教學(xué)常規(guī)工作意見(jiàn)2014[1].8

1 東區(qū)小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作意見(jiàn) 第三稿 東區(qū)小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作意見(jiàn) 第三稿 適用于 適用于 2014 20152014 2015 年第一學(xué)期 年第一學(xué)期 為了進(jìn)一步確立精細(xì)化管理理念 規(guī)范我校教學(xué)常規(guī)管理工作 積極實(shí)施素質(zhì)教 育 深入推進(jìn)課程改革 全面提升教學(xué)質(zhì)量 特對(duì)我校教學(xué)常規(guī)提出以下具體要求 一 教學(xué)模式 繼續(xù)以 三步四環(huán) 為指導(dǎo)思想穩(wěn)步推進(jìn)課改 強(qiáng)化 自主 合作 探究 的課 堂落實(shí) 二 嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃 1 學(xué)校必須開(kāi)齊 上足 教好各門(mén)課程 不得隨意增減課時(shí) 延長(zhǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間 擠占其它學(xué)科課時(shí) 嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間 學(xué)生每天在?；顒?dòng)總量不超過(guò) 6 小時(shí) 積極 開(kāi)展好學(xué)生大課間體育活動(dòng) 保證學(xué)生每天有 1 小時(shí)的陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間 2 學(xué)校應(yīng)根據(jù)教師業(yè)務(wù)能力和專業(yè)特長(zhǎng) 統(tǒng)籌安排好分工 盡力做到專業(yè) 能力 對(duì)口 學(xué)校認(rèn)真編排好總?cè)照n表 教師要嚴(yán)格按課表進(jìn)行備課 上課 不得私自調(diào)課 代課 缺課 三 教學(xué)常規(guī) 一 制定各種教學(xué)計(jì)劃制定各種教學(xué)計(jì)劃 學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃 課改培訓(xùn)計(jì)劃 學(xué)科教學(xué)計(jì)劃 本班主任工作計(jì)劃 教學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃 課改培訓(xùn)計(jì)劃 學(xué)科教學(xué)計(jì)劃 本班主任工作計(jì)劃 教 學(xué)進(jìn)度計(jì)劃 教育科研校本教研計(jì)劃 含教研組工作計(jì)劃 學(xué)進(jìn)度計(jì)劃 教育科研校本教研計(jì)劃 含教研組工作計(jì)劃 學(xué)困生轉(zhuǎn)化計(jì)劃 年級(jí)組 學(xué)困生轉(zhuǎn)化計(jì)劃 年級(jí)組 工作計(jì)劃 以及個(gè)人發(fā)展計(jì)劃等 工作計(jì)劃 以及個(gè)人發(fā)展計(jì)劃等 教師要深入研究本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn) 對(duì)本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)及訓(xùn)練重 難點(diǎn)的基礎(chǔ)上 制定教學(xué)計(jì)劃 計(jì)劃要分科制定 內(nèi)容要充實(shí)具體 要結(jié)合學(xué)校及學(xué)生實(shí)際 任務(wù)明 確 措施方案切實(shí)可行 并附有單元及課時(shí)計(jì)劃 附 各科教學(xué)計(jì)劃具體要求 大致包括以下幾項(xiàng)內(nèi)容各科教學(xué)計(jì)劃具體要求 大致包括以下幾項(xiàng)內(nèi)容 