做一個文明守紀的中學生.doc

做一個文明守紀的中學生尊敬的老師們，親愛的同學們：大家早上好。今天我發(fā)言的題目是：做一個文明守紀的中學生。文明禮儀是人類社會最起碼的道德規(guī)范,是一個人素質的綜合體現(xiàn)。中華民族素有禮儀之邦的美稱，我們要讓文明禮儀在我們身上發(fā)揚并傳承下去。在我們的漫漫人生路上，“文明”、“禮貌”、“紀律”是夜行人的燈光，遠航者的羅盤，是人生樂章的主旋律，人生圖畫的主色調。大文豪莎士比亞曾說過：生活里沒有書籍，就好像地球失去了陽光。而我想說的是：當一個人不知道文明、禮貌、紀律為何物時，就猶如飛翔的鳥兒失去了翅膀。然而，我們生活中的不良行為卻屢見不鮮，與和諧的校園風貌格格不入。比如有時有些同學亂丟垃圾，在課桌上亂寫亂畫，破壞公物；有些同學經(jīng)常講臟話，課間在樓道甚至教室內大聲喧嘩；還有少數(shù)同學身著奇裝異服，部分男同學留長頭發(fā)；在餐廳里，有些同學浪費糧食；部分班級不能及時關門關燈這些不注意自己言行、我行我素，不愿被紀律約束、向往所謂自由的同學，我想告訴你，自由是相對的，是有條件的。鳥兒在天空中飛翔，它們是自由的。魚兒在水中嬉游，它們也是自由的。但如果把鳥兒放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。因此，世上沒有不受約束的自由，絕對的自由是不存在的。紀律限制“自由”，又保護自由，也是同樣的道理。一個中學生如果不遵守紀律，那么，他也就失去了學習的自由。作為文明守紀的中學生最重要的體現(xiàn)就是尊重我們身邊的每一個人，尤其是日夜為我們操勞的老師們。讓我們從點滴小事做起，讓“老師好”響起在每一次的師生相逢之時，讓我們用飽滿的熱情、積極地思維來回報老師辛勤的付出。三月中旬，在學校的倡導下，班主任指導班委會組織本班全體同學認真研討并一致通過了班級公約。這是一項根據(jù)各班實際情況，采用不同形式制定的紀律規(guī)定，它涉及了課堂紀律、內務規(guī)范、三操標準、日常行為準則等多個方面，旨在規(guī)范每一個人的日常行為，幫助我們養(yǎng)成良好的學習生活習慣，從而營造積極向上的良好班風，進而促進和諧校園風貌的形成。班級公約始于制定，重在執(zhí)行。它充分顯示了一個班級的自我管理水平。班級的每一份子都應將班級公約牢記在心，時刻以其為行為準則，不斷完善自己，美化班級的內環(huán)境，彰顯班級的強大凝聚力。我們要堅信：只要集體中的每一份子都做到最好，這個集體就會發(fā)揮出最強的力量；同樣，只要所處集體充滿活力，積極向上，集體中的成員就會動力十足、信心百倍地將它建設得更加完美。同學們，文明是必要的，紀律是必需的。文明守紀律，紀律促文明。讓我們的身邊多一份文明的氣息，多一些和諧的旋律。菁菁校園，學子圣地，碧樹芳草，一花一木，靠我們全體學子共同呵護，才有其校園如畫；燈火輝煌，莘莘學子，苦讀不輟，優(yōu)良學風，靠我們全體學子共同建樹，才有其碩果累累；尊敬師長，自尊自愛，弘揚美德，遵章守紀，靠我們全體學子言行相隨，才有其春意常在。讓我們一起行動，踐行班級公約！讓我們一齊行動，履行我們共同的承諾！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！做一個文明守紀的中學生老師們、同學們：大家上午好，今天我講話的題目是做一個文明守紀的中學生。曾有報道說，在新加坡，公共場所的各種標語大多是用英語書寫的。但奇怪的是，其中一些文明禮貌的標語，如“不隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不進入草坪”等卻是用中文書寫的。為什么呢？因為有這些不文明行為的人，大多數(shù)是中國大陸的游客。還有一條報道：南京四中把“淑女氣質”和“紳士風度”作為培養(yǎng)學生的目標之一和學生道德行為規(guī)范的具體要求，要求學生“和聲細雨展淑女氣質，謙恭禮讓顯紳士風度”，自從學校提出“紳士淑女”的要求后，學生的行為舉止開始悄然發(fā)生變化。