部編版八年級上冊語文第三單元第12課《唐詩五首》同步測試A卷.doc

部編版八年級上冊語文第三單元第12課唐詩五首同步測試A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 積累與運用 (共9題；共41分)1. （4分）根據(jù)拼音寫漢字或者給劃線漢字注音。我花了一筆數(shù)目可觀的錢買下這只漂亮而溫馴_的鳥。過了好幾個禮拜，這個可憐的家伙才漸漸從它長期禁錮_所受的精神n_待中恢復(fù)過來。最初它甚至不知道自己已經(jīng)不受腳鏈的約束，可以隨意行動；看到這只驕傲的大鳥坐在樹枝上想飛卻又不敢飛的模樣，真叫人覺得可憐。不過最后等它克服了這種心理障礙時，它馬上變得活潑而神采y y_起來，并且對我戀戀不舍。2. （8分）請有感情地背誦野望，并把這首詩寫在下面。 野望_，_。_，_。_，_。_，_。3. （1分）黃鶴樓中直接贊美黃鶴樓景色的句子是：_4. （7分）理解課文，按要求默寫句子。 （1）作者在文中點出自己學(xué)習(xí)態(tài)度的句子是：_。 （2）作者寫自己生活艱苦異常的句子是：_，_。 （3）作者寫自己成年求學(xué)時對老師恭敬的兩句是：_，_。 （4）作者寫出自己能克服重重困難，而“卒獲有所聞”原因的句子是：_，_。5. （2分）黃果樹瀑布位于貴州省鎮(zhèn)寧縣白水河上，是_最大的瀑布，也是_最大的瀑布。6. （4分）給劃線字注音或根據(jù)拼音寫出漢字。_ zh q徘徊粗獷_蓄分_7. （5分）閱讀下面的戲劇片段，回答問題。夏洛克：我的意思已經(jīng)向殿下告稟過了；我也已經(jīng)指著我們的圣安息日起誓，一定要照約執(zhí)行處罰；要是殿下不準許我的請求，那就是蔑視憲章，我要到京城里去上告，要求撤銷貴邦的特權(quán)。您要是問我為什么不愿接受三千塊錢，寧愿拿一塊腐爛的臭肉，那我可沒有什么理由可以回答您，我只能說我喜歡這樣，這是不是一個回答？要是我的屋子里有了耗子，我高興出一萬塊錢叫人把它們趕掉，誰管得了我？這不是回答了您嗎？有的人不愛看張開嘴的豬，有的人瞧見一頭貓就要發(fā)脾氣，還有人聽見人家吹風(fēng)笛的聲音，就忍不住要小便；因為一個人的感情完全受著喜惡的支配，誰也作不了自己的主?，F(xiàn)在我就這樣回答您：為什么有人受不住一頭張開嘴的豬，有人受不住一頭有益無害的貓，還有人受不住咿咿唔唔的風(fēng)笛的聲音，這些都是毫無充分的理由的，只是因為天生的癖性，使他們一受到刺激，就會情不自禁地現(xiàn)出丑相來；所以我不能舉什么理由，也不愿舉什么理由，除了因為我對于安東尼奧抱著久積的仇恨和深刻的反感，所以才會向他進行這一場對于我自己并沒有好處的訴訟?，F(xiàn)在您不是已經(jīng)得到我的回答了嗎？夏洛克：把我的本錢還我，放我去吧。夏洛克：不，把我的生命連著財產(chǎn)一起拿了去吧，我不要你們的寬恕。你們拿掉了支撐房子的柱子，就是拆了我的房子；你們奪去了我的養(yǎng)家活命的根本，就是活活要了我的命。說說該各用什么樣的語氣朗讀夏洛克的這三段臺詞。8. （5分）用自己的語言描繪一下“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”所展現(xiàn)的景象。 9. （5分）請從課文五首詩中選擇自己最喜歡的一聯(lián)對偶詩句抄寫下來，并分析律詩對仗的特點。 二、 課內(nèi)閱讀 (共5題；共42分)10. （10分）閱讀下面這首古詩，完成小題。田舍【宋】范成大呼喚攜鋤至，安排筑圃忙。兒童眠落葉，鳥雀噪斜陽。煙火村聲遠，林菁野氣香。樂哉今歲事，天末稻云黃?！咀⑨尅恐裕盒拗蚬葓?。 菁：水草。天末：天邊。這里是指稻田一望無際。（1）“兒童眠落葉，鳥雀噪斜陽”描繪了一幅怎樣的畫面？（2）這首詩表達了作者怎樣的思想情感？11. （7分）閱讀詩歌，回答問題昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。（1）下列這首詩的解說不正確的一項是（ ） A . 這首詩為律詩。律詩屬近體詩，成熟于唐朝，分五言、七言兩種。B . 首聯(lián)是說久聞洞庭湖大名，今天終于來到。這與春夜喜雨望岳開頭一樣，都是平淡敘述，沒有形容，亦沒有運用修辭，我們由此能看出杜甫五言律詩的風(fēng)格。