指導(dǎo)思想指導(dǎo)思想 班級(jí)學(xué)情分析班級(jí)學(xué)情分析 教材分析教材分析 全冊(cè)教學(xué)目標(biāo) 重點(diǎn) 難點(diǎn)全冊(cè)教學(xué)目標(biāo) 重點(diǎn) 難點(diǎn) 教學(xué)優(yōu)化措施教學(xué)優(yōu)化措施 教學(xué)進(jìn)度表等教學(xué)進(jìn)度表等 教學(xué)進(jìn)度表教學(xué)進(jìn)度表 周次周次教學(xué)時(shí)間教學(xué)時(shí)間單元內(nèi)容單元內(nèi)容單元小節(jié)具體內(nèi)容單元小節(jié)具體內(nèi)容課時(shí)分配課時(shí)分配 二 抓好備課 1 學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)教師備課工作的指導(dǎo) 各學(xué)科一律以課時(shí)為課時(shí)為單位進(jìn)行備課 應(yīng)根據(jù) 教學(xué)內(nèi)容合理 科學(xué)地分配課時(shí) 不缺備 要求超周備課 各學(xué)科嚴(yán)禁以舊翻新 抄 2 襲他人 網(wǎng)上下載等不切實(shí)際 難以操作的備課 堅(jiān)決杜絕備 上脫節(jié)現(xiàn)象 2 本學(xué)期教師教案編寫(xiě)要求如下 1 教師參考教研室集智備課內(nèi)容 進(jìn)行復(fù)備 具體操作 教師將教研室集智備課 內(nèi)容進(jìn)行下載 然后進(jìn)行復(fù)備 要求教師在鉆研教材 分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況等基礎(chǔ)上進(jìn) 行備課 將先進(jìn)教學(xué)理念與教學(xué)方法融入其中 體現(xiàn)教師的教學(xué)風(fēng)格 要根據(jù)教學(xué)內(nèi) 容選取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)資源 教師要充分利用教研室網(wǎng)站 人教版數(shù)字化進(jìn)校園上的教學(xué)教師要充分利用教研室網(wǎng)站 人教版數(shù)字化進(jìn)校園上的教學(xué) 資源 資源 反對(duì)機(jī)械照搬 教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)體現(xiàn)教師的創(chuàng)造性 應(yīng)注重有效性 體現(xiàn)中心校 三步四環(huán) 模式 2 教師將備好的教學(xué)設(shè)計(jì) 進(jìn)行打印 裝訂成冊(cè) 并把新課程理念 各學(xué)科學(xué)段教師將備好的教學(xué)設(shè)計(jì) 進(jìn)行打印 裝訂成冊(cè) 并把新課程理念 各學(xué)科學(xué)段 目標(biāo) 教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表 單元教學(xué)目標(biāo) 單元試卷分析等打印裝訂在相應(yīng)位置 每課目標(biāo) 教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表 單元教學(xué)目標(biāo) 單元試卷分析等打印裝訂在相應(yīng)位置 每課 后必須有詳細(xì)的教學(xué)反思 要求手寫(xiě)的 后必須有詳細(xì)的教學(xué)反思 要求手寫(xiě)的 中心校重點(diǎn)檢查復(fù)備情況和教師按教案上課 情況 防止教案的形式化 提高備課使用效果 3 教案編寫(xiě)要求 大約有以下幾部分 教案篇首包括以下內(nèi)容 各科新課程理念 各學(xué)科學(xué)段目標(biāo) 教學(xué)計(jì)劃教案篇首包括以下內(nèi)容 各科新課程理念 各學(xué)科學(xué)段目標(biāo) 教學(xué)計(jì)劃 單元備課 單元教學(xué)目標(biāo) 單元重點(diǎn) 難點(diǎn) 關(guān)鍵 單元課時(shí)分配單元備課 單元教學(xué)目標(biāo) 單元重點(diǎn) 