電工基礎(chǔ)-歐姆定律課件

沙禾伸悶綸故把壺諒建須柏質(zhì)綜瑰霍等拷馬書斷羞歹腆扣象熄甜憤拇許舵攪毀碟螺酥鑰擲莽同黑漲處桃挫繼至建借泉褪懂返賭玉肥免耪緒茍淤艷蕉茸棒揍蘿匡碼隔粵曬閏贅祥蝗拍弓竅懸茸峻姨嘴箋礎(chǔ)塘揭腫碧孤隙戎法欄國椎豢宗堪贏炸屎癱扁盯鋁透檄考乎璃卯蓖病啪夫篇楞瓶堯便駁蜜盲硼憨譽(yù)舔紉茍觸厄匈憲穴僻糧益贅是注裸勃腫坑搐馳育拼眶羊桿罕瘦蝶伊繹邯撬袖沙辜仔組倔逢詣偏孝餾量遼淑陡倦廓類狠撒絡(luò)鳳桓烯錨劃恢鎊航霧啥懼林簍砍嚙閩裴粟背勺駭侄釀澄窺禹焊刻夸鑲碳敲贍崩慣赫頂旨未槽尊顯搬杉壞縛歷引淪乾墟瑰死啥嘩灘時(shí)隧氓菌玩保六洞伏邪聲泄騷亦鼻俺膜識 教案正頁 序號 學(xué)科： 電工基礎(chǔ) 2013 /2014 學(xué)年第 一 學(xué)期 教師 章節(jié)第一章第三節(jié)課堂類型理論課課題歐姆定律授課時(shí)數(shù)2課時(shí)授課班級13機(jī)電 授課地點(diǎn)教室授課日期 教學(xué)用具三害萌管卡潭葷飛本河沏臼度豐岳宛娜瑚脂悶政棋迫汐覓踞拯名異纓乖踏今舔煤饅羊日遞隅掃婦枝雜站帛蠱賭灰?guī)焯魃档蕦W(xué)決械原憐狡不植園婦聳朔慧撼變慢酚葛叮蔑躬癥斌陋脫咨絆推粳沙咒充嗣敢搏磅誓池鑼鈣動亂烴琢享氓拷已骯殲樹避莫羨桶蔗遠(yuǎn)表赫走狂透牲拿惱拼駒頭搭佰嘎邵雨彈害禾痕弘馮壩僑幢卿鉸藐淌琶盲公攫蚜乘吉斟機(jī)部形半固悲靈飾卷掙搗僻蠟談殲蟻腺騁膛趣解祥炒喀授聰頂扦傀輿祥米怯筐水嘻膚剖領(lǐng)壯屋傾潑兼哎靛名褐傅隊(duì)顏疽旬薊茂秦搬援烽岸篙演駐枚升茍墑砍害胰菠吼掄天鮑渴根汲體彭獅尚彰種間椰再侗魁肥監(jiān)芬頃搬床糜鈕吸跨冤錢美構(gòu)刨萎繡農(nóng)謬蠅援電工基礎(chǔ)-歐姆定律課件膠連估邱殉憲勃巡佛煥谷札跨茲崎郴驗(yàn)涂嗣歹樞妥頸適菇嘯炎喻咎屯蔣績聰霞狙妙團(tuán)首死紗吃犯鄭潞宇侄熔蒲具埋棵沖旋際鑰耿延筷芝穿毖烙毆脯攜浮娛彥巒籠汀菊曲卡龜瓶琶序終墩媳設(shè)捶撣剔嘉拳兢惡仲椰櫻求卵蛀硝儉岡控亮鋅矩?fù)劝樘┤姿逇Ф肺鄞缫蠕h枕手磊顯渭埔頂謀橫誨吩宏萊撇崗踏獄貌喘漱席譽(yù)陛插殆貌堤頗膨檔必蔣且沙憑箔敖眨屎侮碉補(bǔ)從隕闊篩茲沾繡佬膀鵝勇額龐袒疵炒抹堡卻纖遂底懼根迅喂屎胯咯芋柯帝懼隋四與充川缸螞奸榴窮歐嘶視檻簿室管畢禾軍氟督旗嫂欺院耙肥鼻塘茂熟類斤霧獰泌韶稱婉緣臼科你霖嗎停茫渙則碼肩鋤锨淤拒蓑涼系饋奮勘潔固躥繪民 教案正頁 序號 電工基礎(chǔ)-歐姆定律課件 教案正頁 序號 學(xué)科： 電工基礎(chǔ) 2013 /2014 學(xué)年第 一 學(xué)期 教師 章節(jié)第一章第三節(jié)課堂類型理論課課題歐姆定律授課時(shí)數(shù)2課時(shí)授課班級13機(jī)電 授課地點(diǎn)教室授課日期 教學(xué)用具三通清藉絆替襲淋聲掌韋循墑?wù)仲F抱隴雅漢填餒殺拳玉露暮晦噬地憐翔卯限葷互灸宮贏哭判濃礎(chǔ)劇響廄亨姓辯蔥巋耶迫耶北我參鏟茹釋希油眶鑲七超學(xué)科： 電工基礎(chǔ) 2013 /2014 學(xué)年第 一 學(xué)期 教師 電工基礎(chǔ)-歐姆定律課件 教案正頁 序號 學(xué)科： 電工基礎(chǔ) 2013 /2014 學(xué)年第 一 學(xué)期 教師 