過去學校里的紀律要求中一直有一條，實行自修管理，即學生在自修時，有專門的老師看管，防止打鬧哄笑，現(xiàn)在則取消了，取消后并沒有出現(xiàn)先前擔心的亂哄哄的場面，相反學生都比較自覺，學生的自律精神得到了提升。聽了這兩個報道，大家有什么感想呢？從中我們可以看到，文明是一種品德、一種修養(yǎng)、一種境界。文明對一個人、一個國家、一個民族是多么的重要。2008年奧運會之前中央電視臺每天都要播放公益廣告，要求市民迎奧運，講文明，樹新風。2月11日北京市第一次設立“乘車排隊助推日”。這一方面說明養(yǎng)成文明習慣的重要性，另一方面也說明以前我們在諸多方面做得還很不夠。我們可以看到，文明其實離我們很近很近，它就在我們的日常生活中，它就在我們的一言一行之中，不隨地吐痰、不進入草坪、不亂扔垃圾。自修時間不需要老師和值日生看管，這些都是文明的表現(xiàn)。所有這些，南京四種的學生做到了，我相信，我們學校的學生也一定能做到！文明來源于真誠的愛心。愛是人類社會的永恒主題，有愛就會有一切。沒有愛，文明就像斷線的風箏、迷航的水手一樣，失去了靈魂。我們每位同學都要充滿愛心，愛黨，愛祖國，愛人民；愛學校，愛老師，愛同學；愛家人，愛朋友，愛自己；愛花草樹木，愛鳥獸蟲魚，愛山山水水。有了這種種愛心，我們才是一文明的人，一個高尚的人。文明養(yǎng)成于良好的習慣。一個人的言行舉止總是慢慢養(yǎng)成的，習慣成自然說的就是這個道理。我們一定要自覺養(yǎng)成良好的習慣，樹立和保持良好的形象。要注意自己的儀容儀表；要注意自己的語言文明，多說文明禮貌用語，不說臟話粗話；要注意自己的行為舉止。比如：垃圾倒入大垃圾箱，而不是倒進彩色垃圾桶或者衛(wèi)生間，不把垃圾從窗戶扔下，不破壞教室牌、衛(wèi)生間設施、樓梯地下車庫的照明設備，不涂改文明用語；上課鈴響了，端正地坐好靜靜地等待老師上課，積極動腦，仔細作業(yè)，做完作業(yè)把課桌收拾干凈，來客主動起立，上車排隊，主動給老人讓座等等。養(yǎng)成了這些良好的習慣，我們就架起了走向成功的階梯，獲取了打開勝利之門的鑰匙。同學們，著名學者梁啟超曾經(jīng)說過：“少年強則國強，少年富則國富”，毛澤東主席也講過：你們是早晨八九點鐘的太陽，世界是你們的。是??！祖國的大廈等著我們去建設，祖國的未來等著我們去描繪。讓我們牢記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的古訓，堅持從自我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。關注自己的一言一行，關注身邊的每一位同學，關注腳下的每一片綠地說文明話，做文明事，當文明人，真正做一個文明守紀的中學生！我的講話完了，謝謝大家！國旗下講話行為規(guī)范教育老師們、同學們：今年，我市德育工作宣傳月活動已于上周啟動，其主題是“規(guī)范行為習慣，自覺遵章守紀”，其主要內容有兩個方面，一是在全體中學生中加強以文明禮儀為主要內容的行為養(yǎng)成教育，自覺踐行文明禮儀，二是繼續(xù)大力宣傳中華人民共和國未成年人保護法以及中華人民共和國預防未成年人犯罪法，提高學生自覺遵紀守法的意識和自我保護能力。我想，守法從守紀開始，守紀從遵守中學生日常行為規(guī)范開始。中學生日常行為規(guī)范體現(xiàn)了國家對廣大中學生日常行為的基本要求，我們每位中學生都應該依照規(guī)范，從自尊自愛、注重儀表；誠實守信、禮貌待人；遵規(guī)守紀、勤奮學習；勤勞儉樸、孝敬父母；嚴于律己、遵守公德等五個方面規(guī)范自己的日常行為。但是，在教育急功近利的今天，這部規(guī)范似乎離我們越來越遠了，在我們學校少數(shù)同學違反規(guī)范的現(xiàn)象時有發(fā)生：課間追逐打鬧，樓上樓下上躥下跳，肆意破壞校園良好的秩序；有的同學解決個人矛盾，不是靠老師，不是靠學校，不是多做自我批評，而是糾集校外人員打架解決；公物損壞十分嚴重，課桌凳，電器開關，廁所大門、隔板，壞了修，修了壞，傷痕累累，令人寒心；吸煙現(xiàn)象（尤其是躲在廁所吸煙）屢禁不止；我們有的同學看見同學吸煙非但不勸阻，反而充當預警機，幫忙望風。