六年級下冊語文短文分析人教新課標(biāo).doc

短文分析學(xué)號_ 班級_ 姓名_ 成績_奇 跡雪蘭朱莉亞望著襁褓中的弟弟邁克，他躺在嬰兒床里不住地哭，屋子里彌(mn)漫著一股藥味。爸爸媽媽告訴朱莉亞，邁克病得很重。她并不清楚邁克到底得的是什么病，只知道弟弟不太高興。他老是哭，現(xiàn)在也是。朱莉亞輕輕撫摸著弟弟的小臉，細(xì)聲細(xì)語地說：“邁克，別哭了。”邁克果然不哭了，盯著姐姐看，眼里閃著淚花。她牽起他的小手，他滿是汗水的手指求救般地抓住了她的一根指頭，朱莉亞安慰地緊握了一下。這時，她聽到父母在隔壁房間說話。朱莉亞雖然只有六歲，但她知道，當(dāng)大人壓低聲音說話時，就是討論重大的事情。朱莉亞很好奇，她親了親弟弟，踮(din din)起腳尖走到門邊去?！伴_刀太貴了，我們付不起。我最近連帳單都付不出來?！边@是父親的聲音。母親回答：“老天保佑，現(xiàn)在只能靠奇跡來救邁克了。”朱莉亞感到疑惑：“奇跡是什么？他們?yōu)槭裁床蝗ヅ粋€來？”她跑進(jìn)房間，從存錢罐里倒出了惟一的一塊硬幣，她要去買個奇跡給弟弟。朱莉亞跑進(jìn)街對面的超市，收銀臺前人們在排隊付帳。好容易輪到她了，朱莉亞把那枚攥(zun)得熱乎乎的硬幣遞過去。收銀員看見是個臉色紅撲撲的小女孩，便彎下腰微笑著問道：“小妹妹，你要買什么？”“謝謝，我要買個奇跡。”“什么？對不起，你要買什么？”“嗯，我弟弟邁克病得很重，我我要買個奇跡?！笔浙y員一頭霧水。于是對周圍的人說：“誰能幫助這個小孩？我們沒有賣過什么奇跡?。∫粋€穿著（zhe zhu）體面的先生問：“你弟弟需要什么樣的奇跡？”“我不知道，爸爸媽媽說邁克病得很重，他需要動手術(shù)?！贝┲w面的先生彎下身，拉著朱莉亞的小手：“你有多少錢？“朱莉亞說：“一塊錢。”他拿起一塊錢：“嗯，我想，現(xiàn)在一個奇跡大約就是這個價錢。我們?nèi)タ纯茨愕艿埽苍S我有你需要的那個奇跡?！睅讉€月后，朱莉亞看著站在嬰兒床上的弟弟在高興地玩耍。她的父母正和那位穿著體面的先生交談，原來他是一位知名的神經(jīng)外科醫(yī)生。朱莉亞的媽媽說：“大夫，我們還是不知道手術(shù)費是誰付的，您說是位不愿意透露姓名的善心從士，他一定花了不少的錢?！敝炖騺喌膵寢屢辉僖蟠蠓虬厌t(yī)療費的賬單拿給她看，好設(shè)法籌措支付這筆費用。大夫答應(yīng)很快會把賬單寄來。幾天后，朱莉亞一家終于收到了大夫寄來的信，打開一看是一張收費憑證單，上寫：全部醫(yī)療費用我已經(jīng)收下：一塊錢和一個小女孩的一顆愛心。1、把文中括號里不正確的音節(jié)劃掉。2、解釋下面句子中帶點的詞語。“朱莉亞把那枚攥得熱乎乎的硬幣遞過去”這句話里的“熱乎乎”有兩層含義：一是_二是_。3、朱莉亞家里發(fā)生了什么事？4、朱莉亞為什么要去買“奇跡？”_5、朱莉亞買到“奇跡”了嗎？她是怎樣買到“奇跡”的？_6、朱莉亞是用什么買到“奇跡”的？她為什么會買到“奇跡”？_7、文中哪些語句可以看出朱莉亞很愛自己的弟弟？請把這些語句找出來用“”劃上。來源:Zxxk.Com8、讀了這篇文章，你受到了怎樣的感動？請用你喜歡的形式把你的感動寫下來。_誰與我同行嚴(yán)忠付上初中時，學(xué)校每周總有二三晚的實習(xí)課。家離學(xué)校有三里來地，白天不覺難，一蹦兩跳便到了學(xué)校，夜晚就怵然了。過一片稻田，翻一座山嶺，而過嶺是極懼怕的。一條窄窄的山道，鋪著青石，是鄉(xiāng)村車行的路，兩旁是過人的小樹林，風(fēng)一吹來，颯颯作響。間或林子里有夜鶯和爬行動物鳴叫，全身毛孔大張，一身冷汗。有月亮?xí)r，從密密的枝椏間透出些淡淡的光亮來，灑在青石路上，行來可稍見輕松；若遇伸手不見五指的夜晚，心口便如兜著一只小兔。