冀教版2019-2020學年七年級上學期語文期末質(zhì)量檢測試卷A卷.doc

冀教版2019-2020學年七年級上學期語文期末質(zhì)量檢測試卷A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共6題；共12分)1. （2分）下列劃線字注音有誤的一項是（ ）A . 杞國(q)B . 亡處亡(w)氣C . 星宿(s)D . 有所中傷(zhng)2. （2分）下列各組詞語中，字形有誤的一項是（ ）A . 半園形 藍色 妨礙 單薄B . 菜籃子 燒炕 奔騰 洗澡C . 搓線錘 浸濕 水漚 盈余D . 一瓢水 漿洗 激蕩 陪送3. （2分）下列句子中劃線詞語使用正確的一項是（ ） A . 在人類歷史的長河中，曾經(jīng)出現(xiàn)過許多杰出人物。他們中有叱咤風云的政治家，有決勝千里的軍事家，有博學睿智的科學家，還有給人類奉獻寶貴的精神食糧的文學藝術家。B . 在第4屆世乒賽上，中國乒乓球隊來勢洶洶 ， 一舉包攬了五項比賽的冠亞軍。C . 美軍在伊拉克虐待戰(zhàn)俘的一幅幅駭人聽聞的照片在網(wǎng)絡上披露后，大家紛紛對美軍的暴行予以譴責。D . 長期以來，日本一些右翼分子一直妄圖抹殺日軍侵華的種種罪行，這讓每一個有良知的中國人的胸中都感到義憤填膺。4. （2分）下列各項的判斷與分析中，正確的一項是 （ ）A . “美好”“端莊”“晶瑩”“沸騰”“特別”都是形容詞。B . “獲得2012年諾貝爾文學獎的作家莫言把中國農(nóng)村生活的現(xiàn)實寫得非常到位”一句中的“非常到位”做補語。C . “敬畏生命”“精力充沛”“紅色記憶”“醫(yī)圣遺風”這幾個短語的結構相同。D . “十幾年來，延安機場上送行的情景時時出現(xiàn)在眼前?！边@個句子的主干是“情景時時出現(xiàn)在眼前”。5. （2分）下列各句中，沒有語病的一項是（ ）A . “銀杏公園”是泰興生態(tài)環(huán)境保護最完好的人工景觀，這里綠化覆蓋率大約60左右。B . 屠呦呦女士是中國首位獲得諾貝爾科學類獎項的女科學家。C . 我國大部分地區(qū)太陽能資源豐富，太陽能資源開發(fā)利用的價值十分廣闊。D . 霧霾過后抓緊治霾才有可能避免不會陷入周而復始的霧霾困擾之中。6. （2分）下列句子排序，最恰當?shù)囊豁検牵?）活著就應該對生命保持一種敬畏和尊重。只要我們還擁有生命，就得對生命負責，讓生命煥發(fā)出光彩。“水清魚讀月，山靜烏聽風”，能領悟山月對話的靜謐，活著就是一種幸福體驗。我們?yōu)槭裁椿钪?？觀看潮涌大江的壯闊，品味人間真情的美好，活著就是一種快樂享受。同時，活著就是對生命過程的幸福體驗和快樂享受。A . B . C . D . 二、 外國名著 (共1題；共5分)7. （5分）名著閱讀。 傅雷家書是將我國著名文學翻譯家、文藝評論家傅雷寫給兒子的書信編纂而成的一本集子，摘編了傅雷先生1954年至1966年5月的186封書信，最長的一封信長達七千多字。字里行間，充滿了父親對兒子的摯愛、期望，以及對國家和世界的高尚情感。傅雷說，他給兒子寫的信有好幾種作用，請你根據(jù)閱讀體驗，寫出這幾種作用。三、 綜合性學習 (共1題；共4分)8. （4分）觀察與煉字。“紹興老酒”是紹興的一張名片，其飲法值得尋味。請你仔細觀察下面兩張圖片，各用一個最為恰當?shù)囊蛔謩釉~，描述圖片中人物的飲酒方式，并簡要說說選用這個動詞的好處。