夜間進入營業(yè)性網(wǎng)吧，大有人在，據(jù)說少數(shù)同學甚至夜間結伙打的去姜堰上網(wǎng)；考試作弊泛濫成災，誠信早已不屬于我們某些同學的人生信條；班級衛(wèi)生狀況參差不齊，少數(shù)班級臟亂差的現(xiàn)象十分嚴重，更為遺憾的是，對于這種現(xiàn)象，我們已熟視無睹，習以為常；至于“下課時，請老師先行”的基本要求，更被我們某些同學拋到了九霄云外。上述情況表明，我們少數(shù)同學法制觀念淡薄，遵章守紀自覺性差。為此，學校要求：（1）各班要繼續(xù)深入開展學習、踐行中學生日常行為規(guī)范的主題教育活動。認真學習規(guī)范，做到人人知曉規(guī)范；對照規(guī)范，排找差距，個人及班級均要落實整改措施，做到人人有自我完善的方案，班班有共同遵守的規(guī)章制度。（2）從細節(jié)入手，持之以恒，努力抓出成效。因為不良行為已形成慣性，改掉不良行為是一個脫胎換骨的過程，是一件十分痛苦的事情。但是，只要同學們有恒心，有毅力，有信心，有決心，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，從一言一行做起，堅持下去，那些不文明的行為就一定能改掉，良好的行為習慣就一定能形成。（3）構建強有力的班集體。一個好的集體有助于同學們自我約束，自我管理，有助于同學們養(yǎng)成文明的行為習慣。一個好的班集體其標志有兩條，一是有想管事，敢管事，會管事的學生干部，二是有良好的輿論氛圍。各班要以形成“遵守規(guī)范光榮，違反規(guī)范可恥”的氛圍為目標，加大學生集體的建設力度，積極探索日常行為養(yǎng)成教育的長效機制。（4）希望全校廣大教職工繼續(xù)模范地遵守學校各項規(guī)章制度，恪守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，以良好的師表形象引領廣大同學們健康成長，讓文明、高雅的行為習慣成為我們師生共同的寶貴財富。老師們、同學們，日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育是一項系統(tǒng)工程，習慣的形成來自于點點滴滴的改變，來自于長期的堅持。只要我們有完善自我的愿望，拿出實實在在的行動，我們完全有理由相信，整潔文明、規(guī)范有序、團結奮進、積極向上的校風就一定能形成。國旗下講話稿：做言行規(guī)范 中學生老師、同學們：作為一名中學生 要時刻注重 言行規(guī)范 您 一言一行代表著你 素質高低 代表著你在人家心目中 形象與地位 所以它是非常 重要 古人云：“ 規(guī)矩 不成方圓 ”這是中華民族千百年來一直秉承并不斷發(fā)揚光大 真理 國家 有了各項法律法規(guī)才安定團結 和諧向上； 社會 有了各項道德規(guī)范才井然有序； 學校 有了嚴明紀律才能保障每個同學們 利益 才能形成良好校風、學風 作為二十一世紀 中學生 在學校不僅要學習科學文化知識 而且要遵守校內外 各項規(guī)章制度 約束 行為 努力做 文明 現(xiàn)代公民 試想 社會如果 了行為規(guī)范 就會陷入毫無秩序 混亂當中范文網(wǎng) 更談不上經(jīng)濟發(fā)展、繁榮昌盛； 學校如果 了中學生行為規(guī)范、校紀校規(guī) 也將陷入無序 混亂當中 更談不上良好 校風、學風 形成 這些規(guī)定 使 行為 依據(jù) 也是衡量 行為 準則在 學校 每個班級 教室里都張貼有中小學生守則、中學生行為規(guī)范與班級公約 可是能夠真正按照這些規(guī)定去實踐 去遵守 又有幾個人呢？作為 中學生 不僅學習成績要好 更重要 是品德與素質修養(yǎng)要高 學校大力推廣素質教育 校園環(huán)境如此美麗 但有些不和諧 現(xiàn)象時時在校園中發(fā)生:有些同學公然在校內打架斗毆 毫不顧忌后果；有些同學在校園內抽煙 絲毫不考慮自己行為 影響；有些同學不按時完成作業(yè) 甚至在考場作弊 一味地自欺欺人 這些行為與 年齡、身份乃至 所處 校園環(huán)境格格不入！ 