幼兒園小班科學(xué)教案：《美麗的蝴蝶》.doc

:_幼兒園小班科學(xué)教案：美麗的蝴蝶_年_月_日_部 門活動目標(biāo)1、了解蝴蝶的外形特征及其變化過程。2、嘗試用肢體動作表現(xiàn)蝴蝶的生長變化過程。3、體驗(yàn)活動帶來的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：蝴蝶玩偶，教學(xué)圖片活動過程：一、通過猜謎，引出蝴蝶主題。老師：小朋友們好，今天，老師請你們猜猜一個(gè)謎語它是說的是什么的小動物呢? “有樣?xùn)|西真美麗，四片翅膀像花衣，春天飛到花園里，停在花上好神奇”，你們來猜猜是什么小動物呢?(蝴蝶)老師：你們說說為什么是蝴蝶呢?(幼兒回答)老師：小朋友們說的真好，這個(gè)謎語的謎底就是蝴蝶!你們真的很棒呢，給自己 拍拍手吧!二、出示蝴蝶實(shí)物，引導(dǎo)幼兒觀察蝴蝶的外形特征。老師：好了，讓我們一起來看一看美麗的蝴蝶是什么樣子的呢?老師設(shè)置以下問題進(jìn)行提問：(1)蝴蝶的身體是什么樣子的?(橢圓形的)(2)蝴蝶的頭上面有什么?(兩個(gè)觸角)(3)蝴蝶的胸部有什么呢?(有腳)(4)蝴蝶的翅膀是什么樣子的?(翅膀上面有花斑)(5)蝴蝶有幾只腳呢?(六只腳，腳也叫做足，兩只腳就是一對足，那我們數(shù)一數(shù)有幾對足，三隊(duì)足)(6)蝴蝶在哪里生活呢?(蝴蝶喜歡花，生活在花叢中)(7)它在花叢中飛來飛去是在干什么呢?(蝴蝶喜歡吃花蜜，所以它們就喜歡待在花叢中)老師小結(jié)：剛剛小朋友們說的都很好，蝴蝶的身體是長長的橢圓形的，頭上有兩個(gè)觸角，胸部有和腹部長有三對足，翅膀上有花斑，喜歡生活在花叢中，因?yàn)樗鼈兒芟矚g吃花蜜，它們在花叢中飛來飛去就是在尋找自己喜歡吃的花蜜哦!它們只要找到了自己喜歡吃的花蜜就會賴著不走。(8)那小朋友知道蝴蝶是怎么來的嗎?三、引導(dǎo)幼兒了解蝴蝶的生長過程。1、老師有感情的講述故事.一只美麗的蝴蝶媽媽在她要死去之前在樹葉上產(chǎn)下了一批像菜籽一樣大小的東西，這個(gè)東西的名字就叫做卵。這個(gè)卵經(jīng)過了一段時(shí)間的成長，慢慢的蛻變成了一只毛毛蟲;因?yàn)樘鞖獾淖兓@個(gè)毛毛蟲就把自己藏到了一個(gè)橢圓形的小簍子里，這個(gè)橢圓形的小簍子的名字就叫做蛹，慢慢的這個(gè)蛹長出了翅膀，長出了橢圓形的身體，兩只觸角，三對足，身體上也長出了花斑，漂亮極了。春天到了，花兒都開了，蝴蝶姑娘們都出來了，看!她們正在吃著甜甜的花蜜呢!2、老師進(jìn)行提問，幫助幼兒了解蝴蝶生長變化的過程。(1)蝴蝶媽媽在樹葉上產(chǎn)的什么呢?(卵)(2)蝴蝶的卵是什么樣子的呢?(像菜籽一樣大小的東西)(3)這個(gè)卵經(jīng)過成長蛻變成什么了?(毛毛蟲)(4)毛毛蟲在小簍子里發(fā)生了什么事情?(長出了翅膀，還有三對足，兩個(gè)觸角)(4)蝴蝶是由什么變的，怎么樣變的?3、鼓勵幼兒嘗試用肢體動作變現(xiàn)蝴蝶的生長過程。老師：我們一起來學(xué)一學(xué)蝴蝶蛻變的過程，好嗎?四