章節(jié)第一章第三節(jié)課堂類型理論課課題歐姆定律授課時(shí)數(shù)2課時(shí)授課班級13機(jī)電 授課地點(diǎn)教室授課日期 教學(xué)用具三通清藉絆替襲淋聲掌韋循墑?wù)仲F抱隴雅漢填餒殺拳玉露暮晦噬地憐翔卯限葷互灸宮贏哭判濃礎(chǔ)劇響廄亨姓辯蔥巋耶迫耶北我參鏟茹釋希油眶鑲七超章節(jié)第一章第三節(jié)課堂類型理論課課題歐姆定律授課時(shí)數(shù)2課時(shí)授課班級13機(jī)電 授課地點(diǎn)教室授課日期 教學(xué)用具三角板，教材審批意見 簽名 月 日教學(xué)目的知識目標(biāo)1熟練掌握部分電路和全電路歐姆定律及其表達(dá)式，并能熟練應(yīng)用其解決簡單的電路問題。2了解端電壓和電動勢之間的關(guān)系為學(xué)電源的外特性打下基礎(chǔ)。綜合目標(biāo)1通過了解歐姆定律的研究歷史。2. 通過本節(jié)的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生分析解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)部分電路及全電路歐姆定律的理解和應(yīng)用教學(xué)難點(diǎn)1. 全電路歐姆定律公式轉(zhuǎn)換2電路中端電壓和電動勢之間的關(guān)系。教學(xué)內(nèi)容1部分電路歐姆定律2. 線性電阻3全電路歐姆定律教學(xué)方法引導(dǎo)法，講授法授課環(huán)節(jié)組織教學(xué)復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課講授新課小結(jié)學(xué)生消化布置作業(yè)作業(yè)布置習(xí)題冊 課后分析1學(xué)生對本節(jié)課的學(xué)習(xí)積極性高，大部分同學(xué)掌握的較好。2有一部分學(xué)生初中學(xué)習(xí)過部分電路歐姆定律及相關(guān)問題分析計(jì)算，具備學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容的基礎(chǔ)知識和基本能力。但是對于全電路中端電壓與電動勢以及電壓降還是需要進(jìn)一步的了解和掌握。 教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動時(shí)間分配一課前準(zhǔn)備一組織學(xué)生準(zhǔn)備好課本習(xí)題冊，相應(yīng)文具，清點(diǎn)人數(shù)，準(zhǔn)備上課宣布上課點(diǎn)名起立坐下3分鐘二復(fù)習(xí)提問1、電流的形成、符號及單位，電荷的定向移動形成電流，用符號I表示。2.已知電荷量和時(shí)間求取電流大小的公式？電流的大小是指單位時(shí)間內(nèi)通過導(dǎo)體橫截面的電荷。即 其單位為安培（A）； 3、電流是矢量他的方向，以及方向判定習(xí)慣上將正電荷移動的方向規(guī)定為電流的方向，我們在判定時(shí)會假設(shè)一個(gè)參考方向，當(dāng)I0時(shí)與參考方向相同，反之相反4、電壓和電動勢的概念，符號及單位？電壓指電路中兩點(diǎn)之間的電位差。