應摒棄這些不良行為 為創(chuàng)建和諧校園增添色彩 有些同學會有 想法 一、兩次不遵守規(guī)定 這種想法是極端錯誤 如果人人都是這種態(tài)度 從小處看 影響到班級、學校 正常秩序；從大處看 可能影響到 民族、 國家 發(fā)展壯大有了規(guī)則 才有 有序 生活 才有 無盡 自由與快樂 因此規(guī)則 存在必要 同學們 不要把哪些行為規(guī)范當作是繁文縟節(jié) 也絕不是 束縛 用 最自然 心靈去接受、去遵守它們 讓這些行為規(guī)范融入到 生活中去 用 實際行動為創(chuàng)建和諧校園、和諧社會貢獻 力量與智慧吧！ 國旗下的講話稿：做言行規(guī)范的中學生老師、同學們：作為一名中學生，我們要時刻注重自己的言行規(guī)范。因為您的一言一行代表著你的素質高低，代表著你在人家心目中的形象與地位，所以它是非常的重要。古人云：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！边@是中華民族千百年來一直秉承并不斷發(fā)揚光大的真理。一個國家，因為有了各項法律法規(guī)才安定團結，和諧向上；一個社會，因為有了各項道德規(guī)范才井然有序；一個學校，因為有了嚴明紀律才能保障每個同學們的利益，才能形成良好校風、學風。我們作為二十一世紀的中學生，在學校不僅要學習科學文化知識，而且要遵守校內外的各項規(guī)章制度，約束我們的行為，努力做一個文明的現(xiàn)代公民。試想，一個社會如果沒有了行為規(guī)范，就會陷入毫無秩序的混亂當中，更談不上經(jīng)濟發(fā)展、繁榮昌盛；一個學校如果沒有了中學生行為規(guī)范、校紀校規(guī)，也將陷入無序的混亂當中，更談不上良好的校風、學風的形成。這些規(guī)定，使我們行為的依據(jù)，也是衡量我們行為的準則。在我們學校的每個班級的教室里都張貼有中小學生守則、中學生行為規(guī)范與班級公約，可是能夠真正按照這些規(guī)定去實踐，去遵守的又有幾個人呢？作為一個中學生，不僅學習成績要好，更重要的是品德與素質修養(yǎng)要高。我們學校大力推廣素質教育，校園環(huán)境如此美麗，但有些不和諧的現(xiàn)象時時在校園中發(fā)生:有些同學公然在校內打架斗毆，毫不顧忌后果；有些同學在校園內抽煙，絲毫不考慮自己行為的影響；有些同學不按時完成作業(yè)，甚至在考場作弊，一味地自欺欺人。這些行為與我們的年齡、身份乃至我們所處的校園環(huán)境格格不入！我們應摒棄這些不良行為，為創(chuàng)建和諧校園增添色彩。有些同學會有這樣的想法，一、兩次不遵守規(guī)定沒有什么。這種想法是極端錯誤的。如果人人都是這種態(tài)度，從小處看，影響到班級、學校的正常秩序；從大處看，可能影響到一個民族、一個國家的發(fā)展壯大。有了規(guī)則，才有我們有序的生活，才有我們無盡的自由與快樂，因此規(guī)則的存在必要的。同學們，不要把哪些行為規(guī)范當作是繁文縟節(jié)，也絕不是一種束縛，用我們最自然的心靈去接受、去遵守它們，讓這些行為規(guī)范融入到我們的生活中去，用自己的實際行動為創(chuàng)建和諧校園、和諧社會貢獻我們的力量與智慧吧！國旗下講話規(guī)范的重要性老師們、同學們： 上午好！ 今天我想講的主題是“規(guī)范的重要性”。 我國著名的教育家葉圣陶先生曾經(jīng)說過：好的規(guī)范好的習慣養(yǎng)成多多益善，且受用終身。建校以來，學校領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學習條件。學校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。學校要發(fā)展，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要全體師生的共同努力。