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數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應用實驗 實驗7 Transact-SQL程序設計實驗7 Transact-SQL程序設計學號:18103317專業(yè):電子信息工程一、實驗內(nèi)容和步驟 1在查詢分析器中,選擇studentsdb數(shù)據(jù)庫,在學生表中查找姓“張”的學生,并將該生姓名賦于變量stu_name。 DECLARE stu_name varchar(10)SELECT stu_name=姓名FROM 學生表WHERE 姓名 LIKE 張%SELECT stu_name提示:首先要定義變量stu_name。2定義int型局部變量grademax、grademin、gradesum,在成績表中查找課程編號是“C002”課程的最高分、最低分和總分,分別賦給grademax、grademin和gradesum,并顯示。DECLARE grademax int,grademin int,gradesum intSELECT grademax=max(分數(shù)),grademin=MIN(分數(shù)), gradesum= sum(分數(shù))FROM 成績表WHERE 課程編號=C002SELECT grademax,grademin,gradesum 3. 使用SET命令將查詢結(jié)果集記錄數(shù)目賦值給int型局部變量row。給下面代碼中的劃線處填上適當?shù)膬?nèi)容,以完成上述操作。 DECLARE rows_ SET _=(SELECT COUNT(*)FROM 成績表)_rows -顯示rows的值DECLARE rows int SET rows=(SELECT COUNT(*)FROM 成績表)SELECT rows 4以下代碼在課程表中插入新記錄:DECLARE intCId int,intErrorCode intINSERT INTO 課程表(課程編號,課程名稱,學分) VALUES(0006,VB程序設計,2)SELECT intCId=identity,intErrorCode=errorSELECT intCId,intErrorCode將該代碼段連續(xù)執(zhí)行兩次,觀察兩次顯示的信息及課程表中數(shù)據(jù)的變化,為什么前后兩次執(zhí)行時顯示的信息會不同?提示:identity,error參看教材P189 表9-25在studentsdb數(shù)據(jù)庫的學生表中,以“性別”為分組條件,分別統(tǒng)計男生和女生人數(shù)。DECLARE rows1 int,rows2 int SET rows1= (SELECT COUNT(*)FROM 學生表 WHERE 性別=男 ) SET rows2= (SELECT COUNT(*)FROM 學生表 WHERE 性別=女 )SELECT rows1 AS 男生, rows2 AS 女生提示:定義兩個變量,用SET分別賦值。6在成績表中,使用適當函數(shù)找出“高等數(shù)學”課程的最高分、最低分和平均分,并分別賦予grademax、grademin、gradesum。DECLARE grademax int,grademin int,gradesum intSELECT grademax=max(分數(shù)),grademin=MIN(分數(shù)), gradesum= sum(分數(shù))FROM 成績表WHERE 課程編號= (SELECT 課程編號 FROM 課程表 WHERE 課程名稱=高等數(shù)學)SELECT grademax,grademin,gradesum 7定義一個datetime型局部變量studate,以存儲當前日期。計算學生表中的學生的年齡,并顯示學生的姓名、年齡。在以下代碼的劃線部分填人適當內(nèi)容,以實現(xiàn)上述功能。DECLARE_ datetimeSET studate=_ -給studate賦值為當前日期SELECT 姓名,_ AS 年齡FROM 學生表DECLARE studate datetimeSET studate=getdate()SELECT 姓名,DATEDIFF(yy,出生年月,studate) AS 年齡FROM 學生表提示:計算年齡可參考教材P199表9-9和9-10相關函數(shù)。8請用單行注釋將下列命令行所實現(xiàn)的功能予以注釋(填入括號內(nèi))。( )SELECT 姓名, 家庭地址FROM 學生表WHERE 姓名 LIKE 陳%9.請用多行注釋將下列命令行所實現(xiàn)的功能予以注釋(填入括號內(nèi))。( )SELECT 姓名, 性別,出生年月,家庭地址FROM 學生表WHERE YEAR(出生年月)8010.在局部變量stu_id記中存儲了學號值。編寫代碼查詢學號為0001的學生的各科平均成績,如果平均分=60則顯示“你的成績及格了,恭賀你!”,否則顯示“你的成績不及格”。11運行以下代碼段,寫出運行的結(jié)果。 12查詢成績表。如果分數(shù)大于等于90,顯示優(yōu)秀;如果分數(shù)大于等于80小于90顯示良好;如果分數(shù)大于等于70小于80顯示中等;如果分數(shù)大于等于60小于70顯示及格,其他顯示不及格。在以下代碼的劃
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