難點(diǎn) 關(guān)鍵 單元課時(shí)分配 課時(shí)備課 參考導(dǎo)學(xué)案幾大環(huán)節(jié)課時(shí)備課 參考導(dǎo)學(xué)案幾大環(huán)節(jié) 中心校中心校 三步四環(huán)三步四環(huán) 模式 模式 板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì) 每課后詳細(xì)的教學(xué)反思 手寫(xiě)詳細(xì) 規(guī)范 每課后詳細(xì)的教學(xué)反思 手寫(xiě)詳細(xì) 規(guī)范 單元試卷及試卷分析單元試卷及試卷分析 說(shuō)明 語(yǔ)文學(xué)科在語(yǔ)文課加上課前一分鐘演講 語(yǔ)文學(xué)科在語(yǔ)文課加上課前一分鐘演講 要求所有年級(jí)每天至少安排十分鐘的寫(xiě)字時(shí)間 并有相應(yīng)作品 科學(xué) 品社專職教師要按照課時(shí)寫(xiě)詳案 科學(xué) 品社教案要分欄式 重點(diǎn)放在學(xué)科學(xué) 品社專職教師要按照課時(shí)寫(xiě)詳案 科學(xué) 品社教案要分欄式 重點(diǎn)放在學(xué) 生活動(dòng)上 有設(shè)計(jì)意圖 改進(jìn)措施 生活動(dòng)上 有設(shè)計(jì)意圖 改進(jìn)措施 附件 科學(xué) 品社教案格式附件 科學(xué) 品社教案格式 教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)手段教學(xué)手段教師活動(dòng)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖設(shè)計(jì)意圖 教學(xué)反思及改進(jìn)措施 教學(xué)反思及改進(jìn)措施 3 5 科學(xué) 品社教案 教案不能一課一課時(shí) 按課時(shí)寫(xiě) 有幾課時(shí)寫(xiě)幾課時(shí)教案 科學(xué) 品社教案 教案不能一課一課時(shí) 按課時(shí)寫(xiě) 有幾課時(shí)寫(xiě)幾課時(shí)教案 要有設(shè)計(jì)意圖 要有設(shè)計(jì)意圖 科學(xué)實(shí)驗(yàn)課的過(guò)程性材料 實(shí)驗(yàn)報(bào)告單 小制作等 科學(xué)實(shí)驗(yàn)課的過(guò)程性材料 實(shí)驗(yàn)報(bào)告單 小制作等 每個(gè)科學(xué) 品 每個(gè)科學(xué) 品 社教師每學(xué)期至少制作三節(jié)以上優(yōu)秀課的教學(xué)課件 教學(xué)設(shè)計(jì) 說(shuō)課稿 說(shuō)課課件 社教師每學(xué)期至少制作三節(jié)以上優(yōu)秀課的教學(xué)課件 教學(xué)設(shè)計(jì) 說(shuō)課稿 說(shuō)課課件 教學(xué)反思 每課建一個(gè)文件夾 電腦保存 教學(xué)反思 每課建一個(gè)文件夾 電腦保存 聽(tīng)課 評(píng)課 研討課的資料 聽(tīng)課 評(píng)課 研討課的資料 學(xué)生作業(yè) 作業(yè)形式 字跡工整 形式多樣 學(xué)生作業(yè) 作業(yè)形式 字跡工整 形式多樣 其中科學(xué)小制作 手抄報(bào) 一單元其中科學(xué)小制作 手抄報(bào) 一單元 一次 等過(guò)程性材料等按照上學(xué)期要求繼續(xù)執(zhí)行 一次 等過(guò)程性材料等按照上學(xué)期要求繼續(xù)執(zhí)行 手抄報(bào)內(nèi)手抄報(bào)內(nèi)容要體現(xiàn)課本知識(shí)點(diǎn) 期末加上封面按班裝訂成冊(cè) 重點(diǎn)內(nèi)容要求學(xué)生 背誦 期末教研室將進(jìn)行筆試抽查測(cè)試 4 堅(jiān)持集體備課制度 努力提高備課質(zhì)量 同年級(jí)同學(xué)科集體備課每周不少于 1 小時(shí) 各校要成立學(xué)科教研組 每學(xué)期至少開(kāi)展 4 