你一言，我一行，才能塑造首附美麗的形象，每一位同學的舉止言行展現(xiàn)的正是學校的品味，關系著學校的榮辱。所以在平時養(yǎng)成良好的學習生活規(guī)范顯得尤為重要。 新學期開學將近一個月，學校各方面的工作有序進行，應該說，絕大部分同學能自覺遵規(guī)守紀，做到文明規(guī)范、禮貌待人；做到認真上課、自覺作業(yè)；做到有序活動、愛護公物等等，正因為有大家的遵規(guī)守紀，才使得我們體會到良好的秩序帶給我們的真正的自由，才使得我們能在潔凈美麗的校園內享受到學習與生活的快樂。 中學生行為規(guī)范是中學生應該做到也必需做到的要求，中學生守則是對學生健康成長的必需要求，學好、做好規(guī)范是全體中學生的的基本準則和要求。 下面我代表學校要求全體學生必需做到以下基本規(guī)范： （1）養(yǎng)成良好的行為習慣。要舉止文明，不打架、不罵人、不說臟話。中學生應該語言文雅、待人禮貌、尊重他人，同學之間發(fā)生矛盾要學會克制自己，絕不能用拳頭和謾罵解決問題。 （2）要尊敬老師。尊師是中華民族的傳統(tǒng)美德，尊敬老師首先要對老師有禮貌，平時見到老師要主動問好，其次，對老師的教導要采取謙虛恭敬的態(tài)度。 （3）要友愛同學。同學之間也要講禮貌，互相尊重，同學有困難時要主動關心，互相切磋，同學之間發(fā)生矛盾后，要多做自我批評，嚴于責己，寬以待人，同學之間要正常交往，明辨是非，不搞“哥們義氣”。 （4）要按時上課。做到不遲到、不早退、不曠課，有病有事請假，不提前離開課堂離開校園。 （5）要保持整潔、優(yōu)美、寧靜的校園環(huán)境。好的校園環(huán)境有益于我們的學習和健康，學生活潑好動，但要注意場合，在公共場所應注意保持安靜，以免影響他人。 （6）要愛護公共財物。學生應愛護校舍和公物，損壞東西要賠償，同一切破壞公物的行為作斗爭。 （7）要求學生升旗必須穿規(guī)定的校服、校褲，男生不留長發(fā)、女生不佩帶手飾，進入教學區(qū)不帶任何通訊工具，在即將到來的月考中誠信考試。 同學們，中學時期是長身體、長知識的最佳時期，是品行品德形成的關鍵期，所以同學們在努力學習科學文化知識的同時，一定要嚴格要求自己，自覺用中學生日常行為規(guī)范檢驗自己，逐漸養(yǎng)成良好的道德和行為習慣。 同學們，昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從規(guī)范做起，培養(yǎng)良好的行為習慣，讓好習慣伴隨我們快樂成長。各位老師、各位同學：大家早上好，我講話的主題是：強化規(guī)范意識，注重細節(jié)，爭做文雅學生。10月24日我校舉行“學生行為規(guī)范建設活動”啟動儀式。張書記代表學校提出“一別”（向陋習告別）、“四帶”（把禮貌帶給師長，把微笑帶給同學，把孝敬帶給長輩，把誠信帶給社會）、“六無”（校園無紙屑，桌椅無刻畫，墻壁無污跡，走廊無嘈雜，水電無浪費，出言無臟話）等要求。學校教育處和團委積極開展了志愿者體驗、行為規(guī)范知識大賽等教育活動。各班也通過辦板報、手抄報、評選行為規(guī)范榜樣等形式積極響應?；顒娱_展一月以來，同學們的行為舉止有了可喜的變化：在校園里、走廊中見到老師禮貌問好的同學越來越多；走廊秩序明顯的改觀，喧鬧聲小了，打鬧的少了；紀律也有較大的進步，尤其是早上和中午進班自習這段時間，各班秩序井然；衛(wèi)生方面，教室門窗潔凈，桌椅、衛(wèi)生工具擺放整齊。這些可喜的變化是全校師生共同努力的結果。我校開展孔子文化進校園活動之初也曾提出：“以孔子文化為規(guī)范，塑造文雅的學生行為”，“文雅”這一目標是同學們努力的方向，也是我們學校在學生行為規(guī)范建設方面獨特的闡釋。文雅體現(xiàn)在哪里？文雅在于規(guī)范的儀容儀表，穿著校服，不化妝，不留怪發(fā)型是文雅的的表現(xiàn)，大多數(shù)同學都能做到?？