來源:學(xué).科.網(wǎng)Z.X.X.K這時就想起母親的話來，將頭頂?shù)陌l(fā)毛盡力往后梳，露出亮亮的額頭來。母親說，年輕人額頭有團火，能驅(qū)妖逐魔。走夜路最怕的是碰上“鬼”這東西，盡管誰也沒見過?？傊砩蠈嵙?xí)歸來，見四周漆黑，便無端想起了“鬼”來。父親見我害怕，便說：膽是鍛煉出來的，你應(yīng)該時時想到你是男子漢。一晚實習(xí)回來，剛上山嶺時，便見前面幾十米遠(yuǎn)的地方，有個火把在移動。我高興極了，心里也不再懼怕。我加快步伐，想趕上那火把，結(jié)伴過嶺。誰知我的步子加快時，那火把移動的速度也加快了。我的心頓時一陣驚跳。莫不是碰上了老人們說的“鬼火”。夏天納涼，老人們常說鬼的故事，都說荒郊野外有鬼火出沒。一時間，我仿佛肩上壓有千斤的重?fù)?dān)，兩腿發(fā)軟，寸步難移。想到父親的話：你是男子漢。我多少鼓了些勇氣，艱難地一步步朝前走去。但當(dāng)我放慢了腳步時，火把也放慢了移動的速度，始終與我保持幾十米的距離。下了山嶺，便可見人家燈光了，我也松了一口氣，一摸額頭，卻是一頭的冷汗，深知那是嚇的。下了嶺走在平闊的田野上，那火把便在我眼前消失了。回到家中，我把這件事告訴了父親，父親卻不以為然地說：“世界上根本就沒鬼，夜晚的鬼火，是磷火。你在學(xué)校應(yīng)該學(xué)過的，有甚害怕的？”以后，我每次晚上回來，都能見到山嶺上一個火把走在我的前面。我雖然害怕，但我壯著膽子跟在后面。它終究沒有傷害于我，并照亮了我夜行的路，漸漸地，我便不再害怕了，我想那是與我一樣夜行的路人。那天，我告訴父親，我不怕獨自走夜路了。我甚至漸漸地感覺出夜行的快樂來萬籟俱寂，抑或蟲鳴蛙叫，都有一份怡人的意境。這是不敢夜行之人所體會不來的。從那以后，火把便在我夜行時消失了。畢業(yè)后，母親告訴我，那是你父親打的火把。1 解釋下面的詞語。怵然：_無端：_不以為然：_萬籟俱寂：_來源:學(xué)+科+網(wǎng)Z+X+X+K2 仔細(xì)讀讀全文，再說說文章主要寫了什么？_3父親見“我”害怕便說：“膽是鍛煉出來的，你應(yīng)該時時刻刻想到你是男子漢。”想一想，父親的話里還蘊含著怎樣的深意？_ 4仔細(xì)讀文，理出“我”發(fā)現(xiàn)夜行時前面的火把后心理變化過程，再想一想“我”是怎樣逐漸戰(zhàn)勝懼怕的？_ 5父親為什么要在暗中打著火把伴“我”夜行？_ 6這段經(jīng)歷，對于“我”具有怎樣的意義？_ 7文中“我”的這段經(jīng)歷，對你有什么啟發(fā)？_ 活著的一萬零一條理由秦文君不知是由于天性中的憂郁、孤獨，還是因為成長的受挫、痛楚，有一段時間，我心里時常會冒出許多有關(guān)生命的疑惑，而那時，我的外祖母已年屆80，銀發(fā)飄飄，說話氣喘吁吁，走路時雙手不停地哆嗦，像被巨大的無形之手牽引著。但她卻像一棵頑強的老樹，勤勉地活著，將慈愛的笑容給予她所愛的人。外祖母常說活著的理由有一萬零一條，所以她才留戀生命，留戀那灑進(jìn)來滿房間的陽光。當(dāng)我追問究竟那一萬零一條理由是什么時，她總是笑而不答，并讓我自個去找答案。我果真準(zhǔn)備了個本子，到處找人攀談，請他們說出活著的理由。很快，那些理由鋪天蓋地而來：有個常送信的郵差說，他活著是為親人，他愛他們，要與他們廝守，共度長長的一生；有個鄰居是大學(xué)生，他說活著是為了榮譽和生命的尊嚴(yán)；我還問過一位陌生的過路人，他說為了不白白來人世一趟，他要到處走走看看，跋山涉水，去領(lǐng)略生命中的許多潛藏的景觀，這就是他活著的理由。最難忘的是一個身患絕癥的少女，她長著圓圓的白白的臉，走路都已經(jīng)彎著膝蓋了，還常常出來坐在樹下，傾聽鳥兒的歌唱。