次以上教研活動(dòng) 由學(xué)校教導(dǎo)處或 學(xué)科教研組牽頭組織集體備課 每學(xué)期舉行一次教案評(píng)比活動(dòng) 做到超周備課 教師使用統(tǒng)一封皮將備好的教學(xué) 設(shè)計(jì) 進(jìn)行打印 裝訂成冊(cè) 力求規(guī)范適用 注重備課與教學(xué)緊密聯(lián)系 每月檢查教 案一次 寫(xiě)批語(yǔ)并簽字 學(xué)校要開(kāi)展教師大練兵活動(dòng) 舉辦多種形式的公開(kāi)課 要經(jīng) 常舉行示范課 優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選活動(dòng) 教研活動(dòng)要做到 五有 六定 即有計(jì)劃 有組織 有記載 有檢查 有總 結(jié) 定時(shí)間 定地點(diǎn) 定內(nèi)容 定中心發(fā)言人 定組織人 定參加人 選拔出各級(jí)各 類教學(xué)骨干 培養(yǎng)典型 開(kāi)展名師帶動(dòng)活動(dòng) 三 課堂教學(xué) 1 上課常規(guī) 教師課前必須準(zhǔn)備好教材 教案 資料 演示儀器 書(shū)寫(xiě)工具和 其它教具等 在上課前 1 分鐘站在教室門(mén)口 目視學(xué)生做好上課準(zhǔn)備 堅(jiān)決杜絕沒(méi)有 備課就進(jìn)課堂上課的現(xiàn)象 否則 一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將作教學(xué)事故處理 嚴(yán)格執(zhí)行課表和作息 時(shí)間 必須按課表上課 不得私自調(diào)課 代課 缺課 并課 應(yīng)在計(jì)劃課時(shí)完成教學(xué) 任務(wù) 按時(shí)上下課 不遲到 不早退 不拖堂 不擅自離開(kāi)課堂 不許在課中令學(xué)生 出堂為教師做事 放學(xué)后不單獨(dú)滯留學(xué)生 不坐著上課 課堂上不接待客人 不接 打移動(dòng)電話 不抽煙 不做與本堂課教學(xué)無(wú)關(guān)的事 嚴(yán)禁酒后進(jìn)課堂 關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生 對(duì)課堂上的偶發(fā)事件 應(yīng)冷靜 妥善處理 嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生 注意師表形象 上課著裝得體 不著濃妝 不戴過(guò)于夸張的首飾等 2 堅(jiān)持 備 教 一致的原則 教師應(yīng)依據(jù)課前備好的教案中的思路 結(jié)合課 堂教學(xué)實(shí)際開(kāi)展課堂教學(xué)活動(dòng) 課堂教學(xué)過(guò)程中 既要突出學(xué)生主體地位 又要發(fā)揮 4 教師主導(dǎo)作用 堅(jiān)持啟發(fā)式 討論式教學(xué) 積極倡導(dǎo)自主 合作 探究交流的學(xué)習(xí)方 式 著力構(gòu)建有效課堂 切實(shí)提高單位時(shí)間效率 在課堂上 教師 學(xué)生應(yīng)盡量使用 普通話 課堂語(yǔ)言要規(guī)范健康 精要易懂 生動(dòng)明白 合理分配 講 與 練 的時(shí) 間 使學(xué)生能夠掌握本堂課的知識(shí) 精心設(shè)計(jì)板書(shū) 字跡工整清晰 課后及時(shí)寫(xiě)出詳 細(xì)的教學(xué)反思 要寫(xiě)出成功之處 不足之處以及改進(jìn)措施等 要求每學(xué)期教學(xué)反思不 少于 10 次 3 音樂(lè) 體育 美術(shù) 科學(xué) 品社或品生 信息技術(shù) 勞動(dòng)技術(shù)等學(xué)科 在課堂 教學(xué)過(guò)程中必須充分發(fā)揮器材的教學(xué)輔助作用 確保器材的使用率 實(shí)效性 堅(jiān)決杜 絕 一張嘴 一本書(shū) 自由式 低效果 的課堂教學(xué) 科學(xué) 信息技術(shù) 勞動(dòng)技術(shù)等 學(xué)科還應(yīng)認(rèn)真上好實(shí)驗(yàn)課 