墒怯械耐瑢W的校服不整潔，有的拉鏈壞了很長時間不修理，有的同學悄悄留著長指甲，有的同學只是在檢查時才把不合格的劉海別起來，這些細節(jié)提醒我們，我們離文雅的距離只在一線之間。文雅在于禮貌的言談、端莊的舉止，同學們見到老師問好、對幫助自己的同學說謝謝，集會時姿勢端正，保持肅靜是文雅的表現(xiàn)?？墒顷P注細節(jié)，還有不少缺憾：在班內你是否在意過說話聲音太大影響了周圍的同學、在回家路上是否只顧和同學談笑而堵塞了道路、是否因為到校時間早影響了周圍的居民、是否在進入教學樓時一擁而上忽視了靠右禮讓、甚至有個別同學為了早進班在樓梯上跑跳穿梭。這些細節(jié)提醒我們，我們離文雅的距離只在一言一行之間。文雅還在于良好的衛(wèi)生習慣，教育處加大檢查力度，班會時針對教育處拍攝的錄像進行了深入的反思和討論。值日生勤于打掃，仔細維護，多數(shù)同學養(yǎng)成了不隨手丟棄廢紙，不亂涂亂畫，午餐時注意環(huán)境衛(wèi)生等良好的習慣。但是又是細節(jié)向我們提出質疑：樓梯上總有同學們不經(jīng)意間落下的糖紙，熱水器上時有同學丟棄的方便面袋子、奶茶包裝，樓道里的垃圾桶頂蓋上也有懶得投入桶內的垃圾。這些細節(jié)提醒我們，我們離文雅的距離可能只有幾厘米。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，細節(jié)決定成敗，細節(jié)判定我們是否走向文雅。同學們，讓我們強化規(guī)范意識，做好每一個細節(jié)，為塑造文雅的人格而努力！謝謝大家！國旗下講話重溫行為規(guī)范，爭做文明學生同學們： 大家上午好。今天國期下講話的主題是：重溫行為規(guī)范，爭做文明學生。 網(wǎng)絡上曾有一幅圖片引發(fā)了全社會的熱烈議論：某中學幾個身穿校服的女學生，竟然叼著香煙招搖過市。大家都在痛心：我們的孩子到底怎么了？我們的文明哪里去了？這就是祖國的花朵嗎？這就是祖國的未來嗎？ 中國是一個有著五千年歷史的文明古國，溫文爾雅、落落大方、謙恭禮讓、文明禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德。學校十分重視文明習慣的培養(yǎng)，制定了校園文明規(guī)范，讓大家認真學習，共同遵守。因為我們知道，文明習慣不僅是學習、生活的根基，而且是我們將來展翅翱翔的翅膀。 許多同學已為我們做出了榜樣：包干區(qū)打掃干凈整齊，車輛停放整齊有序，食堂排隊按部就班，宿舍整理有條有理；遇到老師主動問好，看見雜物及時撿起，看到亂涂亂畫立即制止，聽到不文明話語馬上提醒。特別是創(chuàng)建教育現(xiàn)代化以來，學校條件、環(huán)境都發(fā)生了巨大改觀，大家都很珍惜這一美麗的環(huán)境，十分愛護每一件設施、每一株花木。總之，文明行為在我校作為一種品質、一種修養(yǎng)，受到了大家的尊敬并被廣泛推崇。然而遺憾的是，在我們身邊，在部分同學身上，仍然存在一些不文明行為：個別同學的發(fā)型、穿著與學生身份不協(xié)調；個別同學講粗話、臟話，甚至還有人故意損壞學校公共財物；樓道走廊上也偶然有起哄打鬧現(xiàn)象，校園內、樓梯上總能見到一些與我們美麗的校園不和諧的垃圾，男生廁所里還時常見到煙頭。所有這些都與我們新時代的中學生身份不相符，背離了中華民族的傳統(tǒng)美德。 同學們，播種一個動作，會收獲一種習慣，播種一種習慣，會收獲一種品格，播種一種品格，就會收獲一種人生。我們千萬不要把文明行為看做小事，要從點點滴滴的小事做起，認真遵守校園規(guī)范，講文明語言、做文明學生，讓我們的校園、讓我們的社會、讓我們的人生更加美好。最后，我向同學們提出“八個堅持”、“八個不準”的要求，即： 1.堅持講究衛(wèi)生，愛護環(huán)境；不準隨地吐痰，亂丟垃圾。 2.堅持勤儉節(jié)約，不吃零食；不準亂花零錢，浪費食品。 3.堅持文明禮貌，團結友愛；不準冒犯師長，侮辱同學。 4.堅持勤奮學習，遵章守紀；不準課堂分神，課外打鬧。 5.堅持按序散學，下車推行；不準在校騎車，違章帶人。 6.