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2019-2020學(xué)年新人教版五年級上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(78)B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 認真審題,細心計算(25分) (共4題;共17分)1. (2分)我最棒,我會算 (1) _(2) _2. (5分)語文每本7.51元,數(shù)學(xué)每本6元4角7分,買一本數(shù)學(xué)書和語文書一共花多少錢? 3. (5分)計算空白部分的面積 4. (5分)如圖在一個正方形內(nèi)畫中、小兩個正方形,使三個正方形具有公共頂點,這樣大正方形被分割成了正方形區(qū)域甲和L形區(qū)域的乙和丙已知三塊區(qū)域甲、乙、丙的周長之比是4:5:7,并且區(qū)域丙的面積是72求大正方形的面積 二、 反復(fù)比較,精挑細選(每題2分,計12分) (共6題;共12分)5. (2分)以明明家為起點,向東走為正,向西走為負如果明明從家出發(fā),先走了+20米,又走了30米,這時明明離家的距離是( )米 A . 20B . 30C . 10D . 106. (2分)根據(jù)3624864,下列說法不正確的是( ) A . 3.62.48.64B . 362.486.4C . 0. 36240.8647. (2分)9.74 讀作( ) A . 四七點九B . 九十七點四C . 九點七十四D . 九點七四8. (2分)一個三角形,它的面積是 平方厘米,高是 厘米,底是( )厘米.A . 6B . C . 9D . 49. (2分)已知平行四邊形的面積是20.4 ,圖中涂色部分的面積是A . 1.02 B . 2.4 C . 2.01 D . 10.2 10. (2分)平行四邊形的面積是( )A . 30平方米B . 36平方厘米C . 12平方厘米D . 21平方米三、 用心思考,巧補空白(每空1分,計22分) (共11題;共20分)11. (4分)把下面各數(shù)按從小到大的順序排列。7005萬 75000 7006萬 7050萬_12. (1分)溫度計的示數(shù)為15,如果氣溫上升了5,那么氣溫變?yōu)開。13. (1分)一節(jié)課的時間是40_。 14. (2分)填上“”、“”或“=”3元_3角1元_9角9分15. (1分)看圖計算(單位:米)梯形的面積S=_平方米16. (4分)3.142由_個1、_個0.1、_個0.01和_個0.001組成。 17. (1分)一條路,已經(jīng)修了249.6米,是沒有修的2.4倍,這條路全長_米?18. (2分)估算42758_60231_19. (1分)動腦筋歡歡和迎迎在計算小數(shù)減法_20. (2分)1239=1107;12349=11106;123459=111105;1234569=_;12345679=_21. (1分)一平行四邊形紙,底是12cm,高是5cm,它的面積是_cm2。 四、 動手動腦,實踐操作(6+3+3=12分) (共3題;共12分)22. (5分)請你在如圖中各畫一個面積是8平方厘米的三角形和梯形(1小格表示1平方厘米) 23. (2分)三角形的面積是6平方厘米,高3厘米,底是_厘米;與它等底等高的平行四邊形的面積是_平方厘米24. (5分)把一個平行四邊形分成完全相同的兩個圖形,你能畫出不同的分法嗎? 五、 靈活運用,解決問題(共計29分) (共6題;共45分)25. (5分)25千克花生仁可榨油8千克,照這樣計算,60千克花生仁可榨油多少千克?26. (5分)平行四邊形花壇的底是6m,高是4m,它的面積是多少?27. (5分)淘氣家利用一面墻圍成的一塊菜地(如下圖),已知籬笆長48米,這塊菜地的面積是多少平方米?28. (5分)一塊三角形小麥地,高是150米,底長200米,如果每公頃產(chǎn)小麥8.5噸,那么這塊地一共可產(chǎn)小麥多少噸? 29. (15分)商場購物。(1)哪種物品最貴?最貴的比最便宜的貴多少錢?(2)小明有20元錢買了一輛 后,還可以買哪兩件物品?(3)你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎?30. (10分)圖形計算(1)計算圖形中涂色部分的面積(2)如圖中圓的周長是20厘米,如果圓的面積和長方形的面積相等,計算涂色部分的周長第 12 頁 共 12 頁參考答案一、 認真審題,細心計算(25分) (共4題;共17分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、二、 反復(fù)比較,精挑細選(每題2分,計12分) (共6題;共12分)5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、三、 用心思考,巧補空白(每空1分,計22分) (共11題;共20分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、四、 動手動腦,實踐操作(6+3+3=12分
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