開(kāi)展好實(shí)踐操作 手工制作等活動(dòng) 積極倡導(dǎo)教師自制教 具 確保演示實(shí)驗(yàn) 學(xué)生實(shí)驗(yàn)達(dá)規(guī)定要求 四 聽(tīng)課筆記 每位任課教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于每位任課教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于 2020 節(jié) 校長(zhǎng)聽(tīng)課不少于節(jié) 校長(zhǎng)聽(tīng)課不少于 6060 節(jié) 主任 副主任聽(tīng)節(jié) 主任 副主任聽(tīng) 課不少于課不少于 100100 節(jié)節(jié) 聽(tīng)課科目要普遍 聽(tīng)課頻次要合理 要求把聽(tīng)課筆記上的各種項(xiàng)目要求把聽(tīng)課筆記上的各種項(xiàng)目 填寫(xiě)齊全填寫(xiě)齊全 把分析意見(jiàn) 指導(dǎo)性意見(jiàn)寫(xiě)詳細(xì) 規(guī)范 把分析意見(jiàn) 指導(dǎo)性意見(jiàn)寫(xiě)詳細(xì) 規(guī)范 在內(nèi)容上體現(xiàn)聽(tīng) 評(píng) 議的過(guò)程 至少提出一至兩條建設(shè)性意見(jiàn) 達(dá)到真正受益的目的 五 做好培優(yōu)補(bǔ)差工作 牢固樹(shù)立 面向全體 因材施教 的教育思想 切實(shí)預(yù)防 兩極分化 積極做好 學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作 平時(shí)輔導(dǎo)形式應(yīng)多樣化 既要有課內(nèi)輔導(dǎo) 又要有課外輔導(dǎo) 既 要有集體輔導(dǎo) 又要有個(gè)別輔導(dǎo) 既要培優(yōu) 也要補(bǔ)差 培優(yōu)補(bǔ)差要做到 定計(jì)劃 定對(duì)象 定內(nèi)容 定時(shí)間 定地點(diǎn) 促進(jìn)全面 全員發(fā)展 學(xué)困生轉(zhuǎn)化記錄要記錄詳實(shí)學(xué)困生轉(zhuǎn)化記錄要記錄詳實(shí) 學(xué)校班級(jí)建立學(xué)困生檔案 要有具體的學(xué)生名單 有計(jì)劃 有轉(zhuǎn)化措施 輔導(dǎo)記錄 家訪記錄 轉(zhuǎn)化效果 每學(xué)期不少于記錄 轉(zhuǎn)化效果 每學(xué)期不少于 1010 次 次 六 書(shū)面作業(yè) 1 作業(yè)布置必須精選 精講 精練 精批 精評(píng) 切實(shí)提高達(dá)成度和鞏固率 語(yǔ) 數(shù) 英學(xué)科作業(yè)布置應(yīng)有針對(duì)性 實(shí)效性 課內(nèi) 課外作業(yè)都必須精選 適量 堅(jiān)決 反對(duì)未經(jīng)選擇隨手使用現(xiàn)成資料布置作業(yè) 平時(shí)作業(yè)題型與內(nèi)容 既要突出基礎(chǔ)知識(shí) 又要注重創(chuàng)新思維題的訓(xùn)練 合理 有效地運(yùn)用好與教材配套的練習(xí)冊(cè) 補(bǔ)充習(xí)題等 不搞題海戰(zhàn)術(shù) 杜絕那種重復(fù) 機(jī)械訓(xùn)練現(xiàn)象 5 2 作業(yè)次數(shù) 每學(xué)期 語(yǔ)文作業(yè) 3 6 年級(jí)語(yǔ)文 語(yǔ)文每課一次作業(yè) 要求全批全改 有鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ) 有單獨(dú)的改錯(cuò)環(huán)節(jié) 作業(yè)量 適度 有批改日期等 大作文 8 次 認(rèn)真詳細(xì)批改 有眉批 總批 并有詳盡的評(píng)語(yǔ) 分?jǐn)?shù)或等級(jí) 小作文 8 次 認(rèn)真批改 有批改日期 錯(cuò)字或語(yǔ)句及時(shí)勾畫(huà)出來(lái) 小作文全面 閱覽 給予適當(dāng)分?jǐn)?shù) 