高中物理 第一章 運(yùn)動(dòng)的描述章末練習(xí)課件 新人教版必修1.ppt

章末復(fù)習(xí) 一 物理思維方法歸納總結(jié) 1 理想模型 質(zhì)點(diǎn) 勻速直線運(yùn)動(dòng) 勻變速直線運(yùn)動(dòng)2 極限思想 由平均速度 加速度 到瞬時(shí)速度 加速度 采用了無限逼近思想 當(dāng) t 0時(shí) 平均速度 加速度 可認(rèn)為是瞬時(shí)速度 加速度 3 數(shù)理結(jié)合 x t圖象與v t圖象 應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)研究物理問題4 實(shí)驗(yàn)研究 用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測速度5 解題方法 1 畫示意圖 畫時(shí)間軸 2 記住和理解定義 3 畫兩種圖象 二 幾個(gè)概念不同 例1 位移和路程的區(qū)別 p35 在2008年北京奧運(yùn)會(huì)上 甲乙兩名運(yùn)動(dòng)員分別參加了主體育場舉行了400米和100米田徑賽 且兩人都是在最內(nèi)側(cè)跑道完成了比賽 則兩人在各自的比賽中位移大小為x甲 x乙和通過的路程x 甲 x 乙之間的關(guān)系是 a x甲 x乙x 甲x 乙c x甲 x乙x 甲 x 乙d x甲 x乙x 甲 x 乙 b 例2平均速度和瞬時(shí)速度 一物體沿正東方向以5米 秒勻速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為6秒 又以10米 秒的速度向正北方向勻速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為4s 則這10s的平均速度是多少 3加速度的理解 例3 有一物體做直線運(yùn)動(dòng) 其v t圖象看出 物體加速度和速度方向相同的時(shí)間間隔是 a 只有0 t 2sb 只有2s t 4sc 0 t 2s和6s t 8sd 0 t 2s和5s t 6s 4 對(duì)x t和v t圖象的理解 例4 由位移 時(shí)間圖象 分析質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況畫出它的v t圖象 5 對(duì)速度和加速度的理解 關(guān)于物體的運(yùn)動(dòng) 下列情況可能存在的是 a 物體具有加速度 而速度為零b 物體具有恒定的速率 但速度卻在變化c 物體的速度變化越來越快 加速度越來越小d 物體具有沿x軸正方向的加速度和沿x軸負(fù)方向的速度 舉正例 a 汽車剛啟動(dòng)的瞬間 速度為零 但加速度不為零 因?yàn)橄乱粫r(shí)刻的速度就不為零 車馬上就要運(yùn)動(dòng)起來了 b 速率指瞬時(shí)速度的大小 而速度即有大小又有方向 所以當(dāng)自行車勻速轉(zhuǎn)彎時(shí) 速率不變但速度方向改變 速度仍在變化 c 不存在 加速度表示速度變化的快慢 速度變化快 加速度越大d 物體正沿x軸的負(fù)方向做減速運(yùn)動(dòng) 6 運(yùn)動(dòng)情況分析 變加速直線運(yùn)動(dòng) 一個(gè)做變速直線運(yùn)動(dòng)的物體 當(dāng)它的加速度逐漸減小為零時(shí) 它的運(yùn)動(dòng)情況有可能是 a 速度不斷增大 當(dāng)加速度為零時(shí) 速度達(dá)到最大 最后做勻速直線運(yùn)動(dòng)b 速度不斷減小 當(dāng)加速度為零時(shí) 物體停止運(yùn)動(dòng)c 速度不斷減小到零 然后向相反方向做加速運(yùn)動(dòng) 最后做勻速直線運(yùn)動(dòng)d 速度不斷減小 當(dāng)加速度為零時(shí) 物體的速度減小到最小值 最后做勻速直線運(yùn)動(dòng) 舉正例 a 人拉小車在一個(gè)越來越粗糙的水平地面上前時(shí) 開始拉力大于摩擦力 最后拉力等于摩擦力時(shí) b 小車以一定的初速度沖上一個(gè)越來越光滑的水平面上 最后小車停止運(yùn)動(dòng)c 將一個(gè)空心鐵球 它的重力小于浮力 以一定速度扔進(jìn)某種液體 它的阻