（1）圖1你選用_ ， 好處：_（2）圖2你選用_ ， 好處：_。四、 句子默 (共1題；共8分)9. （8分）古詩文默寫，根據(jù)上下句或提示填空。（1）幾處早鶯爭暖樹，_。（自居易錢塘湖春行） （2）_，燕然未勒歸無計。（范仲淹漁家做秋思） （3）_，山是眉峰聚。（王觀卜算子送鮑浩然之浙東） （4）江山代有才人出，_。（趙翼論詩） （5）王維在使至塞上一詩中，用傳神筆墨刻畫出奇特壯關的塞外風光，被王國維贊為“千古壯觀”的名句是“_，_?！?（6）湘籍外賣小哥雷海為在“中國詩詞大會”第三季總決賽上奪冠的經(jīng)歷告訴我們：只要你堅定“_，_”的信念，成果一定會屬于你。（用李白行路難（其一）中的詩句填寫） 五、 詩歌鑒賞 (共1題；共10分)10. （10分）閱讀下面的詩歌，完成后面的題。漫成一首杜 甫江月去人只數(shù)尺，風燈照夜欲三更。沙頭宿鷺聯(lián)拳靜，船尾跳魚撥剌鳴。（1）詩的后二句是如何描寫景物的？請結合詩句簡要賞析。（2）全詩通過寫夜泊時的所見所聞，透露出詩人對 的向往。六、 文言文閱讀 (共1題；共16分)11. （16分）閱讀文言文，回答問題狼蒲松齡一屠暮行，為狼所逼。道旁有夜耕所遺行室，奔入伏焉。狼自苫中探爪入。屠急捉之，令不可去。但思無計可以死之。惟有小刀不盈寸，遂割破狼爪下皮，以吹豕之法吹之。極力吹移時，覺狼不甚動，方縛以帶。出視，則狼脹如牛，股直不能屈，口張不得合。遂負之以歸。非屠，烏能作此謀也?。?）解釋下列句子中劃線的實詞。但思無計可以死之_ 以吹豕之法吹之_股直不能屈_ 遂負之以歸_（2）下列句子中劃線詞的用法和意義相同的一項是（ ） A . 友人慚，下車引之 久之 ， 目似瞑B . 屠懼，投以骨 覺狼不甚動，方縛以帶C . 人不知而不慍 與人期行，相委而去D . 屠自后斷其股 恐前后受其敵（3）翻譯句子道旁有夜耕所遺行室，奔入伏焉。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。（4）閱讀本文，結合所學的狼這篇課文，說說你從中明白了一個什么樣的道理。 七、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共44分)12. （22分）仔細閱讀下面文段，完成題目。淡之美(有刪改)淡是一種至美的境界。淡比之濃，或許由于接近天然，似春雨，潤物無聲，容易被人接受。蘇東坡寫西湖，曾經(jīng)有一句“淡妝濃抹總相宜”，但他這首詩所贊美的“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，也是大自然的西湖。雖然蘇東坡時代的西湖，并不是現(xiàn)在這個樣子的，但真正欣賞西湖的游客，對那些大紅大綠的，人工雕琢的，市廛云集的，車水馬龍的景色未必多么感興趣。識得西湖的人，都知道只有在那早春時節(jié)，在那細雨，碧水，微風，柳枝，槳聲，船影、淡霧、山嵐之中的西湖，像一幅淡淡的水墨畫，展現(xiàn)在你眼前的西湖，才是最美的西湖。水墨畫，就是深得淡之美的一種藝術。在中國畫中，濃得化不開的工筆重彩，毫無疑義是美。但在一張玉版宣上，寥寥數(shù)筆便經(jīng)營出一個境界，當然也是美。前者，統(tǒng)統(tǒng)呈現(xiàn)在你眼前，一覽無余。后者，是一種省略的藝術，墨色有時淡得接近于無?？杀砻娴臒o，并不等于觀眾眼中的無，作者心中的無，那大片大片的白，其實是給你留下的想象空間?！