新人教版2020年中考語文模擬沖刺卷（一）（I）卷.doc

新人教版2020年中考語文模擬沖刺卷（一）（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 積累運用（30分） (共7題；共30分)1. （3分）下列詞語中劃線字注音完全正確的一項是（ ） A . 檔（dng）案 脊（j）梁 祛（q）斑 一哄（hng）而散B . 黝（yu）黑 緋（fi）聞 遒勁（jng） 矯（jio）揉造作C . 熾（ch）熱 瀕（bn）臨 蔭（yn）庇 玲瓏剔（t）透D . 箴（zhn）言 剽（pio）竊 拘泥（n） 信手拈（nin）來2. （3分）下列詞語中，沒有錯別字的一項是（ ） A . 緬懷 不修邊幅 敦實 穿流不息B . 告誡 輕歌曼舞 馳騁 強詞多理C . 演繹 分崩離析 絕擇 袖手旁觀D . 震撼 人情世故 恬靜 銷聲匿跡3. （3分）下列句中加橫線的成語使用錯誤的一項是（ ）。A . 我們既不能妄自菲薄，也不能妄自尊大 ， 只有這樣，才能不斷進(jìn)步。B . 當(dāng)電影2012里每一個微弱的生命不斷殊死掙扎時，那種生離死別使人感覺到我們似乎太渺小了，渺小得無與倫比。C . 在對客觀事物的探索中，我們不要做袖手旁觀的看客，而應(yīng)積極參與其中。D . 農(nóng)機補貼、家電下鄉(xiāng)等惠農(nóng)政策對促進(jìn)消費拉動內(nèi)需的作用是不言而喻的。4. （3分）下列句子中標(biāo)點符號使用錯誤的一項是（ ） A . 他們大家只是懷著敬畏的心情感覺到：勞倫斯奧茨這個英國皇家禁衛(wèi)軍的騎兵上尉正像一個英雄似的向死神走去。B . 是我太愛憐它嗎？是我愛憐得無所謂了嗎？C . 直到一個小時后我回去躺到床上，她還在哼著“月光”，那輕柔的旋律一直在我的夢中飄蕩著。D . 那些物體懸浮在飛船外面，無法捕捉回來，我至今還沒弄清那到底是些什么。5. （3分）關(guān)于下面的表述，有誤的一項是（ ） A . 詩經(jīng)關(guān)雎中“參差荇菜，左右流之”“參差荇菜，左右采之”“參差荇菜，左右芼之”的使用，增強了詩歌的節(jié)奏感，也反映了古代民歌的特色。B . 馬說是唐代文學(xué)家韓愈的一篇借物寓意的雜文，“說”是“談?wù)劇钡囊馑?，是古代一種議論文體裁。這篇文章以馬為喻，談的是人才問題，表達(dá)了作者對統(tǒng)治者不能識別人才、不重視人才、埋沒人才的強烈憤慨。C . 小石潭記是按游覽的先后順序?qū)懢笆闱椋怀龅乇憩F(xiàn)了“小石潭”石奇、水清、源流曲折、環(huán)境凄清的特點。D . 莊子是莊子及其后學(xué)的著作。莊子，名周，戰(zhàn)國時期哲學(xué)家，儒家學(xué)派的代表人物。6. （10分）默寫詩文。 （1）_，禪房花木深。（常建題破山寺后禪院） （2）驚起卻回頭，有恨無人省。_，_。（蘇軾卜算子） （3）卜算子詠梅中“_，_”兩句寫出梅花縱使凋落于地，馬踏車碾成為塵埃，仍是香氣不改，精神猶在。這也是作者陸游的人格寫照。 （4）送友人中運用比喻修辭，抒發(fā)友人雖像浮云一樣飄忽不定，但“我”如落日依戀大地一樣與友人難舍難分之情的句子是：_，_。 （5）常建的題破山寺后禪院一詩中“_，_”兩句從聽覺角度寫后禪院的靜美，詩人淡泊的情懷、內(nèi)心的感悟也隨之起伏飄揚，裊裊不絕。 （6）桃花源記中運用借代修辭，選取不同年齡段的人群傳達(dá)出桃花源中人們生活安樂自在的句子是：_，_。 7. （5.0分）名著閱讀。 （1）紅樓夢中有一個女子，她模樣標(biāo)致，語言爽利，心機極深細(xì)，但“機關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”，這個人是_；還有一個女子，她寄人籬下，渴望真摯的愛情，但在森嚴(yán)冷漠的封建大家族中，只能凄婉地唱出“一年三百六十日，風(fēng)刀霜劍嚴(yán)相逼”的哀歌，這個人是_。 （2）下列詩句寫的是紅樓夢十二金釵中的哪些人？請把她們的名字寫在橫線上。 根并荷花一莖香，平生遭際實堪傷。自從兩地生孤木，致使香魂返故鄉(xiāng)。_可嘆停機德，堪憐詠絮才；玉帶林中掛，金簪雪里埋。_、_無故尋愁覓恨，有時似傻如狂；縱然生得好皮囊，腹內(nèi)原來草莽。_“一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕。若說沒奇緣，今生偏又遇著他；若說有奇緣，如何心事終虛化？一個枉自嗟呀，一個空勞牽掛；一個是水中月，一個是鏡中花。想眼中能有多少淚珠兒，怎經(jīng)得秋流到冬盡，春流到夏?！边@首詩揭示了紅樓夢中一對青年男女的愛情悲劇。其中“閬苑仙葩”是指_；“美玉無瑕”是指_。（3）紅樓夢中最卑躬屈膝的丫環(huán)是_；最有反抗精神的丫環(huán)是_；性格最剛烈的丫環(huán)是_。書中最熱鬧的情節(jié)是_；最有趣的情節(jié)是_；最凄慘的情節(jié)是_。 二、 閱讀理解（共50分） (共4題；共50分)8. （6分）閱讀下面詩歌，完成后面小題。 黃鶴樓昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萎萎鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。（1）“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓”抒發(fā)了怎樣的感慨？ （2）從情最關(guān)系的角度簡要賞析第三，四聯(lián)。 9. （15分）閱讀文言文，回答問題。 論語十二章子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（學(xué)而）曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”（學(xué)而）子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！保檎┳釉唬骸皽毓识拢梢詾閹熞??！保檎┳釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！保檎┳釉唬骸百t哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”（雍也）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”（雍也）子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！保ㄊ龆┳釉唬骸叭诵校赜形?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！保ㄊ龆┳釉诖ㄉ显唬骸笆耪呷缢狗颍簧釙円?。”（子罕）子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！保ㄗ雍保┳酉脑唬骸安W(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。”