西師大版四年級語文下冊第三次月考水平測試題及答案(三篇).docx

西師大版四年級語文下冊第三次月考水平測試題及答案(三篇)目錄：西師大版四年級語文下冊第三次月考水平測試題及答案一西師大版四年級語文下冊第三次月考測試及答案二西師大版四年級語文下冊第三次月考真題試卷及答案三- 1 -西師大版四年級語文下冊第三次月考水平測試題及答案一班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）y kui b w u l yn b（_） （_） （_） （_）jn yn su su f m sh hu（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）戲（_） 肥（_） 濕（_） 碗（_）淺（_） 把（_） 溫（_） 婉（_）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）人聲鼎（_） 鑼（_）喧天 （_）（_）欲聾 響徹（_）霄低聲（_）語竊竊（_）語鴉雀（_）聲 悄無聲（_）(1)形容聲音很大：_、_、_、_(2)形容悄聲說話：_、_(3)形容一點聲音都沒有：_、_四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）因為所以即使也不但而且 既然就雖然但是 無論都(1)()雨來從小長在還鄉(xiāng)河邊，()游泳的本領(lǐng)很高。(2)()敵人怎樣誘導(dǎo)小夜鶯，他()不肯說實話。(3)我們()要熱愛和平，()還要勇敢地用自己的生命保衛(wèi)和平。(4)()你已經(jīng)答應(yīng)幫忙了，()不應(yīng)該反悔。(5)()風(fēng)很大，()我們?nèi)詧猿职阉械男浞N完了。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）（1）我們的成績都提高了，因為我們更喜歡老師的教學(xué)方法。（換種說法，不改變句意）_。（2）每本書的彩色封面上，都畫著一個身材魁梧的大漢。（縮寫句子）_。（3）我們遇到困難，怎么能退縮呢？（換種說法，不改變句意）_。（4）我一個星期就讀完了水滸傳。（改為“被”字句）_。六、閱讀短文，回答問題。（15分）海濱仲夏夜夕陽落山不久，西方的天空，還燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海，也被這霞光染成了紅色，而且比天空的景色更要壯觀。因為它是活動的，每當(dāng)一排排波浪涌起的時候，那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，簡直就像一片片霍霍燃燒著的火焰，閃爍著，消失了。而后面的一排，又閃爍著，滾動著，涌了過來。天空的霞光漸漸地淡下去了，深紅的顏色變成了緋紅，緋紅又變?yōu)闇\紅。最后，當(dāng)這一切紅光都消失了的時候，那突然顯得高而遠(yuǎn)了的天空，呈現(xiàn)出一片肅穆。最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來了。它是那么大，那么亮，整個廣漠的天幕上只有它在那里放射著令人注目的光輝，活像一盞懸掛在高空的明燈。夜色加濃，蒼空中的“明燈”越來越多了。而城市各處的真的燈火也次第亮了起來，尤其是圍繞在海港周圍山坡上的那一片燈光，從半空倒映在烏藍(lán)的海面上，隨著波浪，晃動著，閃爍著，像一串流動著的珍珠，和那一片片密布在蒼穹里的星斗互相輝映，煞是好看。在這幽美的夜色中，我踏著軟綿綿的沙灘，沿著海邊，慢慢地向前走去。海水，輕輕地?fù)崦?xì)軟的沙灘，發(fā)出溫柔的唰唰聲。晚來的海風(fēng)，清新而又涼爽。我的心里，有著說不出的興奮和愉快。1短文按_順序，描繪了從_到_這段時間里海濱仲夏夜的美麗景色，表達(dá)了作者_(dá)的心情。2理解畫“ ”的句子并填空。（1）這句話運用了_的修辭手法，把_比作_，生動形象地寫出了_。（2）能把“流動的”刪去嗎？為什么？ _3下列句子中的“燈”分別指什么？寫在括號里。（1）它在那里放射著令人注目的光輝，活像一盞懸掛在高空的明燈。 （_）（2）夜色加濃，蒼空中的“明燈”越來越多了。 （_）（3）而城市各處的真的燈火也次第亮了起來。 （_）4下列說法正確的一項是（ ）。A“霍霍燃燒著的火焰”把映照在浪峰上的霞光比作了火焰，寫出了浪峰猛烈起伏的壯觀景象，富有動態(tài)美B短文采用了靜態(tài)描寫的方法來寫大海，突出了海濱仲夏夜的柔美寧靜C描述天空顏色變化的詞語依次是：橘紅深紅緋紅淺紅深藍(lán)烏藍(lán)5讀短文最后一個自然段，想象畫面，說說作者還會看到什么，聽到什么。