高一主語(yǔ)文試題龍江省中職升高職適應(yīng)性訓(xùn)練語(yǔ)文模擬試卷三.doc

高一語(yǔ)文測(cè)試題一、 語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)（20分）1、下列詞語(yǔ)中字的注音完全正確的一組是：（ ）。A 平庸（yng）嗜好（sh） 鐲子（zhu）給予（gi)B 瑞士（ru） 嘈雜（co）咖啡（k )愜意（qi）C 檳（bng）榔 焚（fn）燒 碰壁（b) 執(zhí)著（zhu）D 夢(mèng)魘（yn） 垂涎（xin）三尺 苦心孤詣（zh）2、 下列各句沒(méi)有錯(cuò)別字的一句是：（ ）。A 教育是至高無(wú)上的事業(yè)，教師是無(wú)尚光榮的職業(yè)。B 市場(chǎng)上的商品琳瑯滿目，五顏六色，令人眼花潦亂。C 你別把那些稗官野史當(dāng)真，里面盡是些虛無(wú)縹渺的事。D 書(shū)市上的人群熙熙攘攘，川流不息，好不熱鬧。3、下列各句中的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（ ）。A 由于商場(chǎng)生意紅火，前來(lái)推銷的人員很多，每個(gè)人都說(shuō)得道貌岸然。B 在進(jìn)入一個(gè)自已陌生的領(lǐng)域時(shí)，都要本著精益求精的態(tài)度，把事情做好。C 小李的文章如天馬行空，揮灑自如，博得大家的一致好評(píng)。D面對(duì)大自然的巧奪天工，我們還有權(quán)利和資格說(shuō)我不重要嗎？4、依次填入下面文字中橫線處的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是：（ ）。要享受讀書(shū)的樂(lè)趣，得思考。通過(guò)思考，你獲得知識(shí)，為認(rèn)識(shí)真理興奮，為解決疑難激動(dòng)，真正體會(huì)到創(chuàng)造的愉快，感到愈讀愈有味道。A 就 只有 才能 而 而 因而 B 可 只要 才能 而 而 因而C 就 只有 才能 而 而 所以 D 可 只要 也能 卻 卻 因而5 下列四個(gè)句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：（ ）。A 在諾貝爾這共計(jì)只有六句話的自傳中，“唯一愿望：不要被人活埋”這句話，最值得人們深思和回味。B 一個(gè)外商投資的木材加工廠今年底將要建成投產(chǎn)。C 春風(fēng)一陣陣地吹來(lái)，樹(shù)枝搖曳著，月光和樹(shù)影一齊晃動(dòng)起來(lái)，發(fā)出沙沙的響聲。D 從牡蠣和某些棘皮動(dòng)物中，可以提取抗癌物質(zhì)，許多海洋生物的藥用價(jià)值正在被推廣和發(fā)現(xiàn)，前途不可估量。6、 下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A、 寫(xiě)單據(jù)時(shí)表示錢財(cái)物往來(lái)的數(shù)字要用漢字大寫(xiě)數(shù)碼“零、壹、貳、叁、肆、伍、陸、柒、捌、玖、拾、佰、仟、萬(wàn)、億”.B、 單據(jù)可以用鋼筆、毛筆書(shū)寫(xiě)，也可以用碳素筆（中性筆，簽字筆）書(shū)寫(xiě)，不能用圓珠筆、鉛筆、彩色筆書(shū)寫(xiě)。C、 錯(cuò)條與欠條的功能基本相同，都可以作為借錢、物后交給對(duì)方的憑證。D、 請(qǐng)假條要寫(xiě)清楚請(qǐng)假的原因和所需時(shí)間，應(yīng)提前送達(dá)，如果時(shí)間緊急，也可以事后補(bǔ)送。7、與例句采用了相同修辭手法的一句是：（ ）。例句：我似乎打了個(gè)寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了，我也說(shuō)不出話了。A 葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。