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教學(xué)資料范本幼兒教育小班藝術(shù)活動(dòng)教案 包糖果編 輯：_時(shí) 間：_活動(dòng)目標(biāo)：1、初步感受糖果的多樣性、感受糖紙的色彩美。2、嘗試包紙和擰紙、充分體驗(yàn)游戲與成功的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、和幼兒一起收集各種糖果的糖紙。2、玩具小熊。布置環(huán)境：小熊糖果屋一個(gè)。3、泡沫塊、橡皮泥丸。4、幸福拍手歌?；顒?dòng)過程：1、帶幼兒踏著幸福拍手歌進(jìn)入活動(dòng)室、教師出示玩具小熊、以小熊糖果店缺貨情境導(dǎo)入、激發(fā)幼兒包糖果、幫助他人的愿望。師：今天、小熊有急事想請(qǐng)小朋友們幫忙、小熊的糖果店今天缺貨了、想請(qǐng)小朋友們一起動(dòng)手做一些糖果給小熊、好嗎？2、請(qǐng)幼兒自選幾張喜歡的糖紙、觀察糖紙的色彩、形狀、花紋、感受糖紙的色彩美。3、鼓勵(lì)幼兒為小熊包糖果、練習(xí)包、擰的技能。（1） 說一說：糖果是怎樣包起來的？（2） 出示材料、先讓幼兒自由進(jìn)行包糖果、探索包糖果的方法、然后將包好的糖果放在一起、讓幼兒去發(fā)現(xiàn)包糖果的不足之處、并請(qǐng)幼兒做示范。（3） 教師結(jié)合幼兒探索情況、重點(diǎn)示范包、擰的操作技巧。根據(jù)包糖果過程教師可自編兒歌：小糖紙手心放、小糖果里面藏、上包包下包包、左擰擰右擰擰、我的糖果包包好。（4）再次鼓勵(lì)幼兒包糖果、教師巡回指導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒大膽動(dòng)手操作。4、 展示幼兒包的糖果。讓幼兒數(shù)一數(shù)自己動(dòng)手包了幾粒糖果？（把包好的糖果一起放置在大籃子中。）5、在歡樂的音樂聲中老師帶領(lǐng)幼兒一起將包好的糖果送給小熊、注意使用禮貌用語。（引導(dǎo)幼兒說：小熊、我們給你送糖果來了。小熊說：謝謝大家。幼兒說：不用謝、再見?。┗顒?dòng)延伸：在手工區(qū)提供各種材料（彩泥、糖紙、皺紋紙等）、激起幼兒做

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