20XX-20XX學(xué)年度上學(xué)期小學(xué)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教師教學(xué)工作總結(jié)（第一學(xué)期）

第 1 頁(yè) 共 3 頁(yè) 20XX 20XX20XX 20XX 學(xué)年度上學(xué)期小學(xué)三年級(jí)科學(xué)上學(xué)年度上學(xué)期小學(xué)三年級(jí)科學(xué)上 冊(cè)教師教學(xué)工作總結(jié) 第一學(xué)期 冊(cè)教師教學(xué)工作總結(jié) 第一學(xué)期 為了在以后的工作中更上一個(gè)臺(tái)階 現(xiàn)將自己一 學(xué)期來(lái)的工作情況總結(jié)如下 一 個(gè)人素質(zhì)方面 1 去人之長(zhǎng) 補(bǔ)己之短 在工作中 我知道自己有很多的不足 教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 也很不豐富 所以我要求自己多聽(tīng)老教師的課 我想 學(xué)科雖然不同 但課堂的組織每科都是有共性的 從 聽(tīng)課中 我感覺(jué)到了自己和其他老師的差距 從中也 收益多多 2 多看專業(yè)書籍 給自己及時(shí)充電 科學(xué)課是專業(yè)知識(shí)很強(qiáng)的學(xué)科 只有自己多看專 業(yè)書 來(lái)提高自己的修養(yǎng) 特別是科學(xué)老師 科學(xué)包 括了物理 化學(xué) 生物 地理 歷史的內(nèi)容 知識(shí)含 蓋面非常的廣 所以我經(jīng)常會(huì)利用網(wǎng)絡(luò) 查找有關(guān)科 學(xué)教學(xué)方面的知識(shí)來(lái)閱讀 二 課堂常規(guī)教學(xué) 1 備好課 做好上課前的充分準(zhǔn)備 我覺(jué)得作為老師 最基本的就是上好課 而上好 課的基礎(chǔ)就是備好課 我每個(gè)星期只需要備兩堂課 第 2 頁(yè) 共 3 頁(yè) 所以每次我都會(huì)提前兩個(gè)星期備好課 比如 材料 這部分的內(nèi)容 需要同學(xué)回家?guī)|西的 就必須提前 一周告訴學(xué)生帶過(guò)來(lái) 在備課的時(shí)候 我會(huì)充分的分 析每課的重難點(diǎn) 力求吃透教材 找準(zhǔn)重點(diǎn) 難點(diǎn) 不是教教材 而是用教材來(lái)教 所以每次我都要自己 備好課之后 再去看教參 備課時(shí) 充分利用各種資 源 同時(shí)積極吸取別人的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)等等 2 上好課 上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備 不打無(wú)準(zhǔn)備之仗 上課時(shí)認(rèn)真講課 力求抓住重點(diǎn) 突破難點(diǎn) 運(yùn)用多 種教學(xué)方法 從學(xué)生的實(shí)際出發(fā) 注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí) 的積極性和創(chuàng)造性思維 使學(xué)生有舉一反三的能力 注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo) 當(dāng)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí) 不慌 不忙的解決 沉著冷靜 3 課堂的管理方面 記得以前我就想 如果學(xué)生能對(duì)我又愛(ài)又恨 我 想這并不矛盾 而且應(yīng)該是成功的表現(xiàn) 所以我也盡 量的學(xué)習(xí) 在課堂上 紀(jì)律是課堂之本 我會(huì)嚴(yán)格要 求學(xué)生 以幽默的形式加以引導(dǎo) 4 學(xué)科教學(xué)方面 科學(xué)是要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性的思維 與其他學(xué)科的 教學(xué)也有明顯的不同 所以我努力改變教學(xué)的模式 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè) 帶學(xué)生到教室外面進(jìn)行教學(xué) 他們學(xué)習(xí)的興趣大大的 增加了 而且最重要的是輕松地學(xué)習(xí)了知識(shí) 這其實(shí) 也是我教學(xué)的目標(biāo) 讓孩子們?cè)诳鞓?lè)的氛圍中學(xué)習(xí) 成長(zhǎng) 三 通過(guò)筆試 本班的及格率為 93 33 優(yōu)秀 率為 33 33 成績(jī)也不理想 四 今后努力的方向 1 加強(qiáng)自身的