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中學春季學校工作計劃范文一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導,以促進師生共同成長為宗旨,充分調(diào)動一切有利于學校發(fā)展的積極因素,切實加強教學管理和校本研究,努力塑造文化校園。根據(jù)xx年教育工作會議精神工作部署,繼續(xù)高舉科研“旗”,緊繃質(zhì)量“弦”,下活德育“棋”,出好管理“牌”,確保學?!胺€(wěn)定”大局,全力增強隊伍的創(chuàng)造力,全力提升教育服務(wù)的品位,全力化解教育發(fā)展的制約因素,凝心聚力,竭忠盡智,乘勢而上;振奮精神,奮發(fā)有為,迎難而上;恪盡職守,勤勉務(wù)實,確保學?!笆晃濉卑l(fā)展開好局,起好步,為努力辦好讓東田人民滿意的教育而奮斗。二、工作目標1、加強師德建設(shè),無違反師德要求的事件發(fā)生。2、抓實學校目標管理,加強學校綜治、法制教育和安全防范工作,從細微處做起,創(chuàng)建“平安學?!?。3、突出教學中心,提高教學質(zhì)量,學生期末考試成績合格率達95以上,畢業(yè)班考試成績綜合指標進入全市前3名。4、多方籌集資金,繼續(xù)校園綠化工作,逐步改變對外形象。5、抓好控流保學,確?!捌站拧蹦隀z達標。6、爭取 “綠色學校”申報工作。7、繼續(xù)完成校園各項修繕工作。8、落實“兩免一補”,減輕家長負擔,構(gòu)建和諧校園。三、主要工作及實施措施(一)、圍繞一個中心,強化發(fā)展意識教學質(zhì)量是學校的生命線,我們提出學校一切工作的出發(fā)點和落腳點都是教學質(zhì)量,全校上下堅持以教學質(zhì)量為中心,要“一切為了教學,一切圍繞教學,一切服務(wù)教學”,“八方抬轎,落腳一點”,時刻抓住質(zhì)量不放松。1、抓好教學常規(guī)管理、教學常規(guī)是教學工作取得高效的前提與保障。新學期將進一步加大常規(guī)管理的督查力度,努力提升學校常規(guī)管理的水平,切實做到常規(guī)上規(guī)范,確保學校教學工作的良性運營。、抓全體教師的育人意識,嚴格課程管理?!伴_齊、上足、教好”各類課程。校長室、教導處將加大課程計劃執(zhí)行情況的督查力度,真正做到專課專用,課課扎實。、積極引導全體教師明確新課程背景下教學工作的新要求,并模范執(zhí)行。教導處加強督查,把握動向,規(guī)范指導,努力使教學工作的各個環(huán)節(jié)都能上規(guī)范、上水平。本學期管理突出三個重點:一是備課:抓實集體備課,充分發(fā)揮教研組集體智慧,著重在學課標、學教材上下功夫,通過集體研討提高全體教師駕馭教材、駕馭課堂、駕馭學生的能力,從而優(yōu)化課堂預設(shè),促進課堂生成;抓實獨立備課,全體教師要在集體備課的基礎(chǔ)上,結(jié)合自身教學風格和班級學生特點,精心設(shè)計課堂,切實提高課堂設(shè)計水平,徹底杜絕抄襲教案、使用舊教案、不寫教案的現(xiàn)象。二是上課:抓好典型示范,各教研組要在認真學習的基礎(chǔ)上,讓每位教師明確課堂教學的基本操作程序和方式;要抓好課堂研討,一人一節(jié)教研課要切實到位,做到課前研究、課堂觀摩、課后研討三落實。要通過活動,促進教師提高課堂教學的認識水平和操作能力,全面提高課堂教學效率。三是教研活動:教研活動追求實效,追求創(chuàng)新。抓實理論學習,站在教育前沿,針對熱點理論系統(tǒng)研討,提高教研活動的針對性。大力加強教學常規(guī)的管理,抓好備課、上課,批改作業(yè)、輔導四個環(huán)節(jié)。加強校風、教風、學風建設(shè),完善教育教學管理制度,樹立向管理要質(zhì)量、要效益的觀念,努力運用科學的管理知識,在管理上做到“嚴、精、細、實”,使學校的教育教學管理更趨科學化、規(guī)范化、標準化。教導處每月認真督促檢查,加強計劃、教案、教學反思、作業(yè)、總結(jié)管理。加強隨堂聽課力度,要求每位教師每學期聽課不少于25節(jié)。學校將不定期進行檢查評比,作為教師考核的依據(jù)之一。2、狠抓教學質(zhì)量的提高教學質(zhì)量的提高是學校一切工作的目的,是教育工作成效的直接體現(xiàn)。以此激化全體教師樹立科學的質(zhì)量觀,自覺探尋新課程背景下學科教學規(guī)律,遵循規(guī)律,科學施教,合理訓練,自覺追求全面發(fā)展的質(zhì)量,真實可靠的質(zhì)量,促進全體學生的全面發(fā)展,促進全體學生的最優(yōu)發(fā)展,切實提升我校的教學質(zhì)量。一是把握方向。正視新課程背景下學科教學質(zhì)量評價的內(nèi)容、方式等方面的變化,準確把握質(zhì)量評價的改革方向,調(diào)整策略,主動適應。如語文注重閱讀、積累和習作,數(shù)學注重思維和方法的訓練。本學期各學科圍繞以上重點,組織專題研究活動,努力實現(xiàn)教學的低耗高效。二是夯實培優(yōu)補差。深入分析差生成因,悉心研究轉(zhuǎn)差方法,認真落實轉(zhuǎn)差措施,全面提高防差、轉(zhuǎn)差實效。三是關(guān)注重點年級、重點學科的教學工作。畢業(yè)班肩負著代表全校接受社會評價的重任,責任重大,全校上下都要全力支持畢業(yè)班的教學工作,使之成為學校工作的“特區(qū)”。要認真貫徹蔡校長在全市畢業(yè)班經(jīng)驗交流大會上的發(fā)言精神,認真分析上學期末質(zhì)量調(diào)研的結(jié)果,對個別年級、個別學科暴露出來的問題要分析病源、把準病因、對癥下藥,確保本學期能得到有效整改。(二)、 建設(shè)兩支隊伍,鑄就過硬群體。1、領(lǐng)導班子建設(shè)領(lǐng)導就是向?qū)В捌粕ぷ硬蝗缱龀鰳幼?,領(lǐng)導成員要成為學校之靈魂,教學之名流,師生之楷模,樹立正確的權(quán)力觀、政績觀和教育觀,增強奉獻意識、進取意識和自律意識,要始終站在時代的高度,深刻把握教育的走向,指引學校發(fā)展的方向,工作中要著重做到“三子”:攀上梯子
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