摘抄和讀書(shū)筆記用一個(gè)厚本 摘抄不少于 20 篇 讀書(shū)筆記 5 篇 字跡書(shū)寫(xiě)規(guī)范 清楚 有批改時(shí)間及簡(jiǎn)短評(píng)語(yǔ) 日記本每學(xué)期不少于 10 篇 要求寫(xiě)出有質(zhì)量的日記 教師及時(shí)批改 寫(xiě)出評(píng)語(yǔ) 練習(xí)冊(cè) 合理 有效地運(yùn)用好與教材配套的練習(xí)冊(cè) 補(bǔ)充習(xí)題等 全批全改 有 批改日期 達(dá)標(biāo)檢測(cè) 有批改時(shí)間 有分?jǐn)?shù) 鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ) 有單獨(dú)的改錯(cuò)環(huán)節(jié) 字跡工整 1 2 年級(jí)語(yǔ)文 語(yǔ)文每課一次作業(yè) 要求全批全改 有鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ) 有單獨(dú)的改錯(cuò)環(huán)節(jié) 作業(yè)量 適度 有批改日期等 生字本 兩字兩詞 書(shū)寫(xiě)規(guī)范 批改認(rèn)真 及時(shí)改錯(cuò) 每課一次 練習(xí)冊(cè) 合理 有效地運(yùn)用好與教材配套的練習(xí)冊(cè) 補(bǔ)充習(xí)題等 全批全改 有批改日期 數(shù)學(xué)作業(yè) 數(shù)學(xué)作業(yè) 要求每課時(shí)一次作業(yè)要求全批全改 有鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ) 有單獨(dú)的改錯(cuò)環(huán) 節(jié) 作業(yè)量適度 有批改日期等 口算題卡 每天堅(jiān)持口算 5 10 分鐘 口算題 30 50 道 練習(xí)冊(cè) 合理 有效地運(yùn)用好與教材配套的練習(xí)冊(cè) 補(bǔ)充習(xí)題等 全批全改 有批改日期 英語(yǔ)作業(yè) 英語(yǔ)要求每課時(shí)一次作業(yè) 要求全批全改 有鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ) 有單獨(dú)的改錯(cuò)環(huán)節(jié) 6 作業(yè)量適度 有批改日期等 單詞本 每課一次作業(yè) 要求書(shū)寫(xiě)規(guī)范 正確 全批全改 有批改日期等 練習(xí)冊(cè)或活動(dòng)手冊(cè) 合理 有效地運(yùn)用好與教材配套的練習(xí)冊(cè) 活動(dòng)手冊(cè)等 全批全改 有批改日期 英語(yǔ)學(xué)科除教材外 各年級(jí)段還應(yīng)在教師指導(dǎo)下 進(jìn)行一定量的課外閱讀 多加 強(qiáng)口語(yǔ)練習(xí) 每天 10 20 分鐘口語(yǔ)練習(xí) 達(dá)標(biāo)檢測(cè) 有批改時(shí)間 有分?jǐn)?shù) 鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ) 有單獨(dú)的改錯(cuò)環(huán)節(jié) 字跡工整 科學(xué) 品德社會(huì)作業(yè) 科學(xué) 品德社會(huì)每課一次作業(yè) 作業(yè)形式要多樣 書(shū)信 圖畫(huà) 手工制作等 每單元做 1 次與本 單元內(nèi)容有關(guān)的 要體現(xiàn)課本知識(shí)點(diǎn)精美手抄報(bào) 八開(kāi)紙 注 科學(xué) 品社平時(shí)制作的手工作品及手抄報(bào)要收集好 期末加上封面按班裝訂 成冊(cè) 重點(diǎn)內(nèi)容要求學(xué)生背誦 期末教研室將進(jìn)行筆試抽查測(cè)試 3 作業(yè)要求 1 各科使用同一規(guī)格的作業(yè)本 封面項(xiàng)目填寫(xiě)齊全 保管整潔 2 作業(yè)內(nèi)容選擇精心 目的明確 具有科學(xué)性 典型性 啟發(fā)性 作業(yè)量適中 3 學(xué)生作業(yè)要求書(shū)寫(xiě)工整 