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金蘋果教育個(gè)性化教案1.相似三角形定義:對(duì)應(yīng)角相等,對(duì)應(yīng)邊成比例的三角形,叫做相似三角形。2.相似三角形的表示方法:用符號(hào)“”表示,讀作“相似于”。3.相似三角形的相似比:相似三角形的對(duì)應(yīng)邊的比叫做相似比。4.相似三角形的預(yù)備定理:平行于三角形一邊的直線和其他兩邊(或兩邊的延長(zhǎng)線)相交,所截成的三角形與原三角形相似。5.相似三角形的判定定理:(1)三角形相似的判定方法與全等的判定方法的聯(lián)系列表如下:類型斜三角形直角三角形全等三角形的判定SASSSSAAS(ASA)HL相似三角形 的判定兩邊對(duì)應(yīng)成比例夾角相等三邊對(duì)應(yīng)成比例兩角對(duì)應(yīng)相等一條直角邊與斜邊對(duì)應(yīng)成比例從表中可以看出只要將全等三角形判定定理中的“對(duì)應(yīng)邊相等”的條件改為“對(duì)應(yīng)邊成比例”就可得到相似三角形的判定定理,這就是我們數(shù)學(xué)中的用類比的方法,在舊知識(shí)的基礎(chǔ)上找出新知識(shí)并從中探究新知識(shí)掌握的方法 相似三角形中的輔助線在添加輔助線時(shí),所添加的輔助線往往能夠構(gòu)造出一組或多組相似三角形,或得到成比例的線段或得出等角,等邊,從而為證明三角形相似或進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算找到等量關(guān)系。主要的輔助線有以下幾種:一、作平行線例1. 如圖,的AB邊和AC邊上各取一點(diǎn)D和E,且使ADAE,DE延長(zhǎng)線與BC延長(zhǎng)線相交于F,求證:例2. 如圖,ABC中,ABAC,在AB、AC上分別截取BD=CE,DE,BC的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)F,證明:ABDF=ACEF。二、作垂線3. 如圖從 ABCD頂點(diǎn)C向AB和AD的延長(zhǎng)線引垂線CE和CF,垂足分別為E、F,求證:。三、作延長(zhǎng)線例5. 如圖,在梯形ABCD中,ADBC,若BCD的平分線CHAB于點(diǎn)H,BH=3AH,且四邊形AHCD的面積為21,求HBC的面積。 例6. 如圖,RtABC中,CD為斜邊AB上的高,E為CD的中點(diǎn),AE的延長(zhǎng)線交BC于F,F(xiàn)GAB于G,求證:FG=CFBF四、作中線例7 如圖,中,ABAC,AEBC于E,D在AC邊上,若BD=DC=EC=1,求AC。直角三角形中的相似問題方法指導(dǎo):斜邊的高分直角三角形所成的兩個(gè)直角三角形與原直角三角形相似.射影定理:CD=ADBD, AC=ADAB,BC=BDBA(它們?cè)谥苯侨切蔚挠?jì)算和證明中有廣泛的應(yīng)用).例. 如圖,ABC中,ACB=90,CDAB,垂足為D,DEAC,垂足為E. 求證: .1. 如圖,CE是RtABC的斜邊AB上的高,ACB=90,在EC的延長(zhǎng)線上任取一點(diǎn)P,連結(jié)AP,過點(diǎn)B作BGAP于D.求證:CE=EDEP .五、綜合練習(xí)題 1、下圖中,E為平行四邊形ABCD的對(duì)角線AC上一點(diǎn),AEEC=13,BE的延長(zhǎng)線交CD的延長(zhǎng)線于G,交AD于F,求證:BFFG=12.2.如圖,ABC中,AD是BAC的平分線.證明:AB:AC=BD:CD.3、中,AC=BC,P是AB上一點(diǎn),Q是PC上一點(diǎn)(不是中點(diǎn)),MN過Q且MNCP,交AC、BC于M、N,求證:。4、. 理由?(用兩種解法)(2010蘇州)如圖,在平行四邊形ABCD中,過點(diǎn)A作AEBC,垂足為E,連接DE,F(xiàn)為線段DE上一點(diǎn),且AFEB.(1) 求證:ADFDEC(2) 若AB4,AD3,AE3,求AF的長(zhǎng).(2010年徐州)如圖,AB = 3AC,BD = 3AE,又BDAC,點(diǎn)B,A,E在同一條直線上. (1) 求證:ABDCAE;(2) 如果AC =BD,AD =BD,設(shè)BD = a,求BC的長(zhǎng). 2(2011南京)如圖,直角梯形ABCD中,ADC=90,ADBC,點(diǎn)E在BC上,點(diǎn) F在AC上,(1)求證:ADFCAF (2)當(dāng)AD=8,DC=6,點(diǎn)E、F分別是BC、AC的中點(diǎn)時(shí),求直角梯形ABCD的面積(2009阜陽)如圖,RtAB C 是由RtABC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到的,連結(jié)C
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