




已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1 3探索三角形全等的條件 1 你還記得嗎 什么叫全等三角形 兩個(gè)能完全重合的三角形叫做全等三角形 全等三角形的對(duì)應(yīng)邊 對(duì)應(yīng)角有什么重要性質(zhì) 全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等 對(duì)應(yīng)角相等 已知 abc a b c abc的周長為10cm ab 3cm bc 4cm 則 a b cm b c cm a c cm 3 4 3 1 如圖 abc def 你能得出哪些結(jié)論 問題情境 2 小明想判別 abc與 def是否全等 他逐一檢查三角形的三條邊 三個(gè)角是不是都相等 小紅提出了質(zhì)疑 分別檢查三條邊 三個(gè)角這6個(gè)元素固然可以 但是不是可以找到一個(gè)更好的方法呢 問題情境 討論交流 兩個(gè)三角形 需要有多少組邊或角對(duì)應(yīng)相等時(shí) 才一定會(huì)全等呢 一個(gè)角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形不一定全等 一條邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形不一定全等 兩個(gè)角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形不一定全等 兩條邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形不一定全等 一個(gè)角和一條邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形不一定全等 有一個(gè)或兩條件對(duì)應(yīng)相等的兩三角形不一定全等 想一想 兩邊和一個(gè)角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形 若兩個(gè)三角形的6個(gè)元素 3條邊 3個(gè)角 中有3個(gè)元素對(duì)應(yīng)相等 共有哪些可能的情況 兩個(gè)角和一條邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形 三條邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形 兩條邊和一個(gè)角 夾角 對(duì)應(yīng)相等 兩條邊和一個(gè)角 不是夾角 對(duì)應(yīng)相等 三個(gè)角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形 有兩條邊和它們的夾角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形一定全等嗎 研究下面的兩個(gè)三角形 大家一起做下面的實(shí)驗(yàn) 1 畫 man 45o 2 在am上截取ab 8cm 在an上截取ac 6cm 3 連接bc 剪下所得的 abc 與周圍同學(xué)所剪的比較一下 它們?nèi)葐?b c 兩邊和它們的夾角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等 簡寫成 邊角邊 或 sas 因?yàn)閍b de b e bc ef 根據(jù) sas 可以得到 abc def 在 abc和 def中 abc def sas 例1如圖 ab ad bac dac 求證 abc adc 新知應(yīng)用 如圖 ab ad bac dac 1 dc bc嗎 2 ca平分 dcb嗎 3 本例包含哪一種圖形變換 變式拓展 能力提高 填空 1 根據(jù) sas 如果ab ac 即可判定 abd acf 2 根據(jù) sas 如果bd ce 即可判定 bdc ceb 例2 已知 如圖 ab cd相交于點(diǎn)e 且e是ab cd的中點(diǎn) 求證 aec bed ac db 已知 如圖 點(diǎn)e f在cd上 且ce df ae bf ae bf 求證 aec bfd 你還能證得其他新的結(jié)論嗎 變式拓展 例3 如圖 ab ac ad ae abe和 acd全等嗎 請(qǐng)說明理由 變式1 如圖 ab ac bd ce abe和 acd全等嗎 請(qǐng)說明理由 變式2 如圖 ad ae bd ce abe和 acd全等嗎 請(qǐng)說明理由 變式3 如圖 ab ac ad ae bad cae abe和 acd全等嗎 請(qǐng)說明理由 課堂練習(xí) 畫一畫 1 畫 man 45o 2 在am上截ab 10cm 3 在an上找一個(gè)點(diǎn)c 使得bc 8cm 4 連接bc5 剪下所得
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廚藝學(xué)校師徒結(jié)對(duì)烹飪計(jì)劃
- 23內(nèi)護(hù)期末考試題復(fù)習(xí)測(cè)試附答案
- 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全文明施工資金使用
- 2025年小學(xué)語文教學(xué)改革心得體會(huì)
- 2025年小學(xué)語文趣味教學(xué)心得體會(huì)
- 生物技術(shù)的倫理爭議-洞察闡釋
- 氣候變化的歷史記憶與當(dāng)代應(yīng)對(duì)-洞察闡釋
- 情感智能服務(wù)系統(tǒng)在電信行業(yè)的應(yīng)用研究-洞察闡釋
- 知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)與經(jīng)濟(jì)增長關(guān)系的政策分析
- 農(nóng)民工的職業(yè)幸福感研究心得體會(huì)
- 數(shù)字與圖像處理-終結(jié)性考核-國開(SC)-參考資料
- 《旅游概論》考試復(fù)習(xí)題庫(附答案)
- 齒輪機(jī)構(gòu)課件
- 相似三角形中的輔助線與常見模型
- 浙江省杭州市2025屆高三上學(xué)期一模英語試題 含解析
- 2024年云南省中考物理試題含答案
- 2024年江西省高考政治試卷真題(含答案)
- 古代小說戲曲專題-形考任務(wù)4-國開-參考資料
- 福建省漳州市英語小升初2024-2025學(xué)年復(fù)習(xí)試卷及解答
- 水利工程施工監(jiān)理規(guī)范SL288-2014(CB、JL用表全套)
- 建筑中級(jí)職稱《建筑工程管理》歷年考試真題題庫(含答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論