（子張）（1）解釋下列劃線詞語在句子中的意思。 吾日三省吾身_博學(xué)而篤志_溫故而知新_（2）把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！弊釉唬骸爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂之者?！保?）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析理解，不正確的一項是（ ） A . 文章內(nèi)容涉及學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和修身做人這三個方面。B . 選文第則寫了學(xué)習(xí)的三種境界：知之、好之、樂之。其中，以學(xué)習(xí)為樂趣的人境界最高。C . “擇其善者而從之，其不善者而改之?！本渲械摹皳瘛弊值淖饔梅浅Ｖ匾f明了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于他人身上，只有“擇其善”去“其不善”，自己才能有所進(jìn)步。D . “三人行，必有我?guī)熝?。”強調(diào)的是要善于向周圍的人學(xué)習(xí)，隨時隨地都要學(xué)習(xí)。10. （13.0分）閱讀下文，回答問題青梅煮酒論英雄選自三國演義玄德也防曹操謀害，就下處后園種菜，親自澆灌，以為韜晦之計。關(guān)、張二人曰：“兄不留心天下大事，而學(xué)小人之事，何也？”玄德曰：“此非二弟所知也?！倍四瞬粡?fù)言。一日，關(guān)、張不在，玄德正在后園澆菜，許褚、張遼引數(shù)十人入園中，曰：“丞相有命，請使君便行?！毙麦@問曰：“有甚緊事？”許褚曰：“不知。只教我來相請?！毙轮坏秒S二人入府見操。操笑曰：“在家做得好大事！”唬得玄德面如土色。操執(zhí)玄德手，直至后園，曰：“玄德學(xué)圃不易！”玄德方才放心，答曰：“無事消遣耳?！辈僭唬骸斑m見枝頭梅子青青，忽感去年征張繡時，道上缺水，將士皆渴；吾心生一計，以鞭虛指曰：前面有梅林。軍士聞之，口皆生唾，由是不渴。今見此梅，不可不賞。又值煮酒正熟，故邀使君小亭一會。”玄德心神方定。隨至小亭，已設(shè)樽俎：盤置青梅，一樽煮酒。二人對坐，開懷暢飲。酒至半酣，忽陰云漠漠，聚雨將至。從人遙指天外龍掛，操與玄德憑欄觀之。操曰：“使君知龍之變化否？”玄德曰：“未知其詳?！辈僭唬骸褒埬艽竽苄?，能升能隱；大則興云吐霧，小則隱介藏形；升則飛騰于宇宙之間，隱則潛伏于波濤之內(nèi)。方今春深，龍乘時變化，猶人得志而縱橫四海。龍之為物，可比世之英雄。玄德久歷四方，必知當(dāng)世英雄。請試指言之?！毙略唬骸皞淙庋郯沧R英雄？”操曰：“休得過謙?！毙略唬骸皞溥抖鞅樱檬擞诔?。天下英雄，實有未知?！辈僭唬骸凹炔蛔R其面，亦聞其名?！毙略唬骸盎茨显g(shù)，兵糧足備，可為英雄？”操笑日：“冢中枯骨，吾早晚必擒之！”玄德曰：“河北袁紹，四世三公，門多故吏；今虎踞冀州之地，部下能事者極多，可為英雄？”操笑曰：“袁紹色厲膽薄，好謀無斷；干大事而惜身，見小利而忘命：非英雄也?！毙略唬骸坝幸蝗嗣Q八俊，威鎮(zhèn)九州：劉景升可為英雄？”操曰：“劉表虛名無實，非英雄也?！毙略唬骸坝幸蝗搜獨夥絼?，江東領(lǐng)袖孫伯符乃英雄也？”操曰：“孫策藉父之名，非英雄也?！毙略唬骸耙嬷輨⒓居瘢蔀橛⑿酆?？”操曰：“劉璋雖系宗室，乃守戶之犬耳，何足為英雄！”玄德曰：“如張繡、張魯、韓遂等輩皆何如？”操鼓掌大笑曰：“此等碌碌小人，何足掛齒！”