卷面清潔 格式規(guī)范 字跡清楚工整 正確率高 作業(yè)用筆 用色必須統(tǒng)一 低年級(jí)用鉛筆 中 高年級(jí)必須用藍(lán)色墨水鋼筆 作業(yè)中 的錯(cuò)題應(yīng)及時(shí)訂正 教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生先復(fù)習(xí) 后作業(yè)的良好習(xí)慣 杜絕抄襲 雷同作 業(yè) 4 作業(yè)批改 各科作業(yè)必須做到 有布必檢 有發(fā)必收 有收必改 有改必評(píng) 有錯(cuò)必糾 教 師批閱作業(yè)統(tǒng)一使用紅色筆 做到批改認(rèn)真仔細(xì) 錯(cuò)題及時(shí)改正 批改符號(hào)美觀實(shí)用 作業(yè)批改要認(rèn)真 及時(shí) 不漏批 不錯(cuò)改 不積壓 多使用鼓勵(lì)性評(píng)價(jià) 批閱后注明 批閱日期 每學(xué)期至少舉辦一次作業(yè)展覽 建有優(yōu)秀作業(yè)檔案 5 語(yǔ) 數(shù) 英學(xué)科教師必須備有作業(yè)批改記錄 每學(xué)期不少于 20 次 對(duì)學(xué)生作 業(yè)中出現(xiàn)的共性問(wèn)題 典型錯(cuò)誤 應(yīng)認(rèn)真做好批改記錄 積極提倡寫(xiě)激勵(lì)性評(píng)語(yǔ) 教 師應(yīng)及時(shí)評(píng)講學(xué)生作業(yè)中存在的問(wèn)題 可以集體訂正 評(píng)講 也可進(jìn)行個(gè)別面批 個(gè) 別性的錯(cuò)誤要求學(xué)生自己訂正 在下次作業(yè)批改時(shí)一并批改 六 考核 學(xué)生的單元檢測(cè) 期中 期末考試按時(shí)組織 試卷 成績(jī)單 試卷分析及時(shí)存檔 7 并上交教務(wù)處 認(rèn)真組織對(duì)學(xué)科教學(xué)效果的檢測(cè)工作 所有按課程計(jì)劃開(kāi)設(shè)的課程都 應(yīng)按規(guī)定要求進(jìn)行測(cè)試或考查 每一節(jié)課要抓雙基 抓過(guò)關(guān) 數(shù)學(xué) 語(yǔ)文 英語(yǔ)三科 每學(xué)科 每周上交二次達(dá)標(biāo)檢測(cè)檢測(cè)試卷 要有分?jǐn)?shù) 每次 10 人以上 學(xué)校每學(xué)期 期中 期末必須對(duì)全校教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行一次專題分析 研討 制定整改措施 每學(xué)期將 組織對(duì)語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 思品 科學(xué)等學(xué)科知識(shí)進(jìn)行測(cè)試 采用 兩率一分 即 及格率 30 優(yōu)秀率 30 平均分 40 評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)科知識(shí)的教學(xué)質(zhì)量 每個(gè)學(xué)期 語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ)每個(gè)年級(jí)自行各出一套有價(jià)值的期中 期末電子版 試題 上交中心校 帶有模板的 并附有詳細(xì)答案 七 總結(jié) 教師要及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 針對(duì)教學(xué)實(shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題 確立課題 撰寫(xiě)論文 積極投稿 參加交流 每學(xué)期末教師至少寫(xiě)一篇又價(jià)值的論文 嚴(yán)禁網(wǎng)上下載 在縣 級(jí)以上刊物發(fā)表各級(jí)各類的文章篇數(shù)不少于單位教師人數(shù)的 10 八 做好迎考工作 六年級(jí)全縣統(tǒng)考 非畢業(yè)年級(jí)的抽測(cè) 