新部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元試卷及答案最新(二篇).docx

新部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元試卷及答案最新(二篇)目錄：新部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元試卷及答案最新一新部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元試卷及答案匯總二- 1 -新部編版年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元試卷及答案最新一班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（20分）sh yn jio nn zhn jng kn shu（_） （_） （_） （_）sh rn chng jng yo yun dng nng（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）巷（_） 納（_） 溝（_）港（_） 吶（_） 勾（_）臘（_） 炕（_） 夸（_）蠟（_） 抗（_） 垮（_）三、讀一讀，連一連。（10分）萬(wàn)壑樹(shù)參天 葉底黃鸝一兩聲漠漠水田飛白鷺 點(diǎn)水蠟蜓款款飛雨里雞鳴一兩家 千山響杜鵑穿花蛺蝶深深見(jiàn) 竹溪村路板橋斜池上碧苔三四點(diǎn) 陰陰夏木囀黃鸝四、想一想，選詞填空。（10分）承受 承擔(dān) 承認(rèn)1. 這件事關(guān)系重大，你一個(gè)人（_）不了責(zé)任。2.他不得不（_）了自己的錯(cuò)誤。觀看 觀賞 欣賞 3.同學(xué)們正在（_）一首外國(guó)名曲。4.游客們正在池邊（_）那群美麗的金魚(yú)。如果就 即使也5.同學(xué)們，（_）人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界（_）會(huì)變成美好的人間。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）（1）泥土把種子緊緊地包裹著。（改為“被”字句）_（2）這樣糊里糊涂地背有什么用呢？（換個(gè)說(shuō)法，使句子意思不變。）_（3）這是一張畫(huà)滿了五顏六色花朵的圖畫(huà)。（縮句）_（4）橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀。ǚ聦?xiě)擬人句）_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）英國(guó)偉大的物理學(xué)家牛頓是在外祖母家長(zhǎng)大的。外祖母很疼愛(ài)他，八歲上學(xué)后，還常常給他一點(diǎn)零用錢(qián)。小牛頓一不買(mǎi)糖果，二不買(mǎi)玩具，他把錢(qián)積攢（zn zhn）起來(lái)，去（買(mǎi) 賣(mài)）錘子和鋸子。他喜歡自己動(dòng)腦筋，做一些手工制品。一天，小牛頓興沖沖地跑到外祖母面前說(shuō)：“外婆，你看這個(gè)?！蓖庾婺敢豢矗盒∨ｎD手里捧著一塊木板，中間釘著一個(gè)釘（dng dng）子，四周畫(huà)著一條條放射形的線條。外祖母問(wèn)：“這是什么呀？”“太陽(yáng)鐘。太陽(yáng)光把釘子的影子投到哪條線上，就可以看出是什么時(shí)間。”“是誰(shuí)教你做的呀？”“是我自己想出來(lái)的?！毙∨ｎD自豪地回答。牛頓長(zhǎng)大以后，始終保持著放于想象，善于思考的精神。他發(fā)現(xiàn)了“萬(wàn)有引力”，還成功地取得了許許多多別的研究成果。1給文章擬個(gè)合適的題目：_2劃去文中括號(hào)里不正確的讀音或漢字。3寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞、反義詞。近義詞：常常（ ） 保持（ ） 自豪（ ）反義詞：喜歡（ ） 成功（ ） 積攢（ ）4將“牛頓把太陽(yáng)鐘做好了?！边@句話改成“被”字句。_5牛頓的零用錢(qián)一不_，二不_，只用來(lái)_。6牛頓做的太陽(yáng)鐘是什么樣子？在文中找出，并用“ ”畫(huà)出來(lái)。7從哪句話看出牛頓自豪，用波浪線畫(huà)出來(lái)。 8這篇文章主要講了什么？請(qǐng)你簡(jiǎn)要概括。_9我們要學(xué)習(xí)牛頓的什么精神？_00你還知道哪些名人，請(qǐng)你簡(jiǎn)單介紹其中的一位。_七、習(xí)作。（15分）小朋友，你一定有自己心愛(ài)的玩具，請(qǐng)你認(rèn)真回憶一下你心愛(ài)的小玩具，想想它是用什么材料做的，形狀怎樣，上面有什么圖案，想一想你為什么喜歡它，然后，把想到的寫(xiě)下來(lái)。