玄德曰：“舍此之外，備實不知?！辈僭唬骸胺蛴⑿壅?，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志者也。”玄德曰：“誰能當(dāng)之？”操以手指玄德，后自指，曰：“今天下英雄，惟使君與操耳！”玄德聞言，吃了一驚，手中所執(zhí)匙箸，不覺落于地下。時正值大雨將至，雷聲大作。玄德乃從容俯首拾箸曰：“一震之威，乃至于此。”操笑曰：“丈夫亦畏雷乎？”玄德曰：“圣人迅雷風(fēng)烈必變，安得不畏？”將聞言失箸緣故，輕輕掩飾過了。操遂不疑玄德。后人有詩贊曰：“勉從虎穴暫棲身，說破英雄驚煞人。巧借聞雷來掩飾，隨機應(yīng)變信如神?！保?）劉玄德志在天下，為何卻甘愿在下處后園種菜？ （2）其實曹操對天下英雄心中已有評定，為何卻一定要劉備來品評？劉備所說的英雄是否果真是他心目中的英雄？ （3）選文是曹操與劉備的一次不見兵刃的交鋒，在這次交鋒中孰勝孰負(fù)？請說說你的看法。 （4）讀了本文后，你認(rèn)為玄德和楊修二人在性格上有什么不同？你更喜歡哪一個？為什么？ 11. （16.0分）閱讀下面文字，完成下面題目。黑魚奉親劉清山那年夏季，剛上初中的我瘋狂地迷戀上了釣魚。原因很簡單，母親讓不愿午睡的我到家門口池塘邊的大樹上做作業(yè)。不經(jīng)意間，我看到池塘邊游來一條兩尺多長的大魚。竟然出現(xiàn)一條大魚，真可以稱得上奇跡！我定睛一看，那條魚通體發(fā)亮，魚身粗壯，仿佛大人被曬黑的胳膊。我知道這是一條黑魚，不由欣喜若狂，跑到家中，偷偷找到父親的釣竿，在樹下挖了一條蚯蚓，穿在鉤上，直接把魚餌送到了那條黑魚的嘴邊。黑魚顯然餓久了，毫不客氣地狠狠咬住了魚餌。我順勢提竿，釣鉤準(zhǔn)確地鉤住了黑魚的嘴巴。但我既缺少力氣，又缺少釣魚經(jīng)驗，難以把這足有兩公斤重的大黑魚拖出水面。黑魚怒目圓瞪，盯得我更是心驚膽戰(zhàn)。我手腕一軟，黑魚找到了脫身的機會，它甩掉了釣鉤，轉(zhuǎn)身游進(jìn)了深水里。我痛恨自己手軟，失去了抓到大魚的機會。不甘心失敗的我，開始在中午一邊捧著課本，一邊留意池塘里黑魚的舉動。果然沒過幾天， 好了傷疤忘了痛的黑魚再次游到水面上， 我趕緊把早就穿好魚餌的釣鉤拋到了它的嘴邊，黑魚警覺地把嘴湊近了魚餌，碰了兩下，然后擦著魚餌游走了，害得望眼欲穿的我瞎激動了半天。兩天后，黑魚再次浮出水面，這一次，它游到了岸邊的蘆葦叢。我趕緊把魚餌甩到它面前，它理也不理，向蘆葦深處游去，我匆忙提起魚餌向它的前方拋去。這一次，魚餌沒有落到黑魚的嘴邊，而是鉤住了蘆葦主干，我費了好大勁，怎么也無法把魚鉤收回來。黑魚怪模怪樣地望著我，好像在嘲笑我的愚蠢無能。氣急敗壞的我使勁拉著魚鉤，啪的一聲，魚線斷了，魚鉤宛若一枚牙齒，仍舊咬著蘆葦不松口。被晃倒的我暗暗發(fā)誓：一定要把這條不知天高地厚膽敢戲弄我的黑魚釣上來。我不敢把自己一邊學(xué)習(xí)一邊釣魚的事告訴父母。有一天午后，我裝作無意地問父親，黑魚有什么致命的弱點。父親說：黑魚每年夏季，也就是這個時節(jié)，產(chǎn)下魚卵后，都會有一段時間處于昏迷狀態(tài)，眼睛看不見，但仍舊會進(jìn)食 我如獲至寶，沒有接著聽父親的下文，就捧著課本，跑到了池塘邊。我不知這條黑魚是公是母，但冥冥中，我感覺，它是一條母黑魚。一周后，這條黑魚果然產(chǎn)下了一團卵。只是它離岸邊較遠(yuǎn)，我無處下鉤。兩天后，魚卵里游出成千上萬條小黑魚，它們像一團黑云一樣，簇?fù)碇路鹚说暮隰~，竟然慢慢靠近了岸邊，渾然不覺危險將至。我返身回家取來魚竿，在魚鉤上穿了一條綠色的蚱蜢，準(zhǔn)備拋到黑魚的嘴邊。