幼兒園英語教學(xué)的特點(diǎn).doc

教學(xué)資料范本幼兒園英語教學(xué)的特點(diǎn)編 輯：_時(shí) 間：_幼兒園啟蒙英語教育是為下世紀(jì)人才打下良好語言基礎(chǔ)的重要教育手段。為了讓幼兒更好地學(xué)習(xí)英語.教師在英語教學(xué)中需要掌握有效的教學(xué)方法.因材施教.提高其質(zhì)量.保證收到理想的效果。幼兒園的英語教學(xué)與其他教學(xué)截然不同.如果教師在教學(xué)中只按一般教學(xué)規(guī)律進(jìn)行生硬的灌輸.讓幼兒處于被動(dòng)學(xué)習(xí)的地位.忽視幼兒的年齡特征.那這樣的教學(xué)不會(huì)取得成功.幼兒也會(huì)產(chǎn)生抵觸的情緒.對(duì)英語感到厭煩.甚至于影響到其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。因此.我們教師在英語教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒的年齡特征.采取一系列有效的教學(xué)方法.讓幼兒在學(xué)中玩.玩中學(xué).在愉快和諧的氣氛中學(xué)習(xí).接受外來語.滿足其求知欲。1、引起興趣.激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的熱情。興趣是學(xué)習(xí)的源泉。在英語教學(xué)中.由于兒童年齡特征的影響.幼兒的學(xué)習(xí)是憑興趣的.他們對(duì)喜歡的東西非常感興趣.而對(duì)不喜歡的東西常常置之不理。我們?cè)诮虒W(xué)中則要針對(duì)這一點(diǎn)。從培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣入手.使之對(duì)所學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生內(nèi)容興趣。在日常生活中.我常常發(fā)現(xiàn)我班幼兒把一些廣告詞背得津津有味.這是因?yàn)橛變簩?duì)電視廣告的形式感興趣.使他們產(chǎn)生學(xué)的愿望.這樣就容易記住了。所以.在教學(xué)中.我常常把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容制成卡通圖片.形象生動(dòng).顏色鮮艷.以放電視的形式讓幼兒學(xué)習(xí)英語.這樣.幼兒學(xué)習(xí)的積極性增強(qiáng)了.掌握得非?？?。復(fù)習(xí)時(shí).讓幼兒配音的形式練習(xí)記單詞.或者教師說出單詞.幼兒模仿其動(dòng)作.讓幼兒在學(xué)中玩.玩中學(xué)。其次.觀看大哥哥姐姐的英語節(jié)目.激發(fā)他們的表演欲望.更好地學(xué)習(xí)英語。興趣能激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語.借此挖掘幼兒的巨大潛力。2、創(chuàng)設(shè)情景.促進(jìn)幼兒積極參與英語學(xué)習(xí)活動(dòng)。興趣與實(shí)踐相結(jié)合.是幼兒學(xué)習(xí)英語的基石。在英語教學(xué)中.創(chuàng)設(shè)一定情景.增強(qiáng)趣味性.讓幼兒參與活動(dòng).是為了更好地學(xué)習(xí)英語。因此.我要求幼兒根據(jù)所學(xué)內(nèi)容.自由創(chuàng)設(shè)情景.使之在情景中積極主動(dòng)學(xué)習(xí)。如在學(xué)習(xí)動(dòng)詞“dance、sing、 go ”時(shí).幼兒根據(jù)詞義.自己做動(dòng)作.創(chuàng)設(shè)舞臺(tái)表演的情景.讓幼兒理解這幾個(gè)動(dòng)詞的意思.這樣掌握起來就非常容易。3、寓教于樂.多進(jìn)行游戲.讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)英語。游戲是幼兒非常喜歡的一項(xiàng)活動(dòng).把英語教學(xué)貫穿于游戲中.寓教于樂。在教學(xué)中.把學(xué)過的單詞、短語編成游戲.讓幼兒在游戲中得到鞏固.對(duì)課本上的英語游戲進(jìn)行改編。如歌曲London Bridge的游戲是對(duì)所學(xué)知識(shí)的復(fù)習(xí)鞏固。在幼兒玩會(huì)這個(gè)游戲后.我就加大單詞量.分成蔬菜類和水果類；交通工具類和日常用品類.這樣既擴(kuò)大了復(fù)習(xí)范圍.又解決了游戲的單一性。對(duì)一些常用的日常短語.讓幼兒扮演角色進(jìn)行復(fù)習(xí).如到家做客、上學(xué)、逛公園等形式.這樣既復(fù)習(xí)了短語.又培養(yǎng)了幼兒大膽表演的能力.4、隨機(jī)教育.拓展知識(shí).滿足幼兒好奇心。幼兒在日常生活中.常常有這樣那樣的問題.他們的好奇心是沒有止境的.隨機(jī)教育往往會(huì)收到意想不到的效果。對(duì)于幼兒的提問.我總是盡量給他們一個(gè)圓滿的答復(fù)。他們常常會(huì)指著一些書本上沒有的東西問是什么？用英語怎么說？這時(shí).老師告訴他后.他會(huì)自覺、主動(dòng)地聽.并牢牢記住。用非正規(guī)教育.可使幼兒在自然狀態(tài)和自我求知的趨動(dòng)下.獲得更多的英語知識(shí)。5、家園配合.提高效果。英語教學(xué)僅憑教師在幼兒園固定教學(xué)時(shí)間里學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的.還需要同家長做好聯(lián)系工作.讓幼兒在家中進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。針對(duì)這種情況.我為每個(gè)幼兒準(zhǔn)備了一本英語聯(lián)系本.把每周所學(xué)英語內(nèi)容一一寫在本子上.重難點(diǎn)記清告知家長.這樣.家長就根據(jù)本子上的內(nèi)容.在家?guī)椭變簭?fù)習(xí)鞏固、加深記憶.把幼兒的