她起初并不知曉自己的病情，后來有人說話不慎露出了口風(fēng)，少女卻沒有為此哭泣，而是更長久地坐在樹下，抱住她愛的樹。很久很久以后，人們才發(fā)現(xiàn)她在樹干上刻下三個字：我要活。漸漸地，我那本子上記載的已有數(shù)百條了。過了一年，又變成了數(shù)千條。雖然遠(yuǎn)不及外祖母所說的那般浩瀚，但字里行間的真摯動人，卻足以說明：熱愛生活，善待他人，懷有追求，是多么明智和高尚的選擇。來源:學(xué)?？?。網(wǎng)Z。X。X。K然而，并非人人都能眺望到希望，因為希望總在遙遠(yuǎn)的前方，具備放眼遠(yuǎn)望能力的人才能看到它。我曾聽一位身世坎坷的少女說，16歲那年她遭受了一次巨大的不白之冤，她發(fā)誓說，如果第99天她還討不回清白，就毀滅自己?？傻降?0天時，她看到了希望，及時修正了誓言。結(jié)果，她抗?fàn)幜苏荒?，終于得到了公正的結(jié)局。斷斷續(xù)續(xù)好幾年，我都認(rèn)真地搜集著一條條“理由”，終于有一天，我不再熱衷于這方面的抄錄，而且，我估計，也許那兒理由已達(dá)到了一萬條。就在這時，外祖母病危，我趕到醫(yī)院去看她。她定定地睜著眼，側(cè)著雙耳，專注而又陶醉地聆聽著什么，我悄聲問她在聽什么美妙的聲音。外祖母喃喃地說：“我在聽心跳的聲音?！边@何嘗不是世上最美的仙樂呢？生命多么輝煌燦爛，多么值得去珍惜。我流著淚，鄭重地將這第一萬零一條活著的理由鐫刻在心中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)1 當(dāng)“我”追問外祖母活著的一萬零一條理由是什么的時候，她為什么笑而不答？_ 2 那位身患絕癥的少女，在得知自己的病情之后，在樹上刻下“我要活”三個字，表現(xiàn)了她對生命的怎樣的態(tài)度？來源:Z#xx#k.Com_ 3 那位身世坎坷的少女經(jīng)過一年的抗?fàn)幗K于洗刷了不白之冤的事例說明了什么？_ 4概括地說，人們活著的價值主要體現(xiàn)在哪些方面？_ 5從哪些地方可以看出外祖母生命垂危之際依然珍惜生命？_ 6你認(rèn)為外祖母活著的一萬零一條理由是什么？_ 7作者為什么“流著淚，鄭重地將這第一萬零一條活著的理由鐫刻在心中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)”？_你為什么活著?能說說你活著的理由嗎?真誠帶來好運汪 洋生活青睞真誠。有位富翁在孩子很小時失去了妻子，于是他請了位管家來當(dāng)兒子的保姆，并且料理其他的家務(wù)。當(dāng)這個小男孩長到十幾歲時，突然生了場大病，不治而逝。這個富翁經(jīng)不住二度失去親愛家人的打擊，不久之后，也因過度悲傷而與世長辭。富翁并沒有留下遺囑，也沒有親戚尚在人間，于是政府便根據(jù)法令將這位已故巨子的財產(chǎn)充公，并且拍賣他的所屬遺物。富翁的老管家是個窮人，但她決定買下一件遺物作為紀(jì)念，那是一幅掛在樓梯走道墻壁上的油畫上面畫著她照顧了15年的最親愛的小主人，這幅畫多年以來都不曾取下。屋子內(nèi)的物品被拍賣得所剩不多了，但沒有人要那幅與已無關(guān)的畫，因此老管家得以用很便宜的價錢將它買下。她把它帶回家，打算仔仔細(xì)細(xì)地將它清理裝裱一下，她十分珍惜這幅畫帶給她的回憶。就在她將畫框拆開準(zhǔn)備修理時，從畫像紙板的背面掉出一張紙來。她打開來，是她主人的遺囑！在遺囑中，她的主人希望將他所有的財富送給那個因疼愛他的兒子而想要擁有畫像的人。1 短文開篇便說“生活青睞真誠”。說一說這句話與下文有什