第一課_情感的抒發(fā)和理念的表達_新人教美術(shù)八年級下冊第一單元_美術(shù)作品的深層意蘊

第一課情感的抒發(fā)與理念的表達 黃河船夫曲 在激流中前進 杜鍵 在激流中前進 是一首 力 的頌歌 是堅強與勇敢的頌歌 是同心協(xié)力 團結(jié)一致的頌歌 船工們齊心協(xié)力波及與黃河濁浪之中的驚險場景 從而知道了在生活的激流中 也只有穩(wěn)掌舵 緊劃槳 奮勇前進才能夠取得最后的勝利 黃河激流 原名為 在激流中前進 創(chuàng)作始于1962年 完成于1963年 歷時兩年 是畫家在油畫研究班學習時的畢業(yè)創(chuàng)作 為此 畫家曾先后到山西禹門口 陜西宋家川等處在險急河段的黃河渡口體驗生活 蒐集體創(chuàng)作素材 畫家以簡練概括的藝術(shù)語言 雄健有力的筆觸 沉著凝厚的色調(diào) 表現(xiàn)了船工們齊心協(xié)力搏擊于黃河濁浪之中的驚險場景 畫家沒有從正面表現(xiàn)人與激流搏斗的表情 而是通過飛旋激蕩的河水與沉著穩(wěn)健的人物的對比 那如一葉小舟般的黃河渡船與大面積的洶涌奔騰的濃漿濁浪對比 通過對水勢的夸張表現(xiàn)反襯了人的力量和精神 較完美地體現(xiàn)了作品的主題 文革 中 此作品被冠以隱喻 載舟之水可以覆舟 把矛頭指向無產(chǎn)階級專政 的罪名受到批判 致使原作被毀 1991年底 為參加 二十世紀 中國 畫展 畫家重畫此畫 尺寸比原圖略小 畫面亦與原作小有差異 原大小為 14 8厘米X528 7厘米 杜鍵作的 在激流中前進 也是一幅感染力很強的作品 翻騰著層層巨浪急馳而下的河水和一只全身十分傾斜的木船 使整個畫面產(chǎn)生強烈的運動感 右下角一個大大的漩渦打破了自上而下的直線 活躍了畫面 也更加渲染了驚險的氣氛 那站在船頭的青年水手 隨時準備著對付迎面而來的一切險關 他和船后歷盡過無數(shù)風險的老艄公 共同以十分警惕的目光沉著地注視著前面 楊柳浴禽圖朱耷 洪荒風雪黃胄 你能否解讀出作品中所表達的思想感情 楊柳浴禽圖朱耷 紙本水墨縱119厘米橫58 4厘米 此幅是前幅 樹石八哥圖 的變體 八哥的姿勢畫法完全相同 可見八大山人自己對這一形象的塑造相當滿意 同時也可以了解到八大山人那些瀟灑隨意 看似漫不經(jīng)心的作品是經(jīng)過了如何仔細推敲才創(chuàng)造出來的 在構(gòu)圖處理上與前幅不同 以八哥為全畫視覺中心 采取上虛下實的手法 而又虛中有實 實中有虛 即他自己所說的 陰騭陽受 的處理手法 如下部樹干 湖石 土坡中留出三大塊空白 上部楊柳枝條迎風搖曳 寥寥數(shù)筆 又分割出若干塊空間 雖虛而實 有密不透風之感 最后題款和印章與主體八哥成倚角之勢 以補虛中之不足 此幅畫面筆墨雖簡而構(gòu)圖飽滿 境界廓大 表現(xiàn)了春風和熙 萬物萌動的無限生意 與前幅情調(diào)大異其趣 洪荒風雪黃胄 洪荒風雪 的構(gòu)思得之于作者青藏公路行程中的切身感受 當時他和同伴們在大戈壁灘艱難跋涉一個星期 不見人煙 突然 遠處傳來駝鈴聲 使他們精神為之一振 一隊地質(zhì)隊員迎面而來 這意外驚喜令人永生難忘 從而創(chuàng)作了 洪荒風雪 作者以仰視的角度突出表現(xiàn)了幾個地質(zhì)隊員騎著高大的駱駝行進在風雪彌漫的荒原上的情景 作品中人物樂觀 豪邁 充滿強烈的生活氣息 這正是黃胄藝術(shù)的特點 孤單痛苦 豪邁樂觀 情感 詹建俊 狼牙山五壯士 請嘗試分析以下形式風格不同 意蘊相近的美術(shù)作品 劉開渠 渡江 人民英雄紀念碑浮雕 大理石 重慶歌樂山烈士群雕 南京雨花臺革命烈士群雕 集體 狼牙山五壯士詹建俊 馬寶玉 葛振林 宋學義 胡德林 胡福才 狼牙山五壯士 在創(chuàng)作初期在油畫界引發(fā)了很多爭議 他在歷史題材畫里面開始使用象征性的處理辦法 畫面抓住了五壯士跳崖的瞬間 人物的組織不是自然的真實 而是象征性地把人物和太行山連為一體 具有紀念碑的效果 這樣的創(chuàng)作手法在當時是比較新潮的 一些老先生提出了質(zhì)疑 但詹建俊堅持了下來 江碧波葉毓山 重慶歌樂山烈士群雕 藝術(shù)表現(xiàn)的深層意蘊和審美價值 主體人物是正義 憤怒 英勇無畏 強悍力量的集中體現(xiàn) 藝術(shù)表現(xiàn)的深層意蘊和審美價值 