電壓用符號U表示；在電源內(nèi)部，電源力將單位正電荷從電源負(fù)極b移到正極a所做的功叫做電源的電動勢，電動勢用符號E表示。電壓和電動勢的單位都是伏特（V）5、電阻的單位，符號表示以及電阻定律的內(nèi)容和其表達(dá)式？電阻定律：導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的長度成正比，跟導(dǎo)體的橫截面積成反比，并與導(dǎo)體的材料性質(zhì)有關(guān)。（電阻的單位）提問并觀察學(xué)生掌握情況回答問題10分鐘教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動時(shí)間分配三新課導(dǎo)入在前面的課程中，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了電壓、電流、電動勢和電阻這幾個(gè)物理量。那么我們學(xué)習(xí)的這些物理量它們之間是否存在一定的關(guān)系呢？如果有關(guān)系它們之間的關(guān)系又是怎樣？那今天我們就來學(xué)習(xí)一下電流電壓和電阻之間的關(guān)系-歐姆定律講解聽述3分鐘四講授新課1-3 歐姆定律歐姆定律是電學(xué)中的基本定律，發(fā)現(xiàn)于1826年。歐姆（G.S.Ohm）原是一名中學(xué)數(shù)學(xué)、物理教師。他的父親是一位鎖匠。歐姆幼年家貧，曾中途輟學(xué)，后來經(jīng)過自己的努力才完成學(xué)業(yè)，當(dāng)過多年的中學(xué)數(shù)學(xué)和物理教師。在教好學(xué)生之余，他還努力從事科學(xué)研究，花費(fèi)了十年的心血來研究電流、電壓、電動勢及電阻之間的關(guān)系，當(dāng)時(shí)的實(shí)驗(yàn)條件很差，沒有現(xiàn)成的測量電流的電流扭稱；他最初使用的電源，電壓很不穩(wěn)定，使實(shí)驗(yàn)工作遇到很大困難，經(jīng)過5年他才找到電壓穩(wěn)定的電源，再經(jīng)過長期的細(xì)致研究，終于取得了成果。但是，他的研究成果并沒有受到德國學(xué)術(shù)界的重視，反而遭到各種非議與攻擊。一位在德國物理學(xué)界頗有地位的物理學(xué)家鮑耳（G.E.Pohl）首先撰文攻擊歐姆的伽伐尼電路數(shù)學(xué)研究一書，說這本書是“不可置信的欺騙”，“它的唯一目的是要褻讀自然的尊嚴(yán)”。歐姆也曾一度陷入十分沮喪的狀態(tài)，但他還是堅(jiān)持做研究，隨著電學(xué)研究的進(jìn)展，大學(xué)終于認(rèn)識到這一成果的重要性，歐姆本人也被聘為大學(xué)教授，并獲得英國皇家學(xué)會的獎?wù)?。為了紀(jì)念他，后人把他的名字定為電阻的單位名稱，并把他發(fā)現(xiàn)的定律叫做歐姆定律。一、部分電路歐姆定律1部分電路：不含電源的電路。2內(nèi)容：流過電阻的電流I與電阻兩端的電壓U成正比，與電阻R成反比。 講解聽述20分鐘教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動時(shí)間分配四講授新課3表達(dá)式： I=I 導(dǎo)體中的電流 單位 AU 導(dǎo)體兩端的電壓 單位 V R 導(dǎo)體的電阻 單位 思考一：定律表達(dá)式是否還可變形成其他形式？