堅持愛校如家，志趣高雅；不準損壞公物，沾染陋習。 7.堅持熱愛勞動，關心他人；不準游手好閑，待人冷漠。 8.堅持自信自強，永不懈??；不準不思進取，虛度光陰。昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們；而今日的習慣，決定明天我們的未來。我堅信，習慣是一種力量，有了它，我們奮斗、自強; 習慣是一種支撐，有了它，我們拼搏、向上；習慣是一種希望，有了它，我們超越、飛翔！同學們，養(yǎng)成良好的文明習慣吧，以便為你的終身發(fā)展奠定一個堅實的基礎。謝謝大家！做個文明的中學生國旗下的演講初二年級長 夏超生老師們、同學們： 大家早上好！ 近幾周，我們學校接連召開了包括畢業(yè)年級在內的“展示文明行為，提升實驗學子形象”的全校性系列主題班會，我們年級也成立了年級紀律委員會對同學們的日常言行進行進一步的規(guī)范，同時也明確了所有的老師，無論是不是我們的班主任，無論是不是教我們課的老師，都有權利和義務對我們的言行進行監(jiān)督、規(guī)范和糾正，這所有的一切都在向我們傳遞著一個明確的信號：學校和年級正下定決心向一切不文明的行為宣戰(zhàn)！正調動一切積極的力量提升我們實驗學子的形象！而作為一名實驗學子，我們必須從一點一滴的小事做起，對我們日常的一言一行都要嚴格要求，用我們每一個人的實際行動為我們實驗正名！ 人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考：我要做什么，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。做怎樣的人，一百個人可能會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。文明是什么？其實文明就在我們身邊。文明是路上遇到老師后那一聲聲響亮的“老師好”；是對老師勞動果實充分尊重的那一雙雙求知的眼睛；是犯錯誤后那充滿歉意的一聲“對不起”；是對獲得表揚同學真誠的贊揚和對不良行為的譴責；是我們年級團支部倡議書上那一句句真誠的倡議和在校園綠化帶中一次次認真的舉動；是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切 文明是一種品質，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。劉備在臨終前告誡兒子劉禪：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。但在校園內,我們總能見到有同學隨手亂扔垃圾；課間在校園內追逐打鬧，下樓梯推推搡搡，中午一進教樓就隨便嚷嚷，絲毫不覺得干擾了別人的學習和休息；在跑操的時候總是想法設法以各種理由逃操；隨意頂撞老師；考試作弊；部分同學之間相互講臟話、粗話，甚至還有個別同學只是因為一點小事就惡語相向，大動干戈千萬不要認為這些都是小事，其實，每個人的舉手投足之間都傳遞著個人的基本素養(yǎng)，包含了豐富的文明信息。 當然，作為一名文明的中學生，除了要遵規(guī)守紀外，也不會忘了我們學生的職責-勤奮學習。期末考試馬上就要到了，希望同學們都能充分利用好剩余的每一分鐘，科學復習、認真?zhèn)淇?，爭取用自己的理想成績給父母一個最好的新年禮物！ 文明就像一陣風，輕輕地吹走那些不良的惡習陋習；文明更像一堵墻，擋住罵人的嘴打人的手；文明還是一個大掃帚，把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習通通掃除。在此，我號召我們所有的同學，攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做一個守規(guī)范、愛學習的現(xiàn)代文明中學生。讓文明禮儀之花，讓學習常青之樹，開滿校園的每一個角落！ 我的講話完了，謝謝大家！國旗下講話稿:做言行規(guī)范的中學生老師、同學們：作為一名中學生，我們要時刻注重自己的言行規(guī)范。