翱丈讲灰娙耍勅苏Z響。”沒畫出來的，要比畫出來的更耐思索。西方的油畫，多濃重，每一種色彩，都惟恐不突出表現(xiàn)自己，而中國的水墨畫，則以淡見長，能省一筆，決不贅語，所謂“惜墨如金”者也。一般說，濃到好處，不易；不過，淡而韻味猶存，似乎更難。咖啡是濃的，從色澤到給中樞神經(jīng)的興奮作用，以強烈為主調(diào)。有一種土耳其款式的咖啡，煮在杯里，釅黑如漆，飲在口中，苦香無比，杯小如豆，只一口，能使飲者徹夜不眠，不覺東方之既白。茶則是淡的了，尤其新摘的龍井，就更淡了。一杯在手，嫩蕊舒展，上下浮沉，水色微碧，近乎透明，那種感官的怡悅，心胸的熨帖，腋下似有風生的愜意，也非筆墨所能形容。但是，若我而言，寧可傾向于淡。強勁持久的興奮，總是會產(chǎn)生負面效應。人生，其實也是這個道理。濃是一種生存方式，淡，也是一種生存方式。兩者，因人而異，是不能簡單地以是和非來判斷的。我呢，覺得淡一點，于身心似乎更有裨益。因此，持濃烈人生哲學者，自然是積極主義了；但執(zhí)恬淡生活觀者，也不能說是消極主義。奮斗者可敬，進取者可欽，所向披靡者可佩，熱烈擁抱生活者可親；但是，從容而不（ ），自如而不（ ），審慎而不（ ），恬淡而不（ ），也未始不是又一種的積極。一個人活在這個世界上，不管你是舉足輕重的大人物，還是微不足道的小人物，只要有人存在于你的周圍，你就會成為坐標中的一個點，而這個點必然有著縱向和橫向的聯(lián)系。于是，這就構成了家庭、鄰里、單位、社會中各式各樣繁復的感情關系。你把你在這個坐標系上的點，看得濃一點，你的感情負擔自然也就重；看得淡一點，你也許可以灑脫些，輕松些。物質(zhì)的欲望，固然是人的本能，占有和謀取，追求和獲得，大概是與生俱來的。清教徒當然也無必要，但欲望膨脹到無限大，或爭名于朝，或爭利于市，或欲壑難填，無有窮期；或不甘寂寞，生怕冷落，或欺世盜名，招搖過市。得則大欣喜，大快活；不得則大懊喪，大失落。神經(jīng)像淬火一般地經(jīng)受極熱與極冷的考驗，難免要瀕臨崩潰邊緣，疲于奔命的勞累爭斗，保不準最后落一個身心俱弛的結果，活得也實在是不輕松啊!其實，看得淡一點，可為而為之，不可為而不強為之的話，那么，得和失，成和敗，就能淡然處之，而免掉許多不必要的煩惱。人生在世，求淡之美，不亦樂乎。（1）本文的中心論點是 （2）第段中括號內(nèi)依次應填入的詞語是（ ）A . 急趨 窘迫 狷躁 凡庸B . 急趨 狷躁 窘迫 凡庸C . 窘迫 狷躁 凡庸 急趨D . 窘迫 凡庸 急趨 狷躁（3）請分析第段主要運用的論證方法和作用。（4）第段中作者說“強勁持久的興奮，總是會產(chǎn)生負面效應。”，除本文提到的事例外，請為他補充一個事實論據(jù)，使這句話更具有說服力。（5）有人評價本文，認為作者充分展示了“淡美”的精髓，而又不失之偏頗，請你從文中舉出兩個“不失之偏頗”的例子，并簡要分析。13. （22分）閱讀下文，回答問題一諾千金吟秋去陜西出差，先到一個很偏遠的小鎮(zhèn)，接著坐汽車去村里。路凹凸不平特難走。沿著盤山公路轉悠，沒多久我就開始暈車，吐得一塌糊涂。后來翻過了兩座高山，過了一條湍急的河，走了一個多小時才好不容易捱到了村里。于是我開始忙著拍照，一群小孩子好奇地圍著我，該換膠卷了，我隨手把空膠卷盒給旁邊的一個小孩子，她高興極了，其他的孩子羨慕地圍著看?？粗『合矚g，我又拆了個膠卷盒給另一個小孩兒，他興奮得臉都紅了。我又翻翻書包再找出兩支圓珠筆分給孩子們，惹得更多的孩子渴望地看著我的書包，我真后悔沒多帶幾支筆。