六年級上冊數(shù)學魯教版代數(shù)式第3課時參考學案.doc_第1頁
六年級上冊數(shù)學魯教版代數(shù)式第3課時參考學案.doc_第2頁
六年級上冊數(shù)學魯教版代數(shù)式第3課時參考學案.doc_第3頁
六年級上冊數(shù)學魯教版代數(shù)式第3課時參考學案.doc_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

3.2 代數(shù)式(3)【學習目標】會求代數(shù)式的值,并會判斷代數(shù)式的值的變化情況。會應用代數(shù)式的值解決實際問題?!緦W習重點】 會求代數(shù)式的值,并會判斷代數(shù)式的值的變化情況?!緦W習過程】一、學習準備:1、用代數(shù)式表示:(1)a與b的和的平方 (2)a,b兩數(shù)的平方和 (3)比x與y的差的平方多2的數(shù)是_ .2、某學校為了開展體育活動,要添置一批排球,每班配2個,學校另外留10個,如果這個學校共有n個班,總共需多少個排球? 若學校有15個班(即n=15),則添置排球總數(shù)為多少個?若有20個班呢?二、學習探究(一)求代數(shù)式的值:1、在計算機上可以設置運算程序,輸入一組數(shù)據(jù),計算機就會呈現(xiàn)呈現(xiàn)運算結(jié)果,就好像一個“數(shù)值轉(zhuǎn)換機”。如圖是一個“數(shù)值轉(zhuǎn)換機”,請?zhí)顚懴卤恚狠斎?1012輸出2、說一說:你能由上面的計算說一說什么是代數(shù)式的值嗎?3、試一試:同學們:你想知道你每天需要的睡眠時間嗎?一項調(diào)查研究顯示:一個1050歲的人,每天所需要的睡眠時間t( h)與他的年齡n歲之間的關系為:t=(110-n )n 。則你每天需要的睡眠時間是 ,30歲的人每天所需的睡眠時間是 。4、典例解析:例5:(1)當x=3,y=-2時,求代數(shù)式2x2-xy-y2的值 (2)若a+b=-1,求代數(shù)式 a+b+2和3a+3b的值. 5、 小試身手:(1)判斷下列算式的正誤,指出出錯原因,并糾正 (2)當x=0,y= -1時,求代數(shù)式 1-5x2yy的值(3)若代數(shù)式x2+3x+5的值為7,求代數(shù)式3x2+9x-2的值.(二)代數(shù)式的值的變化:填寫下表,并觀察下列兩個代數(shù)式的值的變化情況:n12345675n+6(1)隨著n的值逐漸變大,兩個代數(shù)式的值如何變化? (2)估計一下,哪個代數(shù)式的值先超過100?(三)拓展延伸,解決問題:例:某移動通信公司開展兩種業(yè)務:“全球通”使用者繳50元月租費,然后每通話1分鐘再付話費0.4元;“神州行”不繳月租費,每通話1分鐘,付話費0.6元若一個月內(nèi)通話x分鐘(1)用代數(shù)式表示兩種方式的費用各用多少?(2)若某人估計一個月內(nèi)通話300分鐘,應選擇哪一種方式更合算?做一做某地區(qū)夏季高山上的溫度從山腳處開始每升高100米降低0.7.如果山腳溫度是28,那么山上200米處的溫度為_;300米處的溫度為_; 500米處的溫度為_;一般地,山上x米處的溫度為_.(四)學習反思:求代數(shù)式的值的一些注意點: 1、格式。 2、當字母所代表的數(shù)為負數(shù)、分數(shù)時,往往需要添括號。 3、代數(shù)式中省略的乘號,在代入數(shù)值后必須補上。 4、相同的代數(shù)式可以看作一個“整體”進行直接代入求值?!緦W習測評】1、當x=2時,代數(shù)式2x1的值是 .2、當 x=5,y=4時,代數(shù)式x的值是 .3、明明步行的速度是5千米小時,當他走了t時的路程為 千米;當他走了2時的路程為 千米.4、當a=0.25,b=0.5時,代數(shù)式b2的值是( ) A、3.75 B、4.25 C、0 D、215、若代數(shù)式2xy=5,則代數(shù)式2y4x+5的值為( ) A

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論