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文檔簡介
面積和面積單位第一課時 西師版三年級下冊數(shù)學(xué) 我的狼堡比青青草地周長長 我們青青草地的面積比狼堡可大多了 課堂引入 三室兩廳74萬 一室一廳32萬 92 5平方米 39 8平方米 課堂探索 選擇你周圍的物體 摸一摸它的面 課桌面 文具盒面 數(shù)學(xué)書的封面 摸一摸 說一說 這些面是一樣大的嗎 課堂探索 這些平面圖形中 最大的是 最小的呢 看一看 課堂探索 物體表面或平面圖形的大小叫做它們的面積 黑板面 桌面 封面 文具盒的表面都是物體的表面 物體表面有大有小 物體表面的大小就是它們的面積 比一比數(shù)學(xué)書的封面和鉛筆盒的面哪個大 哪個小 你怎么知道的 用眼觀察法 怎樣比較語文書和數(shù)學(xué)書封面的大小呢 重疊法 物體表面的大小就是它們的面積 平面圖形也有大小 平面圖形的大小就是它們的面積 平面圖形一定是封閉圖形 1 什么是面積 物體表面 面積 我們把 的大小叫做它的 平面圖形 面積意義 物體表面或平面圖形的大小叫做它們的面積 面積 的大小叫做它的 我們把 紅色長方形面積大 紅色的和黃色的比較 重疊法 觀察法 黃色的和綠色的比較 綠色長方形面積大 重疊法 紅色的和綠色的比較 哪個長方形面積大 重疊法 我來幫幫你們 用我?guī)淼男》礁駚碓囈辉?14個小正方形 15個小正方形 紅色的和綠色的比較 哪個長方形面積大 綠色長方形面積大 怎樣比較兩片樹葉的大小呢 借用方格紙來幫忙 課堂探索 比一比 數(shù)格子 比遮住的方格多 所以的面積大 一個圖形是由4個正方形拼成 另一個圖形是由有9個正方形拼成的 你覺得這兩個圖形 誰大些 圖A和圖B的面積一樣大嗎 板書設(shè)計 物體表面或平面圖形的大小 就是它們的面積 比較不同物體的面積可以用 觀察法 重疊法 數(shù)方格等方法 課堂活動 課堂練習(xí) 1 先在釘子板上圍一圍 再數(shù)一數(shù)圍成的圖形有多少個方格 10個 8個 課堂練習(xí) 2 畫3個面積等于9個方格的圖形 我發(fā)現(xiàn) 盡管形狀不同 但它們的面積相等 課堂練習(xí) 把下列物體向上的一面涂上顏色 課堂練習(xí) 用紅色線條勾畫出每個圖形的周長 用陰影表示出每個圖形的面積 課堂練習(xí) 王大爺賣豆腐干 如果正方形的那塊賣1元 那么 其余各塊大約要賣多少元 2 畫面積等于9個方格的圖形 檢測題 2 下面方格圖中 哪個圖形面積大 1 2 一樣大 都是10個方格 3 下圖的長方形分成甲 乙兩部分 下列哪句話是對的 A 甲和乙的面積相等 B 甲的面積比乙大 C 乙的周長比甲大 D 甲和乙的周長相等 甲 乙 4 在小字本的方格里畫面積等于8個方格的圖
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