我拉著一個穿紅碎花小褂的女孩兒問：“叫什么呀？”“小翠?！薄坝羞B環(huán)畫沒有？”“沒有。”旁邊男孩兒說：“學校只有校長才有本字典?！薄敖憬慊乇本┙o你們寄連環(huán)畫來，上面有貓和老鼠打架，小鴨子變成天鵝的故事?！甭牭盟麄冄劬Χ贾绷?。我拿出筆記本：“記個地址吧?！薄瓣兾骺h李莊小學”“誰收呢？”“俺姐識字，她收?！边^來一個大一點的女孩兒，“姐姐，寫李大翠收?！薄昂冒?。”從陜西又轉道去四川、青海?；乇本┟χ鴮憟蟾妫g成英文，開匯報會，一晃就是兩個月。一天，偶爾翻到筆記本上的“李大翠”，猛然想起小村子的孩子們。我猶豫了一下：“孩子們早忘了吧？就是寄過去，也許路上丟了，也許被人拿走了，根本到不了孩子們手里?！钡诙?，我還是拜托有孩子的同事帶些舊書來。大家特熱情，沒幾天，我桌上就堆了好幾十本，五花八門什么都有：黑貓警長、邋遢大王、鼴鼠的故事、十萬個為什么、如何預防近視眼，居然還有一本我長大了，我不尿床，呵呵，是有嬰兒的媽媽給的。從家里找了本新華字典，又跑書店買了本課外游戲300例，一同寄走了?？焱说臅r候，接到李莊的信：“北京姐姐你好，從你走以后，村里的娃娃天天都說這事兒。我們經(jīng)常去鎮(zhèn)上的郵局看看，囑咐那兒的叔叔、嬸嬸，有北京來的信一定要收好啊，那是我們的。等了兩個月沒有，村里的大人笑我們，北京的姐姐隨口說的，城里人，嘿嘿，說話不作數(shù)的。我們不信，姐姐清清楚楚地在本子上記下了我們的地址啊。后來發(fā)大水了，媽媽不讓我們?nèi)ユ?zhèn)上。我拉著小翠偷偷去，其實不遠，半天就到了。萬一書寄來呢？萬一我們不在被別人拿走了呢？那天我們終于收到了。姐姐，你知道我們有多高興嗎？用化肥袋子包了好幾層，幾十里山路卻是跑著回來的!晚上全村的娃娃都到我家來了，小翠是摟著書睡的，任誰也拿不走。第二天拿到學校，老師說建一個圖書角，讓我當管理員。看的人必須洗干凈手，不能弄壞了。書真好看，故事我們都背下來了，還給俺娘講哩?！焙髞砦矣株懤m(xù)寄了一些書和文具。秋天來了，收到一個沉甸甸的大包，李莊的。里面是大棗，紅亮紅亮地透著喜慶，夾著字條：“姐姐，隊長說今年最好的棗不許賣，寄給北京。”我把棗分給捐書的同事，大家說從來沒吃過這么甜的棗。從那以后，我明白了什么叫“一諾千金”。（1）請你理解分析文題“一諾千金”的妙處？ （2）通讀全文，請用簡明的語言概括本文所寫的故事。 （3）下面一段文字是從文中抽取出來的，它應歸位于哪里最為合適？我望著窗外，眼睛濕了，想著那兩座高山，漫過橋的大水，還有泥濘的山路上一高一矮兩個孩子抬著化肥袋子里的書籍的單薄的身影。我為曾經(jīng)的猶豫感到羞恥幸虧寄出去了，要不，永遠對不起孩子們。要是傷了他們的心，我拿什么來彌補呀？這段文字應歸位于第_段與第_段之間。（4）賞析下面兩個句子中劃線的字詞。走了一個多小時才好不容易捱到了村里大家說從來沒吃過這么甜的棗。（5）讀完本文，請你另寫出一個“一諾千金”的事例。掩卷沉思，想必你有很多的感慨，請把你最想說的話寫下來。 八、 命題作文 (共1題；共5分)14. （5分）作文：與德高望重、博學睿智的智者同行，或許你能得到一次心靈的啟迪；與積翠如云、鷗翔魚游的大自然同行，或許你能感受到一次靈魂的滌蕩；與慷慨無私、真誠以待的好友同行，或許你能收獲到一份從未有過的感動請以“與你同行，真好”為題寫一篇文章，除詩歌外，體裁不限；要求不少于600字。第 12 頁 共 12 頁參考答案