B 更多的時(shí)候，烏云四合，層巒疊嶂都成了水墨山水。C 上面座著兩個(gè)老爺，東邊的一個(gè)是馬褂，西邊的一個(gè)是西裝。D 英雄方能驅(qū)虎豹，哪有豪杰懼熊羆。8、下列各句說(shuō)法不正確的一句是：（ ）。A 泰戈?duì)柺侵奶﹪?guó)詩(shī)人，作家，1913年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，是首位獲得該獎(jiǎng)項(xiàng)的亞洲人。他與黎巴嫩的詩(shī)人紀(jì)伯倫并稱為“站在西方文化橋梁上的兩位巨人”。B 便 條的格式包括稱呼，正文，結(jié)尾，署名、日期五個(gè)部分。C單據(jù)的格式大體包括名稱、正文、署名、日期四個(gè)部分。D詩(shī)經(jīng)不僅是我國(guó)詩(shī)歌史的起點(diǎn)，也是古代詩(shī)歌現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)的起點(diǎn)。“楚辭”的代表作品是屈原的離騷、九歌、九章等作品，它們是我國(guó)文學(xué)浪漫主義創(chuàng)作方法的源頭。9、一位商貿(mào)專業(yè)的學(xué)生在實(shí)習(xí)時(shí)，碰到一位顧客用完餐，卻忘記結(jié)帳，正要離開(kāi)，這時(shí)這位學(xué)生及時(shí)趕上，并對(duì)那位顧客說(shuō)：“ ”。下面四種說(shuō)法最為得體的一項(xiàng)是 （ ）A先生，你穿的這么氣派，一定是個(gè)大老板，可是這幾百元錢都付不起嗎?B先生，實(shí)在很不好意思，剛才太忙了，沒(méi)有及時(shí)給您送帳單，給您添麻煩了。C先生，你想吃霸王餐，在這里沒(méi)門(mén)！D先生，你年齡不大，記性卻跟我外公差不多，看來(lái)你要多喝腦白金了。10、.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，有誤的一項(xiàng)是 （ ）A.國(guó)內(nèi)的大學(xué)要求學(xué)生在一、二年級(jí)時(shí)都必須選修一門(mén)外語(yǔ)。B.我國(guó)的四大發(fā)明火藥、印刷術(shù)、指南針、造紙術(shù)對(duì)世界歷史的發(fā)展有重大的貢獻(xiàn)。C.她跑過(guò)來(lái)告訴我說(shuō)，會(huì)議改在了下午四點(diǎn)鐘召開(kāi)。D.1933年到1934年間，魯迅先生經(jīng)常在申報(bào)副刊的自由談上寫(xiě)稿，攻擊時(shí)弊。二、填空題（10分）（一）、詩(shī)詞填空（本小題共6小題，任選5題作答，每小題2分，共10分）11、人生如夢(mèng)，（ ） 。（蘇軾 念奴嬌 赤壁懷古）12、眾里尋他千百度，（ ） 。（辛棄疾青玉案 元夕）13、（ ） ，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。（杜甫登高）14、 （ ） ，千金散盡還復(fù)來(lái)。（李白將進(jìn)酒）15、此情無(wú)計(jì)可消除，（ ） 。（李清照一剪梅）16、春蠶到死絲方盡， 。（李商隱無(wú)題）三、閱讀下面的一段文字，完成兩題：（20分）（一）、電子計(jì)算機(jī)真是人類的偉大發(fā)明。在運(yùn)算速度方面，它有著人所無(wú)法相比的優(yōu)越性。最近我國(guó)制成的“銀河”巨型計(jì)算機(jī)，每秒鐘能進(jìn)行10億次運(yùn)算，利用它可以解決那些要花費(fèi)成千上萬(wàn)人的一生才能精確計(jì)算的極為復(fù)雜的問(wèn)題。同時(shí)，也只有利用計(jì)算機(jī)才能控制各種快速運(yùn)動(dòng)的復(fù)雜系統(tǒng)。但是，在以計(jì)算機(jī)為核心的現(xiàn)代控制系統(tǒng)里，人仍然是最重要的環(huán)節(jié)，這是因?yàn)槿梭w擁有一臺(tái)世界上最完善的“天然計(jì)算機(jī)”大腦。