2016年秋季學期華輝學校學科計劃.doc

華輝學校2016-2017學年第一學期學科計劃科 目_語文_年 級_一年級_班 級_105、106班_教 師_黃淑貞_教研組長審查簽字：_ 教導處審查蓋章：_ 2016年8月30日華輝學校20162017學年度第一學期 一 年級語文學科教學計劃一、指導思想：本冊教材以全日制義務教育語文課程標準（實驗稿）為依據(jù)，致力于構(gòu)建開放的、富有活力的教材體系，倡導自主、合作、探究的學習方式，全面提高學生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，促進每個學生的全面發(fā)展，為他們的終身學習、生活和工作，在語文方面奠定基礎(chǔ)。二、基本情況分析：學生由幼兒園升入小學，會出現(xiàn)許多不適應的情況，教師要有耐心。很多學生在幼兒園期間就已經(jīng)接觸過漢語拼音或者簡單的字詞，但是只是不夠系統(tǒng)，并且由于學生是來自不同的幼兒園，受一些客觀因素影響，各方面能力上有些差異。在語文教學中,首要任務是培養(yǎng)良好的讀寫等學習習慣，激發(fā)學生學習語文的興趣。三、教材簡析：人教版一年級語文新修訂教材新增了日月水火天地人等課文，保留了四季、日月明、口耳目等，從篇目看來，新教材保留和新增的課文，不少是兒童詩，適合一年級孩子理解。和老教材相比，新教材最大的變化是先識字再學拼音。“現(xiàn)行的語文教材，一年級的目錄順序是：入學教育、漢語拼音、識字一、課文、識字二、課文。而新教材的目錄順序為：我上學了、識字一、漢語拼音、課文、識字二、課文。一年級學生先認識一部分常用常見字，能把孩子的生活融入學習中，這樣更關(guān)注孩子的需求了。四、教學目標：（一）漢語拼音1、學會漢語拼音。能讀準聲母、韻母、聲調(diào)和整體認讀音節(jié)。能準確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)（書寫即抄寫）。2、能借助漢語拼音認讀漢字。學習說普通話。（二）識字與寫字1、喜歡學習漢字，有主動識字的愿望。2、認識常用漢字400個，寫其中100個。3、掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字。4、初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。（三）閱讀1、喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。2、學習用普通話正確地朗讀課文。（四）口語交際1、學講普通話，逐步養(yǎng)成講普通話的習慣。2、能認真聽別人講話，努力了解別人講話的主要內(nèi)容。五、教學措施：1、端正教學思想，改進教學方法，正確把握新教材的特點，抓住教學的重點、難點，緊扣教學目的進行教學，切忌穿鞋走路。2、在培養(yǎng)習慣、方法，要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢作為重點，嚴格訓練，做到統(tǒng)一要求，規(guī)范練習，語文課上嚴格練。3、在拼音教學中要擺正情境圖、語境歌和學字母的關(guān)系，強化音節(jié)教學，致力于學生獨立認讀能力的培養(yǎng)。日期周次教育教學工作內(nèi)容9月12日1我上學了9月59日2天地人；金木水火土；口耳目；9月1216日3日月水火；對韻歌；口語交際、語文園地一等；9月1923日4漢語拼音：單韻母和部分聲母9月2630日5漢語拼音：后半部分聲母和語文園地二；10月37日6十一假期10月1014日7漢語拼音：前鼻韻母；10月1721日8漢語拼音：后鼻韻母和語文園地三；10月2428日9秋天；小小的船；江南；10月3111月4日10四季；口語交際；語文園地四11月711日11期中考試11月1418日12畫；大小多少；小書包；11月2125日13日月明；升國旗；語文園地五11月2812月2日14影子；比尾巴；青蛙寫詩；12月59日15雨點兒；口語交際；語文園地六；12月1216日16明天要遠足；大還是??；項鏈；12月1923日17語文園地七；雪地里的小畫家；烏鴉喝水；12月26