_參考答案：一 試驗(yàn) 嬌嫩 鎮(zhèn)靜 看守 濕潤(rùn) 憧憬 遙遠(yuǎn) 叮嚀二 雨巷 納悶 水溝 港口 吶喊 勾引 臘月 火炕 夸獎(jiǎng) 蠟燭 抗擊 擊垮 三 四 承擔(dān) 承認(rèn) 欣賞 觀賞 如果 就 五 種子被泥土緊緊地包裹著。 這樣糊里糊涂地背沒(méi)有什么用。 這是圖畫(huà)。 寧?kù)o的夜晚，只有那天上的星星正在竊竊私語(yǔ)。 六 1愛(ài)動(dòng)腦筋的牛頓2zhn 賣(mài) dng3時(shí)時(shí) 維持 驕傲 討厭 失敗 消耗4太陽(yáng)鐘被牛頓做好了。5 買(mǎi)糖果 買(mǎi)玩具 買(mǎi)錘子和鋸子 6一塊木板，中間釘著一個(gè)釘子，四周畫(huà)著一條條放射形的線條。7“是我自己想出來(lái)的。”8牛頓小時(shí)候常常積攢零花錢(qián)，自己動(dòng)腦筋，做一些手工制品。9勤于動(dòng)手動(dòng)腦，敢于想象，善于思考。10孔子。我國(guó)偉大的思想家和教育家。他的言行被他的弟子記錄下來(lái)，編成論語(yǔ)一書(shū)，對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。6 / 10新部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元試卷及答案匯總二班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（20分）di ji sh j jin yn m fng j j u r fn fng bo cn 二、比一比，再組詞。（10分）冷（_） 規(guī)（_） 斜（_） 狂（_）憐（_） 現(xiàn)（_） 料（_） 汪（_）三、讀一讀，連一連。（10分）輕快的 樹(shù)林 輕輕柔柔的 聲音熱鬧的 音樂(lè)會(huì) 波瀾壯闊的 呢喃細(xì)語(yǔ)幽深的 山中小曲 充滿力量的 海洋大合唱四、想一想，選詞填空。（10分）持續(xù) 持久 熱烈 激烈1. 教室里驟然響起了掌聲，掌聲（_）而（_）。2.（_）的爭(zhēng)論還在（_）進(jìn)行，整個(gè)教室鬧哄哄的。陸續(xù) 連續(xù) 繼續(xù)3.隊(duì)員們休息了一會(huì)兒，又（_）向目的地進(jìn)軍。4.爸爸在工地（_）工作了三天三夜，工程任務(wù)終于按時(shí)完成。5.早晨，同學(xué)們從四面八方（_）到校。仍然 果然 突然 當(dāng)然 顯然6.冬天就要來(lái)了，可是小院的景色（_）那么美。7.大黃牛（_）低下頭來(lái)吃草8.第二天，列寧來(lái)到白樺樹(shù)下，（_）又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭唱歌。9.丟掉，實(shí)在可惜;趁機(jī)吃掉它，（_）又要犯不許偷嘴的禁令。10.（_），灰雀沒(méi)有告訴列寧昨天它去哪兒了。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）1小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海嘩啦啦地洶涌澎湃。遙遠(yuǎn)的夜空有一個(gè)彎彎的月亮，彎彎的月亮_。2他跑得像兔子一樣快。媽媽累得像_。_得_。六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）風(fēng)，是大自然的音樂(lè)家，他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動(dòng)樹(shù)葉，樹(shù)葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的_，有不一樣的_；不一樣_，有不一樣的_。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語(yǔ)，讓人感受到大自然的 ；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動(dòng)起來(lái)，合奏出一首雄壯的樂(lè)曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的 。1把選文內(nèi)容補(bǔ)充完整。2選文介紹的是大自然_的聲音。3選文向我們介紹了兩種聲音，當(dāng)_拂過(guò)，發(fā)出的聲音是輕柔的，當(dāng)_吹起，合奏出雄壯的樂(lè)曲。4選文的中心句是：_。七、習(xí)作。（15分）你一定游覽過(guò)很多風(fēng)景優(yōu)美的地方吧！請(qǐng)從中選取一處，用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪出它的美麗。要求：抓住景物的特征，全面、細(xì)致、有順序地?cái)⑹觯炎约旱母惺芤矊?xiě)進(jìn)去，讓習(xí)作更有感染力。300字左右。_參考答案：一 代價(jià) 設(shè)計(jì) 檢驗(yàn) 蜜蜂 聚集 偶爾 芬芳 保存二 冷風(fēng) 規(guī)則 斜陽(yáng) 狂歡 可憐 現(xiàn)在