人腦，大約只有1500克重，體積只有1500毫升左右，所需能量不到2.5瓦，但卻有140億到150億個(gè)細(xì)胞，這個(gè)數(shù)目是全世界人口總數(shù)的3倍。目前，最好的電子計(jì)算機(jī)巨型機(jī)比人腦要重上萬(wàn)倍，消耗的電能也要多上萬(wàn)倍，但它的“記憶”和“思考”能力卻遠(yuǎn)不及人腦，可靠性也比人腦差得多。人腦有很強(qiáng)的記憶力，并且善于思考。人類在解決問(wèn)題時(shí)，能夠聯(lián)想和回憶，能夠一邊思索舊問(wèn)題，一邊解答新問(wèn)題；遇到出乎意料的情況時(shí)，人能夠隨機(jī)應(yīng)變，妥善處理，電子計(jì)算機(jī)就缺乏這種創(chuàng)造性思維。至于人腦能利用視、聽(tīng)、味、觸等感覺(jué)器官的信息，綜合地感知外界的復(fù)雜情況，做出相應(yīng)的處理，更是電子計(jì)算機(jī)所望塵莫及的。17、上述文字主要運(yùn)用了哪幾種說(shuō)明方法，請(qǐng)舉例說(shuō)明。（3分）18.談?wù)勀銓?duì)“在以計(jì)算機(jī)為核心的現(xiàn)代控制系統(tǒng)里，人仍然是最重要的環(huán)節(jié)”這句話的理解。（3分）19.請(qǐng)從以上文字中歸納人腦與電腦的區(qū)別。（3分）（二）閱讀散文，回答下列問(wèn)題心田上的百合花林清玄在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。不知道什么時(shí)候，斷崖邊上長(zhǎng)出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時(shí)候，長(zhǎng)得和雜草一模一樣。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的內(nèi)心深處，有一個(gè)內(nèi)在的純潔的念頭：“我是一株百合，不是一林野草。惟一能證明我是百合的方法，就是開(kāi)出美麗的花朵?！庇辛诉@個(gè)念頭，百合努力地吸收水分和陽(yáng)光，深深地扎根，直立地挺著胸膛。終于在一個(gè)春天的清晨，百合的頂部結(jié)出了第一個(gè)花苞。 百合心里很高興，附近的雜草卻很不屑，它們?cè)谒降紫鲁靶χ俸希骸斑@家伙明明是一株草，偏偏說(shuō)自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看它頂上結(jié)的不是花苞，而是頭腦長(zhǎng)瘤了?！惫_(kāi)場(chǎng)合，它們則譏諷百合：“你不要做夢(mèng)了，即使你真的會(huì)開(kāi)花，在這荒郊野外，你的價(jià)值還不是跟我們一樣？” 百合說(shuō)：“我要開(kāi)花，是因?yàn)槲抑雷约河嘘P(guān)麗的花；我要開(kāi)花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)生命；我要開(kāi)花，是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在。不管有沒(méi)有人欣賞，不管你們?cè)趺纯次?，我都要開(kāi)花！” a在野草的鄙夷下，野百合努力地釋放內(nèi)心的能量。b有一天，它終于開(kāi)花了。C這時(shí)候，野草再也不敢嘲笑它了。 百合花一朵一朵地盛開(kāi)著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。年年春天，野百合努力地開(kāi)花、結(jié)籽。它的種子隨著風(fēng)，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開(kāi)滿潔白的野百合。 幾十年后，遠(yuǎn)在百里外的人，從城市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢趕來(lái)欣賞百合開(kāi)花。