_七、習(xí)作。（20分）大自然是那樣的多姿奇妙。請你圍繞自己游覽過或了解到的一處自然景觀，寫一篇習(xí)作。寫之前要想想主要突出哪一點奇特之處，大體按怎樣順序?qū)?。希望通過你的習(xí)作，讀者能夠想象出畫面，感受到大自然的奇妙。_參考答案：一 愉快 薄霧 規(guī)律 隱蔽 均勻 搜索 伐木 侍候二 游戲 肥皂 潮濕 飯碗 深淺 把手 溫度 婉轉(zhuǎn) 三 沸 鼓 震 耳 云 細(xì) 私 無 息 人聲鼎沸 鑼鼓喧天 震耳欲聾 響徹云霄 低聲細(xì)語 竊竊私語 鴉雀無聲 悄無聲息 四 (1)因為所以 (2)無論都(3)不但而且 (4)既然就(5)雖然但是五 因為我們更喜歡老師的教學(xué)方法，所以我們的成績都提高了。 2.封面上畫著大漢。 3.我們遇到困難，不能退縮。 4.水滸傳被我一個星期就讀完了。 六 1 時間 夕陽落山不久 夜色加濃 興奮、愉快 2 比喻 圍繞在海港周圍山坡上的那一片燈光的倒影 一串流動著的珍珠 海港周圍燈光的動態(tài)美 不能。因為燈光是隨著波浪晃動與閃爍的，刪去了就不能表現(xiàn)出燈光的動態(tài)美。 3 啟明星 星星 電燈 4A5作者還會看到漁燈閃閃，聽到遠(yuǎn)處大船經(jīng)過時的鳴笛聲和海灘上人們的歡聲笑語，等等。6 / 16西師大版四年級語文下冊第三次月考測試及答案二班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）qngx xnch y hu b ji zntn ji ch zu g yu pn 二、比一比，再組詞。（10分）辯（_） 掏（_） 援（_） 謠（_） 辨（_） 淘（_） 緩（_） 遙（_） 壁（_） 錦（_） 璧（_） 綿（_）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）白浪（_）（_）（_）號（_）吼（_）（_）鼎沸（_）（_）卷地（_）崩地（_）人（_）人（_）(1)形容人多的詞語：_、_(2)描寫潮水聲音的詞語：_、_(3)描寫潮水樣子的詞語：_、_四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）任憑也 無論也 非不可 只有才1. ( )誰怎么呼喚，它( )不肯回來。2.貓屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，( )把老鼠等出來( )!3.它若是不高興啊，( )誰說多少好話，它( )一聲不出。4.( )共產(chǎn)黨( )能救中國。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）(1)月亮掛在空中。(擴(kuò)句)_(2)清風(fēng)吹來，柳枝左右擺動。(改成擬人句)_(3)小弟弟爬上爬下。(改成比喻句)_(4)興高采烈的人們手拿國旗和香港特別行政區(qū)區(qū)旗，秩序井然地等待著中央代表團(tuán)的到來。(用畫線詞造句)_六、閱讀短文，回答問題。（15分）_ 爺爺?shù)臅坷飹熘粡垪l幅，上面寫著“煮書”兩個蒼勁有力的大字，我感到很奇怪：書只能讀，怎么可以煮呢? 一天，爺爺剛剛寫完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指著條幅問爺爺：“書怎么可以煮呢?書放鍋里煮，不是要煮壞了嗎?” 爺爺笑了 說 書是精神食糧嘛 既是食糧 怎么不可以煮呢 煮熟了 吃下去才好消化吸收嘛 爺爺看見我疑惑不解的樣子，便接著說：“你知道唐代詩人杜甫吧?他小時候讀書，就能反復(fù)誦讀品味，非把書讀透不可。其實，這就是煮書。這樣，他做起詩來就感到得心應(yīng)手了。所以他說：讀書破萬卷，下筆如有神。我們學(xué)習(xí)語文，對那些好的文章也應(yīng)該這么煮，否則，就很難把語文學(xué)好?！?“爺爺，你看我該怎么煮書呢?” “你可以從煮語文書入手嘛。語文課文都是范文，每天清晨起來，放聲讀上幾遍，仔細(xì)品味一番，多有意思!這樣煮下去，你不僅能體會到文章的情感，還可以牢記妙詞佳句好處可多啦。肚子里的詞可多了，今后說話和寫文章還會犯愁嗎?” 爺爺?shù)脑捠刮一砣婚_朗，“煮書”還真有道理哩!1從短文中找出與下面意思相近的詞語，寫在括號里。A指心里不明白，不相信。（_）B形容運用自如，心里怎么想，手就能怎么做。（_）C形容開闊或通達(dá)，一下子就明白了。（_）2閱讀短文后填空，提出兩個有價值的問題。 (1) _。 (2) _。3給第三自然段加上標(biāo)點符號。4給短文加上合適的題目。5寫出你對“讀書破萬卷，下筆如有神”的理解。_6用簡練的話說說短文的主要內(nèi)容：_。1 疑惑不解 得心應(yīng)手 豁然開朗 2 略 略 3，：“!，?，?！?煮書5略6略七、習(xí)作。（20分）題目:讓我 的一個人要求：結(jié)合一到兩個事例來寫，并寫出自己的真情實感。_參考答案：一 清晰 訓(xùn)斥 疑惑不解 贊嘆 杰出 左顧右盼二 爭辯 掏出 支援 造謠 辨別 淘氣 緩慢 遙遠(yuǎn) 墻壁 錦囊 完璧歸趙 綿延 三 翻 滾 風(fēng) 浪 人 聲 漫 天 山 裂 山 海 人聲鼎沸 人山人海 風(fēng)號浪吼 山崩地裂 白浪翻滾 漫天卷地 四 1任憑也 2非不可 3無論也 4只有才五 (1)示例：玉盤似的月亮掛在空中。 (2)清風(fēng)吹來，柳枝扭動著柔軟的腰肢。 (3)小弟弟像猴子一樣爬上爬下。 (4)示例：電影散場后，人們秩序井然地離開電影院。 六 11 / 16西師大版四年級語文下冊第三次月考真題試卷及答案三班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）kun ku n dn dn sh zh jin yu r y b 二、比一比，再組詞。（10分）慶_ 廷_ 孤_ 螺_ 諳_厭_ 庭_ 狐_ 累_ 暗_三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_）（_）鼎沸 風(fēng)平（_）（_） 浩浩（_）（_）水天（_）（_） 風(fēng)號（_）（_） 山崩（_）（_）今天，我去海寧觀潮。潮來之前，江面上（_）。潮來時，（_），潮水聲猶如（_）。盡管海堤上（_），但是聽不出他們在說些什么。漸漸地，潮過去了，消失在（_）的地方。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）目不轉(zhuǎn)睛 聚集會神 橫七豎八 亂七八糟無論都 不是而是盡管還 雖然但1桌上（_）地放著幾本書。2我（_）地望著桌子上的花。3（_）走到哪里，我（_）不能忘記我的父母。4這本書（_）我買的，（_）媽媽送的。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）這里很溫暖。這里很舒適。(用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話合成一句)_2.蝙蝠夜里飛行靠的是嘴和耳朵配合起來探路的。(改為設(shè)問句)_3.我喜愛小草、花朵和雨后彩虹。(用上排比的方法改寫這個句子)。_六、閱讀短文，回答問題。（15分）捉陽光禾場的竹椅上坐著一個女人，女人握一枚小小的鏡子，把陽光折射到屋檐下的陰涼里。灰黑的墻壁上，隨即顯現(xiàn)出一個光亮的小圓球。一個孩子一邊打著哈哈，一邊舉著小手去捉那個光球，眼看要捧住了，不料光球一轉(zhuǎn)，跑到了腦后。稍稍尋找后，孩子又嘻嘻哈哈地?fù)渖夏橇粱位蔚男|西。快要捉住它時，調(diào)皮的光球又跑開了，一忽兒升高，一忽兒下沉，一忽兒朝左，一忽兒朝右。孩子呢，一點也不氣憤，總是隨著光球的運動而伸手、彎腰、奔跑、跳躍。他總有那么多笑聲，一點也不知道累。忽然，孩子撲倒了，趴在地上哇哇地哭。女人直了直身子，似乎要去扶他，然而并沒有起身?；艁y中，一支拐杖倒伏在地，兩只軟綿綿的褲管蕩了蕩。我明白她沒有起身的原因了。女人復(fù)又拿起鏡子，把溫暖的陽光直接折射到孩子的眼前，并且一跳一跳的，很逗。果然，孩子馬上停止了哭，并勇敢地爬了起來。女人始終背對著我，我一直無法看見她的任何表情。不過我想這并不重要。亮亮的光球又跑動了。孩子拍拍手，繼續(xù)小跑著追上去，去捉那一縷用愛心濾洗過的陽光。這是我五年前有幸攝取的一幅畫面，地點在一座農(nóng)舍前。其實，檐口上還掛有高粱球和玉米棒子，以及紅辣椒串1“我明白他沒有起身的原因了。”這個母親沒有起身的原因是_。2那一個亮晃晃的光球能給孩子帶來_,當(dāng)孩子跌倒后，那個球又給了孩子_。3從那一縷陽光中，你感受到這是一位怎樣的母親？_4作者最后說“其實，檐口上還掛有高粱球和玉米棒子，以及紅辣椒串”這一句有什么目的？_5讀了這個故事，你有什么問題？ _1她是一個殘疾人，失去了雙腿2 新奇與歡樂 安慰與勇氣 3這是一位非常有愛心和充滿智慧的母親。4這位母親的行動令“我”感動，給了我啟迪。檐口雖然掛著別的東西，“我”卻“視而不見”。5“陽光”在文中有什么特別的含義？七、習(xí)作。（20分）題目：我的好 橫