南京雨花臺革命烈士群雕 集體 這件作品主題突出 層次分明 上實下虛 里面有工人 農(nóng)民 知識分子 女干部 報童 女學生等栩栩如生的人物形象 再現(xiàn)了九位先烈就義前英勇不屈 視死如歸的英雄形象 藝術(shù)表現(xiàn)的深層意蘊和審美價值 劉開渠 渡江 人民英雄紀念碑浮雕 大理石 以偉大的渡江戰(zhàn)役為題材 表現(xiàn)中國人民解放軍渡江勝利登陸的情景 在橫長的構(gòu)圖上 人民解放軍高舉紅旗正從木帆船上向布滿障礙的岸邊沖去 畫面內(nèi)容和形式高度統(tǒng)一 第一單元美術(shù)作品的深層意蘊 那么我們在欣賞一幅作品的時候 作品的藝術(shù)表現(xiàn)形式 繪畫語言與作品的內(nèi)在深層意蘊有什么樣的關系呢 倫勃朗 浪子回頭 珂勒惠支 面包 畢加索 親吻嬰兒 你怎樣體會藝術(shù)形象所蘊含的的內(nèi)在生氣和生命活力 第一單元美術(shù)作品的深層意蘊 面包 珂勒惠支 第一單元美術(shù)作品的深層意蘊 畢加索 親吻嬰兒 母愛 第一單元美術(shù)作品的深層意蘊 畫作故事畫中跪下的是小兒子 小兒子年輕時向父親提出分家產(chǎn) 父親由于疼愛小兒子答應了他的要求 小兒子拿著父親的錢到處揮霍 終于有一天他成為了一個乞丐 那時他才意識到自己年輕時對父親所做的事是多么過分 于是決定變成乞丐也要向父親道歉 畫中父親的眼神沒有太大的波動 是因為父親因為小兒子的離去哭瞎了雙眼 父親在看到小兒子變?yōu)槁淦堑钠蜇ひ惨貋?向大兒子說 浪子回頭金不換 第一單元美術(shù)作品的深層意蘊 藝術(shù)表現(xiàn)的深層意蘊和審美價值 通過以上藝術(shù)表現(xiàn)我們可以明白 優(yōu)秀的美術(shù)作品 在它借助特定的藝術(shù)語言和形式結(jié)構(gòu)所塑造的視覺藝術(shù)形象之中 大都有著一些更為內(nèi)在和深遠的深層意蘊 只有感受和領悟美術(shù)作品的深層意蘊 才能更好地了解美術(shù)作品的審美價值和社會文化價值 波普 大地藝術(shù) 裝置藝術(shù) 波普藝術(shù) PopArt 譯為 波普藝術(shù) 或 波普藝術(shù) 是一個探討通俗文化與藝術(shù)之間關連的藝術(shù)運動 波普藝術(shù)試圖推翻抽象表現(xiàn)藝術(shù)并轉(zhuǎn)向符號 商標等具象的大眾文化主題 波普藝術(shù)這個字目前已知的是由1956年英國藝術(shù)評論家羅倫斯 艾偉 LaurenceAlloway 所提出 瑪麗蓮 夢露的頭像 是沃霍爾作品中一個最令人關注的題材 在1967年所作的 瑪麗蓮 夢露 一畫中 畫家以那位不幸的好萊塢性感影星的頭像 作為畫面的基本元素 一排排地重復排立 那色彩簡單 整齊單調(diào)的一個個夢露頭像 反映出現(xiàn)代商業(yè)化社會中人們無可奈何的空虛與迷惘 大地藝術(shù) EarthArt 又稱 地景藝術(shù) 土方工程 它是指藝術(shù)家以大自然作為創(chuàng)造媒體 把藝術(shù)與大自然有機的結(jié)合創(chuàng)造出的一種富有藝術(shù)整體性情景的視覺化藝術(shù)形式 包裹藝術(shù)家 克里斯托和珍妮 克勞德兩夫婦 裝置藝術(shù) 是指藝術(shù)家在特定的時空環(huán)境里 將人類日常生活中的已消費或未消費過的物質(zhì)文化實體 進行藝術(shù)性地有效選擇 利用 改造 組合 以令其演繹出新的展示個體或群體豐富的精神文化意蘊的藝術(shù)形態(tài) 簡單地講 裝置藝術(shù) 就是 場地 材料 情感 的綜合展示藝術(shù) 析世鑒 天書徐冰 將無人認得出而又看上去像漢字的圖像大量復制然后鋪天蓋地地陳設在展廳里 它誘使觀眾似乎回到傳統(tǒng)的海洋中最終又一無所得 只得放棄辨認的努力 這就是十年前徐冰提供給我們的一道似是而非的裝置大餐 在此后多年里 徐冰一直在做各種代表傳統(tǒng)文化符號的拓印和印記的工作 他以個人持之以恒的努力使藝術(shù)的使命保持在一個既清醒而又清晰的 富有責任感的脈絡中 這把椅子整體都是木結(jié)構(gòu) 13根木條互相垂直 組成椅子的空間結(jié)構(gòu) 各結(jié)構(gòu)間用螺絲緊固而非傳統(tǒng)的榫接方式 以防有損于結(jié)構(gòu) 這