C . 頷聯(lián)是說浩瀚的湖水把吳楚兩地分開，日月星辰都像是整個地漂浮在湖水之中一般短短十個字，寫出了洞庭湖壯麗生動的圖景，意境開闊。D . 尾聯(lián)寫關(guān)山以北戰(zhàn)爭烽火仍未止息，寫“我”憑欄眺望之所感?！皯{軒”一句與題目“登樓”遙相呼應(yīng)，收束全詩，從而使全詩渾然一體。（2）請寫出這首詩的抒情詩句；結(jié)合詩歌內(nèi)容，具體分析這些詩句所表達的情感。 12. （10分）閱讀下面這首古詩，完成小題。蘇 溪 亭戴叔倫蘇溪亭上草漫漫，誰倚東風(fēng)十二闌？燕子不歸春事晚，一汀煙雨杏花寒?！咀⑨尅刻K溪在浙江義烏市附近闌：闌干，即欄桿（1）詩歌中描寫的是什么季節(jié)？哪些景物可以作證。（2）三、四句是寫斜倚闌干的人兒所見之景，借景抒情，細密綿長。請做簡要賞析13. （8分）閱讀下面這首詞，回答后面問題。醉花陰李清照薄霧濃云愁永晝，瑞腦銷金獸。佳節(jié)又重陽，玉枕紗櫥，半夜涼初透。東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。（1）這首詞以“_”貫穿全文，上闕寫_；下闕寫_。 （2）此詞中“_，_，_?！边@三句體現(xiàn)了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的意思。 （3）對這首詞賞析不正確的一項是（ ） A . 詞的上闕訴說了詩人在重陽佳節(jié)這一天，從白天“愁”到深夜的情景?！俺睢笔裁?？沒明說。但從守著香爐挨時光和玉枕獨眠，可以體會到詩人孤寂之苦。B . “暗香盈袖”四字襯托了詩人愁苦的心境：若是歡快熱鬧的場面，淡雅的“暗香”是很難聞到的；唯其孤獨冷清之境，才能體會到“暗香”充溢衣袖。C . 由“暗香”而至賞菊（黃花），由賞菊而至觀照自身：在風(fēng)雨中搖曳飄零的菊花啊，花瓣細長而纖弱，實在惹人憐愛，觀照詩人自己因思念丈夫而憔悴比菊花更甚，怎不令人銷魂？D . 全詞刻畫了一個文靜、賢淑的婦女形象：思念丈夫，卻不埋怨丈夫，讓思念折磨自己，也不從筆下流出“思念”的字眼。14. （7分）（2015四川眉山）閱讀下面一首古詩，完成后面的1-2題。行 路 難（其一）李 白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難，行路難！多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。（1）詩人在寫行路難時，用“_ ”、“_ ”（各限填三個字）象征人生道路上的艱難險阻，具有比興的意味。（2）長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！弊怨艦槿朔Q道，請說說此句運用了何種寫作手法？表達了詩人怎樣的人生態(tài)度？三、 課外閱讀 (共2題；共17分)15. （7分）閱讀與賞析。納涼（秦觀）攜杖來追柳外涼，畫橋南畔倚胡床。月明船笛參差起，風(fēng)定池蓮自在香?！咀ⅰ壳赜^，是一個有用世之志的詩人，因?qū)以赓H謫，他對官場的奔競傾奪表示厭棄，力求遠避。胡床，亦稱“交床”“交椅”“繩床”，一種可以折疊的輕便坐具。（1）前兩句，“_”字表達了詩人尋覓清涼之地的愿望?！耙小弊謱懗隽嗽娙薩的心境。（2）“風(fēng)定池蓮自在香”寄寓了詩人怎樣的志趣？16. （10分）閱讀宋祁的木蘭花，回答問題。木蘭花宋祁東城漸覺風(fēng)光好，縠皺波紋迎客棹。綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。浮生長恨歡娛少，肯愛千金輕一笑。為君持酒勸斜陽，且向花間留晚照?！咀⑨尅靠e（h）皺波紋：形容波紋細如皺紋。縠皺：即皺紗，有皺褶的紗。棹：船槳，此指船。浮生：指飄浮無定的短暫人生?？蠍郏贺M肯吝惜，即不吝惜。一笑：特指美人之笑。持酒：端起酒杯。（1）前人評論這首詞時曾說，“紅杏枝頭春意鬧”的“鬧”字是全詞最傳神的字眼。你同意這種說法嗎？為什么？請簡要賞析。（2）“為君持酒勸斜陽，且向花間留晚照”運用了什么修辭手法？表達了作者怎樣的思想感情？第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 積累與運用 (共9題；