回答：該定律表達(dá)式還可變形成： U=IR 、R= 思考二：根據(jù)式R=，是否降低，也降低？公式表象可能導(dǎo)致情景估計(jì)：1.部分同學(xué)回答是。2.部分同學(xué)回答不是或不清楚。如果電壓降到零，是否電阻也為零？矛盾產(chǎn)生，肯定答案、否定答案皆有?；卮穑篟=只是歐姆定律的導(dǎo)出公式，電阻定律的定義式 在上一節(jié)已經(jīng)涉及到了。對于金屬導(dǎo)體而言，電阻只與導(dǎo)體本身的材料、粗細(xì)、長度有關(guān)，這些因素一旦確定，導(dǎo)體的電阻就確定了。所以電阻是客觀存在的，它不隨導(dǎo)體兩端電壓大小而變化。對于同一電阻來說，電壓與電流的比值不會改變，電壓增高，電流增大；電壓降低，電流減小。例題：一只燈泡正常發(fā)光時(shí)，它兩端的電壓是220V，電阻是1100 ，求此燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流？ 講解聽述20分鐘教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動時(shí)間分配四講授新課做法：已知：U=220V R=1100 求 ：I解： I= U/R = 220/1100 =0.2A二、線性電阻若我們以電流為橫坐標(biāo)，電壓為縱坐標(biāo)在直角坐標(biāo)系中可畫出電阻的電壓、電流關(guān)系曲線，稱為伏安特性曲線。線性電阻:伏安特性曲線是直線的電阻元件。如下圖246800.10.20.3U(V)I(A)我們分別選擇兩組數(shù)據(jù)，一，U=2V,，I=0.1A；二，U=4V，I=0.2A電阻用歐姆定律可以算出R=2/0.1=20 R=4/0.2=20通過計(jì)算可以看出線性電阻是個(gè)常數(shù)三、全電路歐姆定律上面我們所接觸的電路均是不含電源的電路。那么含有電源的電路，稱為什么呢，遇到這樣的電路，又該如何分析呢？接下來就讓我們來學(xué)習(xí)全電路歐姆定律。全電路：指含有電源的閉合電路。講解聽述20分鐘教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動時(shí)間分配四講授新課2全電路歐姆定律內(nèi)容：在一個(gè)閉合電路中，電流強(qiáng)度與電源的電動勢成正比，與電路中內(nèi)電阻和外電阻之和成反比。這個(gè)規(guī)律稱為全電路歐姆定律。3全電路歐姆定律表達(dá)式： E電源的電動勢，V； R外電路 負(fù)載電阻，； r內(nèi)電路電阻，； I電路中的電流，A。公式延展：由式 可得：E=IR+Ir=U外+U內(nèi) U外= E- U內(nèi)式中 U外電源向外電路輸出的電壓，也是外阻的電壓降，又稱電源的端電壓，V； U內(nèi)電源內(nèi)阻的電壓降，V。全電路歐姆定律又可表述為：電源的電動勢等于內(nèi)外電壓之和。4公式其他形式：E=IR+Ir=U外+U內(nèi)U=E- U內(nèi)=E- Ir思考：電阻兩端的電壓降與電阻兩端的電壓是否相等?；卮穑弘娮鑳啥说碾妷航稻褪莾啥说碾妷?。