因為您的一言一行代表著你的素質高低，代表著你在人家心目中的形象與地位，所以它是非常的重要。古人云：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！边@是中華民族千百年來一直秉承并不斷發(fā)揚光大的真理。一個國家，因為有了各項法律法規(guī)才安定團結，和諧向上；一個社會，因為有了各項道德規(guī)范才井然有序；一個學校，因為有了嚴明紀律才能保障每個同學們的利益，才能形成良好校風、學風。我們作為二十一世紀的中學生，在學校不僅要學習科學文化知識，而且要遵守校內外的各項規(guī)章制度，約束我們的行為，努力做一個文明的現(xiàn)代公民。試想，一個社會如果沒有了行為規(guī)范，就會陷入毫無秩序的混亂當中范文網(wǎng)，更談不上經(jīng)濟發(fā)展、繁榮昌盛；一個學校如果沒有了中學生行為規(guī)范、校紀校規(guī)，也將陷入無序的混亂當中，更談不上良好的校風、學風的形成。這些規(guī)定，使我們行為的依據(jù)，也是衡量我們行為的準則。在我們學校的每個班級的教室里都張貼有中小學生守則、中學生行為規(guī)范與班級公約，可是能夠真正按照這些規(guī)定去實踐，去遵守的又有幾個人呢？作為一個中學生，不僅學習成績要好，更重要的是品德與素質修養(yǎng)要高。我們學校大力推廣素質教育，校園環(huán)境如此美麗，但有些不和諧的現(xiàn)象時時在校園中發(fā)生:有些同學公然在校內打架斗毆，毫不顧忌后果；有些同學在校園內抽煙，絲毫不考慮自己行為的影響；有些同學不按時完成作業(yè)，甚至在考場作弊，一味地自欺欺人。這些行為與我們的年齡、身份乃至我們所處的校園環(huán)境格格不入！我們應摒棄這些不良行為，為創(chuàng)建和諧校園增添色彩。有些同學會有這樣的想法，一、兩次不遵守規(guī)定沒有什么。這種想法是極端錯誤的。如果人人都是這種態(tài)度，從小處看，影響到班級、學校的正常秩序；從大處看，可能影響到一個民族、一個國家的發(fā)展壯大。有了規(guī)則，才有我們有序的生活，才有我們無盡的自由與快樂，因此規(guī)則的存在必要的。同學們，不要把哪些行為規(guī)范當作是繁文縟節(jié)，也絕不是一種束縛，用我們最自然的心靈去接受、去遵守它們，讓這些行為規(guī)范融入到我們的生活中去，用自己的實際行動為創(chuàng)建和諧校園、和諧社會貢獻我們的力量與智慧吧！遵守紀律 ，規(guī)范行為做一名合格的中學生國旗下講話作者：孫朝東教師同學們：早上好！今天我講話的題目是：遵守紀律 ，規(guī)范行為 ，做一名合格的中學生。同學們，在生活中我們有著不同的生活習慣，但遵守紀律卻是我們每一個人應該重視而牢記的。學校作為我們接受知識的平臺，傳授知識的神圣殿堂，自然更是需要鐵的紀律。然而,我們同學中,有些同學早操遲到、上課遲到，說話、寫紙條、看小說、睡覺、做小動作、作業(yè)相互抄襲甚至不做；戴首飾，亂扔廢棄物；課前時間不在教室里學習而是追逐打鬧、說笑、到處亂跑，有的甚至還跑到廁所內吸煙；男女同學交往過密甚至談情說愛等等一切似乎都理所應當,在自己的字典里還堂而皇之地將此解釋為“張揚個性”。殊不知,這是一具頹廢了的雕塑,你以為周圍的同學會抬頭仰慕你的我行我素嗎？而實際上恰恰相反,別人只會低頭嘆息：“這是個碎掉了的瓦礫！”人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。做怎樣的人？一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。而對于我們中學生而言，一個文明的人就是一個遵守紀律，規(guī)范自身行為的人。每當我們與那些違反社會公德、破壞校園良好文化氛圍的人理論時，總能聽到這樣的回答：“又不是我一個人！”也許的確不是你一個人，但是我們?yōu)槭裁纯偸橇晳T于把自己定位于相對較低的道德水準呢？為什么不向有道德和講文明的同學看齊呢？道德就是要求我們有足夠的意識和能力控制自己的行為，引導自己的情緒。我們不應原諒自己而拒絕別人的忠告，貶損