此時，令人震驚的一幕出現(xiàn)了：那些小黑魚們竟然隨著黑魚母親魚鰓的開合，陸續(xù)游進(jìn)了大黑魚的嘴里，并且沒有再游出來不知什么時候，父親站到了我身邊，他告訴我：這是小黑魚們在犧牲自己的生命來延續(xù)母親的生命，幫助母親度過這段昏迷期。我默默收起了魚竿，把它交給了父親。此后我經(jīng)常在這片池塘里看到那條大黑魚，它和孩子們一起在水中快樂、自由自在地游弋。（選自意林2017 第 23 期）（1）選文作者三次釣魚的結(jié)果所帶來的心情各不相同，請在橫線上補充文中表示心理變化的詞語。 _“氣急敗壞”_（2）選文第段畫線句“我如獲至寶，沒有接著聽父親的下文，就捧著課本，跑到了池塘邊”，那父親的下文會是什么呢？請你結(jié)合文章內(nèi)容，用父親的口吻說一說。 （3）結(jié)合語境，品味第段畫線句子，揣摩加下劃線詞在表達(dá)上的妙處。它們像一團黑云一樣,簇?fù)碇路鹚说暮隰~,竟然慢慢靠近了岸邊,渾然不覺危險將至。（4）聯(lián)系實際，結(jié)合選文內(nèi)容和鏈接材料，談?wù)勀愕膯⑹尽?鏈接材料：烏鴉反哺，成語，比喻奉養(yǎng)長輩的孝心。出自本草綱目禽部載：慈烏，此鳥初生，母哺六十日，長則反哺六十日。據(jù)說這種鳥在母親的哺育下長大后，當(dāng)母親年老體衰， 不能覓食或者雙目失明飛不動的時候，它的子女就四處去尋找可口的食物，銜回來嘴對嘴地喂到母親的口中，回報母親的養(yǎng)育之恩，并且從不感到厭煩，一直到老烏鴉臨終，再也吃不下東西為止。這就是人們常說的“烏鴉反哺”。三、 綜合應(yīng)用（10分） (共2題；共10分)12. （7.0分）在第46個世界環(huán)境日（每年6月5日）到來之際，學(xué)校組織開展了與保護環(huán)境相關(guān)的主題活動。請你參加該主題活動并按要求完成以下任務(wù)。 （1）【我設(shè)計】請你為本次活動設(shè)計一條宣傳標(biāo)語。 （2）【我參與】王同學(xué)為學(xué)校擬寫了一份邀請函，請你指出其中的兩處錯誤并改正。 邀請函尊敬的李教授：我校定于2017年6月5日下午3時在育才樓報告廳舉行愛護環(huán)境主題宣講活動，特邀請您作為主講人進(jìn)行宣講。請您蒞臨指導(dǎo)。來賓市希望中學(xué)2017年5月30日（3）【我思考】針對下面三則材料，就如何治理環(huán)境污染的問題，請你提出三條合理的建議。 材料一：為了經(jīng)濟效益，西南一些省份一直在砍伐原生態(tài)林，大力種植橡膠林和桉樹林。而這兩種速生豐產(chǎn)林都被形象地稱為“掏水機”，其涵水能力差，大面積種植會導(dǎo)致地下水位下降。此外，桉樹還是“霸王樹”，它生長了，其他物種就會慢慢地退化。最后造成桉樹林里的地表都是光禿禿的，生態(tài)遭受顛覆性的破壞。材料二：據(jù)監(jiān)測，我國七大水系中，松花江和淮河、黃河和遼河、海河，分別為輕度、中度、重度污染，多數(shù)河流70%的河段受到污染。污染因素主要有工業(yè)排放、城鄉(xiāng)污水排放、垃圾腐化、化肥農(nóng)藥及水土流失造成的氦、磷等污染。材料三：1月28日，環(huán)境保護部通報了2017年除夕至初一（27日19時至28日5時）全國城市空氣質(zhì)量狀況。受煙花爆竹集中燃放影響，全國338個地級及以上城市中，259個城市出現(xiàn)不同程度的空氣污染，其中124個城市為重度及以上污染，按PM2.5小時峰值濃度排序，受煙花爆竹燃放影響最大的十個城市分別為：大同市、來賓市