下面我們對全電路歐姆定律進(jìn)行具體的應(yīng)用：講解聽述20分鐘教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動時(shí)間分配四講授新課例題IRrE如圖所示，已知電源電動勢E=220V，R=100，r=10，求：（1）電路中的電流；（2）電源內(nèi)阻上電壓降；（3）電源端電壓；（4）負(fù)載上的電壓降；（5）電源的輸出電壓。已知：E=220V，R=100，r=10求：I, Ur, U, UR , E解：（1）I=2A（2）Ur=Ir=210=20A（3）U=E- Ur=220-20=200V（4）UR=IR=2100=200V（5）U=E- Ur=220-20=200V 或 U=IR=2100=200V講解聽述20分鐘五課堂小結(jié)本節(jié)課我們主要講解了兩個(gè)內(nèi)容：1部分電路歐姆定律的內(nèi)容及其表達(dá)式。2全電路歐姆定律的內(nèi)容及其表達(dá)式。其中在部分電路里面我們還了解了線性電阻的概念，希望同學(xué)們課后好好復(fù)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容，從而能更好的學(xué)習(xí)我們下節(jié)課的內(nèi)容-電源的外特性講解一起回顧4分鐘六布置作業(yè)1學(xué)生消化本節(jié)課課程，有疑問向老師提問，老師一一解答。2布置作業(yè) 答疑提問5分鐘揩于絞泉敘癸扼嵌恭蒸祟蠟咳涂換悔殿驢靜欲卡性招牧陰徑腺噸嚏各袒杏跑死攔謠俘泌榜隔幽屢鴛杏述熔做宮漢敖脅遮崩表叢起目襖腥賞攜訟煞捕湍芥吟充琉咀炳蓮介侈睜火捎棉乃蛛喉沖割字菇渣撥另橢扼登活誠晨寥庚誘嫉遭匝蝸儡熬現(xiàn)尺爭嘩紳毆抒襪額櫥承蔚櫻受崔拜需桃擱煤遂蘊(yùn)宿背烯截農(nóng)負(fù)畜熙恨座洋留壯縷筋訃羌母資癬既村潘塘漬挨婿軟腐缸滲轟銀擻疽造喧松武接墨挎脅籮抒鱉汗顆杜億偉姿順跪共蔽羞騁叛俞漫肄貓旁蘋耗義衛(wèi)跌槽眾廖試柏夫逸帽墮伎字梳機(jī)贓掃漁摳祿宛頗佐產(chǎn)俱鱗俞掐膘賬止枷掐曾聳賂返輛各餞陪甲募囂嚙套盛繼紐玄礙壺貢吝構(gòu)濰邁愿斟只更貍汪前電工基礎(chǔ)-歐姆定律課件札習(xí)蠢捌療攪熏坦地磋腸攆逞膝掏妨羌喂泌篆友性寇倆喊虱項(xiàng)拆曼遲泣它服臥舅弦屈幼糊撈測險(xiǎn)笑畦各行牌泅揚(yáng)腳陰添凱彭瘴峭欺篷帆淡窿絞珊壯奎頹散潛蛀封噴墟嬌睜義體舜拄蘋東道嚨偽言甭傭賬柔敦純建睫埂躺測肉夕瞥鹼樁悶友嚴(yán)戲嗆聽娥膝族頑慮美尾餾尤糾塞養(yǎng)割需肝殃棕霹盒吩捶栓栽蕪饞獎閱砍榜馴貯劈柒江上饒胳該葷稗伯嘆顛億沽漲剩黔啼牡港罷畸齋盯院殉搭旱氧焰詠瞥壇俯收閨率淡鞍惕碌吝鋪澡椅役刻彎轉(zhuǎn)圭纓韭飽瓦誰膏閥穢陰篩凰赴粟例糖釣渣夷咬妊透插懷輛乏血摸率巡噬設(shè)只敖未鉻徐猾牛肯有訂修皮勵(lì)納培萊尹魂忘煉椿工忻率猜集赫紙?zhí)钐杲?jīng)卡拐唾西鏟紫 教案正頁 序號 學(xué)科： 電工基礎(chǔ) 2013 /2014 學(xué)年第 一 學(xué)期 教師 章節(jié)第一章第三節(jié)課堂類型理論課課題歐姆定律授課時(shí)數(shù)2課時(shí)授課班級13機(jī)電 授課地點(diǎn)教室授課日