實(shí)驗(yàn)和計(jì)算機(jī)操作抽測(cè) 寒 暑假中心校 統(tǒng)考 所有成績(jī)與學(xué)校的目標(biāo)責(zé)任書(shū)掛鉤 與教師的職稱評(píng)聘 晉職晉級(jí) 評(píng)優(yōu)評(píng)模 掛鉤 四 教師隊(duì)伍管理 1 教師量化評(píng)比 按學(xué)校 兩評(píng)四考 方案和考評(píng)細(xì)則 加強(qiáng)過(guò)程檢查考核 評(píng) 比 排定名次 做到檔案齊全 2 教師基本功 鋼筆字 毛筆字 學(xué)校認(rèn)真安排落實(shí)到教師基本功訓(xùn)練 每學(xué)期 鋼筆字 毛 筆字各 8 篇 學(xué)生每月上交 2 次口算試題和口算成績(jī) 鋼筆字 毛筆字每月各 4 篇 每學(xué)期進(jìn)行檢查評(píng)比考核 3 教師要積極參加崗位培訓(xùn) 提高自身素質(zhì) 4 嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生 嚴(yán)格禁止收受學(xué)生禮物 5 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每學(xué)期不少于 20 次 每次學(xué)習(xí) 200 300 字 每次有三兩句體會(huì) 學(xué) 期末又一次大體會(huì) 字?jǐn)?shù)不少于 300 字 政治學(xué)習(xí)每學(xué)期不少于 10 次 具體要求見(jiàn)政教處規(guī)定 五 幼教工作 1 教師前一天準(zhǔn)備好教育活動(dòng)設(shè)計(jì) 要求有活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)過(guò)程 活動(dòng)結(jié)果 要 面向全體 注意動(dòng)靜結(jié)合 2 建立幼兒健康檔案 填寫(xiě)齊全 及時(shí)歸檔 8 3 環(huán)境布置要體現(xiàn)環(huán)保 符合幼兒特點(diǎn) 培養(yǎng)幼兒愛(ài)心 師生互動(dòng) 要有自然角 圖書(shū)角 互動(dòng)墻式 要培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí) 4 有家園共育及 0 3 周歲的幼兒早期教育檔案資料 5 衛(wèi)生 要求幼兒有一杯一巾 有飲用的開(kāi)水 有常用藥品配備 教師要教育幼 兒講究個(gè)人衛(wèi)生 教室要窗明幾凈 6 每名幼兒有不少 3 件的玩教具 要有豐富的成品 半成品材料 7 教師要高度重視幼兒的室內(nèi)外安全 做好幼兒的安全教育工作 確保不出安全 責(zé)任事故 六 專用教室管理與使用 一 專用教室要求 1 各種制度 計(jì)劃入鏡上墻 各種表冊(cè) 帳目填寫(xiě)規(guī)范 自制教具另設(shè)專用帳 室內(nèi)做到窗明幾凈 物品擺放整齊 合理 環(huán)境布置要體現(xiàn)本室特點(diǎn) 2 專用教室管理要做到合理 美觀 體現(xiàn)不同特點(diǎn) 整齊有序 特色鮮明 有選 擇地張貼各項(xiàng)制度 3 專用教室必須專人負(fù)責(zé) 專人管理 4 各種檔案必須齊全 及時(shí)歸檔 5 學(xué)校對(duì)專用教室要定期檢查使用情況 二 讀書(shū)活動(dòng)要求 3 6 年級(jí)每生每周閱讀一冊(cè)書(shū)籍 書(shū)內(nèi)卡 借閱記錄要認(rèn)真 填寫(xiě) 每周一節(jié)讀書(shū)閱覽課納入課程表 采取多種形式的讀書(shū)活動(dòng) 每名學(xué)生都要求 有讀書(shū)筆記 注意格式 并寫(xiě)清閱讀書(shū)目 時(shí)間 內(nèi)容 附記心得 學(xué)校要定期檢查 圖書(shū)借閱情況 每學(xué)期開(kāi)展兩次以上讀書(shū)評(píng)比活動(dòng) 所有活動(dòng)要有記錄 有總結(jié) 三 實(shí)驗(yàn)要求 實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá) 10