五年級數(shù)學(xué)上冊 第七單元 綠色家園 折線統(tǒng)計圖課件1 青島版.ppt

威海 一座生態(tài)化海濱旅游城市 這里三面環(huán)海 風(fēng)景秀麗 空氣清新 氣候宜人 綠化美化水平 環(huán)境質(zhì)量指標(biāo)均處于全國領(lǐng)先水平 是我國第一個國家衛(wèi)生城市 首批國家環(huán)保模范城市和中國優(yōu)秀旅游城市 國家園林城市 國家文明城市 被聯(lián)合國確定為 改善人居環(huán)境全球最佳范例 城市 江澤民總書記親筆概括了威海的特點 紅瓦綠樹 碧海藍天 揚威奮進 前景廣闊 獲 聯(lián)合國人居獎 的城市 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 會進行描點 連線等基本的制圖技能 2 能看懂折線統(tǒng)計圖 了解圖中各個數(shù)據(jù)的現(xiàn)實意義及變化趨勢 3 進行簡單的分析 預(yù)測 體會折線統(tǒng)計圖的特點 0 50 100 150 200 250 300 350 400 450 500 550 300 230 230 400 415 折線統(tǒng)計圖 折線統(tǒng)計圖 標(biāo)題 日期 統(tǒng)計圖 制作步驟 1 找到對應(yīng)的橫軸和縱軸的交點 描點 并標(biāo)上數(shù)據(jù) 2 按照同樣的方法根據(jù)數(shù)據(jù)大小描出其他各點 3 用線段依次連接各點 300 230 230 400 415 1 1 從圖中的各個點 你可以知道哪些信息 2 從折線的上升和下降可以獲得哪些信息 3 從折線傾斜的程度又可以獲得哪些信息 1 說說你對折線統(tǒng)計圖的認識 2 折線統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖比 它有什么優(yōu)點 交流 條形統(tǒng)計圖能直觀地看出數(shù)量的多少 折線統(tǒng)計圖能清楚地看出數(shù)量的多少 數(shù)量的增減變化幅度或變化趨勢 觀察上面的統(tǒng)計圖 你有什么發(fā)現(xiàn) 股票分析圖 生活與數(shù)學(xué) 病人心電圖 481216200481216200481216200 6月7日6月8日6月9日 單位 攝氏度 4039383736 39 5 39 38 5 39 38 38 4 37 8 38 3 38 38 3 37 6 37 36 6 37 37 2 37 1 37 小紅每隔4小時的體溫記錄折線圖 2006年10月 根據(jù)你的生活經(jīng)驗與估計 用手勢比劃出下面這些數(shù)量的上升或下降趨勢 1 從春天到冬天 梧桐樹上樹葉數(shù)量的變化 2 一個人從出生到老 牙齒顆數(shù)的變化 3 從每年10月到次年3月的半年中 長途交通客流量的變化 4 你家里一個晝夜用電量的變化 體驗活動 達標(biāo)練習(xí) 1 統(tǒng)計圖可以清楚地表示數(shù)量的多少 統(tǒng)計圖不但可以表示出數(shù)量的多少 而且能夠清楚地表示出數(shù)量增減變化的情況 2 為了清楚的看出各班學(xué)生數(shù)的多少 應(yīng)選擇 統(tǒng)計圖 小明為了觀察自己的學(xué)習(xí)狀況是否進步 決定將每次測驗的分?jǐn)?shù)繪制成統(tǒng)計圖 他應(yīng)選擇 統(tǒng)計圖 3 選出適合用折線統(tǒng)計圖表示的話題 在 里打?qū)μ?1 小明從4歲到10歲的身高 2 一天的溫度變化 3 班級中同學(xué)喜歡吃香蕉 橘子 蘋果 荔枝的人數(shù) 條形 折線 條形 折線 下圖是某地2004年上半年月降水量統(tǒng)計圖根據(jù)上圖回答問題 二月份的降水量是 毫米 月的降水量最多 月的降水量最少 這兩個月的降水量相差 毫米 這六個月的平均降水量是 毫米 300 四 一 293 385 考考你 1 這位同學(xué)一共騎了多少千米 2 他在途中停留了多長時間 3 最后半小時他騎了多少千米 30千米 30分 5千米 請談?wù)勥@節(jié)課 你有什么收獲 小結(jié) 有什么感想 知識歸納 1 標(biāo)題2 日期3 統(tǒng)計圖 折線統(tǒng)計圖包括 做折線統(tǒng)計圖的步驟 1 找2 描3 寫4 連 折線統(tǒng)計圖的優(yōu)點 既可以表示數(shù)的多少 還可以表示數(shù)量的變化情況 課下作業(yè) 自主練習(xí) 116頁第一 二題 拓展作業(yè) 我會寫 結(jié)合今天的課程 寫一篇數(shù)學(xué)日記 生活中的好朋友 折線統(tǒng)計圖 組內(nèi)交流 你能根據(jù)上表畫出合適的統(tǒng)計圖嗎 陳東0 10歲的身高 如下表 陳東所在小組11位同學(xué)10歲時身高情況統(tǒng)