甘肅省永靖縣劉家峽中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè) 5.1 透鏡課件 （新版）新人教版.ppt

中間厚邊緣薄的透鏡 中間薄邊緣厚的透鏡 凸透鏡 外形特征 外形特征 一 凸透鏡和凹透鏡 屬于凸透鏡的是 屬于凹透鏡的是 a c d b e f 識(shí)別下列透鏡 并歸類(lèi) 凸透鏡的示意圖 c1 c2 主光軸 光心 o 凹透鏡的示意圖 c2 c1 主光軸 光心 o 二 探究 透鏡對(duì)光的作用 1 凸透鏡對(duì)光線起會(huì)聚作用 因此凸透鏡也叫會(huì)聚透鏡 2 凹透鏡對(duì)光線起發(fā)散作用 因此凹透鏡也叫發(fā)散透鏡 凸透鏡有幾個(gè)焦點(diǎn) 1 平行于凸透鏡主光軸的光線如何傳播 o f f 2 凸透鏡有2個(gè)實(shí)焦點(diǎn) 1 平行于主光軸的光線通過(guò)凸透鏡后會(huì)聚于主光軸上的一點(diǎn) 這個(gè)點(diǎn)叫做凸透鏡的焦點(diǎn) f 在主光軸上會(huì)聚成的這一點(diǎn)是什么 三 有關(guān)透鏡的概念 凸透鏡的焦距 o f f f f 2 兩邊的焦距相等 1 焦點(diǎn)到凸透鏡光心的距離叫做焦距 f 2 平行于凹透鏡主光軸的光線如何傳播 1 平行于主光軸的光線通過(guò)凹透鏡后發(fā)散 發(fā)散光線的反向延長(zhǎng)線相交于主光軸上 它不是實(shí)際光線的會(huì)聚點(diǎn) 叫虛焦點(diǎn) f f f 凹透鏡有焦點(diǎn)嗎 2 凹透鏡有2個(gè)虛焦點(diǎn) 凹透鏡有幾個(gè)虛焦點(diǎn) f f f f 折射現(xiàn)象中 光路可逆 f f f f 1 通過(guò)光心的光線傳播方向不改變 2 平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后通過(guò)焦點(diǎn) 經(jīng)凹透鏡折射后發(fā)散 發(fā)散光線的反向延長(zhǎng)線通過(guò)虛焦點(diǎn) 3 經(jīng)過(guò)凸透鏡焦點(diǎn)的光線折射后平行于主光軸射出 對(duì)著凹透鏡異側(cè)虛焦點(diǎn)入射的光線折射后平行于主光軸射出 四三條特殊光線 一 透鏡的分類(lèi) 三 關(guān)于透鏡的概念 凸透鏡和凹透鏡 二 透鏡對(duì)光線的作用 1 凸透鏡對(duì)光起會(huì)聚作用 2 凹透鏡對(duì)光起發(fā)散作用 1 主光軸 通過(guò)兩個(gè)球面球心的直線叫做透鏡的主光軸 2 光心 o 主光軸上特殊的點(diǎn) 通過(guò)它的光線傳播方向不改變 這個(gè)點(diǎn)叫做透鏡的光心 3 焦點(diǎn) f 平行于主光軸的光線通過(guò)凸透鏡后會(huì)聚于主光軸上的一點(diǎn) 這個(gè)點(diǎn)叫焦點(diǎn) 4 焦距 f 焦點(diǎn)到光心的距離叫焦距 達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 根據(jù)圖中光通過(guò)透鏡前后的方向 在圖中填上適當(dāng)類(lèi)型的透鏡 甲 丙 要使小燈泡發(fā)出的光經(jīng)某透鏡后變成平行光 應(yīng)把小燈泡放在 a 凸透鏡前任意位置b 凸透鏡的焦點(diǎn)上c 凹透鏡前任意位置d 凹透鏡的焦點(diǎn)上 凸透鏡焦距的測(cè)量 太陽(yáng)光聚焦法 拿一個(gè)凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光 在把一張紙放在它的另一側(cè) 改變透鏡與的距離 直到紙上的光斑變的最小最亮 測(cè)量這個(gè)最小最亮的光斑到透鏡光心的距離 這就是焦距 公元前2世紀(jì) 人們用冰凸透鏡向日取火 古人怎樣利用冰來(lái)取火呢 很多年以前 有一支探險(xiǎn)隊(duì) 在他們?nèi)ツ蠘O的途中 遇到了特大的爆風(fēng)雪 等到風(fēng)雪停止天放晴時(shí) 饑腸轆轆使他們想起生火做飯的事 但保管火種的探險(xiǎn)隊(duì)員發(fā)現(xiàn) 由于同暴風(fēng)雪搏斗 存放火柴 望遠(yuǎn)鏡等物品的袋子不知什么時(shí)候丟失了 在這天寒地凍 遍地冰雪 零下幾十?dāng)z氏度的氣溫下 所有的食品都凍的像 石頭 一樣 沒(méi)有火種 這樣的 石頭 怎么吃得下呢 正當(dāng)大家萬(wàn)分焦急的時(shí)候 一位知識(shí)淵博的探險(xiǎn)隊(duì)員提出了 用冰取火 的主意 這種方法行不行呢 試一試再說(shuō)吧 于是他們便七手八腳地行動(dòng)起來(lái)了 成功啦 成功啦 所有的探險(xiǎn)隊(duì)員都為重新獲得了火種而歡呼起來(lái) 某公園中的一塊警示牌 上面寫(xiě)有 請(qǐng)不要把裝有液體的純凈水瓶或礦泉水瓶遺留在山上 請(qǐng)同學(xué)們分析一下這是為什么 星期天小明和爺爺一起做航模 看說(shuō)明時(shí) 爺爺讓小明到書(shū)房幫他把老花鏡拿來(lái) 小明發(fā)現(xiàn)書(shū)房有兩副眼鏡 他該如何準(zhǔn)確地拿對(duì)眼鏡呢 一天 大雨過(guò)后 李家瑞家的花花正趴在自己窩里的干草上 狗窩的上方是用透明塑料紙搭起來(lái)的 天