許多孩童跪下來(lái)，聞嗅百合花的芬芳；許多情侶互相擁抱，許下了“百年好合”的誓言；無(wú)數(shù)的人看到這從未見(jiàn)過(guò)的美，感動(dòng)得落淚，觸動(dòng)內(nèi)心那純凈溫柔的一角。 不管別人怎么欣賞，滿山的百合花都謹(jǐn)記著第一株百合的教導(dǎo)： “我們要全心全意默默地開(kāi)花，以花來(lái)證明自己的存在?！?20、根據(jù)上下文判斷，“它那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿，成為斷崖上最美麗的顏色?！边@句話應(yīng)放在第段a、b、C哪個(gè)位置？（2分） 21、第段運(yùn)用了哪些修辭手法？展示了“百合”怎樣的形象？（3分） 22、本文的線索是什么？文章主要運(yùn)用了哪種寫(xiě)作手法？（3分） 23、百合己長(zhǎng)出花苞，野草為何還嘲笑它？假如你是“百合”或“野草”，該怎樣做？（3分四、應(yīng)用文寫(xiě)作（一）、李明今天生病不能上學(xué)，請(qǐng)代他寫(xiě)一份請(qǐng)假條。（二）、王明因公出差報(bào)銷差旅費(fèi)后尚有300.00元沒(méi)交財(cái)務(wù)室，王明該寫(xiě)什么條據(jù)，請(qǐng)代他寫(xiě)這張條劇。四、作文（30分）題目：我不再_要求：1將題目補(bǔ)充完整。如填孤獨(dú)、自卑、天真、害羞、等待、貪玩、空想、貧窮、想爸爸、趕時(shí)髦、擁有寧?kù)o、相信眼淚、低人一等、放縱自己2寫(xiě)成800字左右的記敘文。3書(shū)寫(xiě)工整、規(guī)范。參 考 答 案一、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)（20分）1、B 2、D 3、B 4、A 5、A 6、C 7、C 8、A 9、B 10、A二、填空題（10）分三、現(xiàn)代文閱讀（20分）（一）(二)、20、根據(jù)上下文判斷，“它那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿，成為斷崖上最美麗的顏色?！边@句話應(yīng)放在第段a、b、C哪個(gè)位置？（2分） C。這是考順序的，前一句的“有一天，它終于開(kāi)花了”是選擇答案的關(guān)鍵提示語(yǔ)。后句也有很強(qiáng)的提示作用。 21、第段運(yùn)用了哪些修辭手法？展示了“百合”怎樣的形象？（5分） 排比、擬人、反復(fù)。（答對(duì)其中兩個(gè)給2分，答對(duì)一個(gè)給1分）表現(xiàn)了百合信念堅(jiān)定，追求執(zhí)著的形象。（每個(gè)要點(diǎn)1分，共2分。）此考點(diǎn)不是簡(jiǎn)單的修辭判斷，而是考修辭的表達(dá)作用，不同修辭，表達(dá)作用不同，要積累常見(jiàn)修辭的表達(dá)作用。答題時(shí)，可以選自己有把握的修辭種類來(lái)回答 22、本文的線索是什么？文章主要運(yùn)用了哪種寫(xiě)作手法？（2分） 線索：百合的成長(zhǎng)過(guò)程?；颍喊俸吓ψC明自己存在的過(guò)程。（1分）寫(xiě)作手法：象征（托物言志、借物抒情均可）（1分）。線索是作者選材、組織材料的脈絡(luò)。寫(xiě)作手法、表現(xiàn)手法和表達(dá)方式是截然不同的。寫(xiě)作手法，要在于平時(shí)積累。 23、百合已長(zhǎng)出花苞，野草為何還嘲笑它？假如你是“百合”或“野草”，該怎樣做？（4分） 第一問(wèn)：答到“嫉妒、詆毀、心胸狹窄”意思即可。（2分）第二問(wèn)：言之成理即可給分，否則酌情扣分。（2分）此題是發(fā)展性考題。擬人化的手法，其實(shí)就是寫(xiě)人的。寫(xiě)作手法指寫(xiě)作中使作品更好的藝術(shù)表現(xiàn)手法，包括表達(dá)方式、修辭手法、表現(xiàn)手法等方面表達(dá)方式常見(jiàn)的有五種：記敘