西師大版六年級語文下冊古詩詞專項練習(xí).doc

西師大版六年級語文下冊古詩詞專項練習(xí)1. 閱讀古詩，回答問題。逢雪宿芙蓉山主人（唐代）劉長卿日暮蒼山遠，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。（1）寫出下面詞語的反義詞。遠_ 白_（2）給下面下劃線的詞選擇正確的解釋。宿芙蓉山（ ） 房子 住，借宿逢雪（ ） 遇上 每次白屋（ ） 白色的屋子 茅草屋（3）解釋詩句的意思。日暮蒼山遠，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。（4）古詩所描寫的季節(jié)是在_季。下面哪幅畫面是古詩描繪的景象？選一選。（ ）A春暖花開圖 B風(fēng)雪夜歸圖 C農(nóng)家豐收圖2. 閱讀理解。讀下面的古詩，完成問題。宿建德江孟浩然移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。（1）“野曠天低樹，江清月近人”這兩句詩寫出了哪些景色？（2）詩人在這首詩中抒發(fā)了怎樣的思想感情？3. 下列詩句中，最符合下邊圖畫內(nèi)容的一項是（ ） A .綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲。B .勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。C .勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。D .山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休。4. 默寫。（1）清明時節(jié)雨紛紛，_。這首詩的作者是_代_。（2）鳥翼_，這鳥便不能_。（3）潮頭像_，白花簇簇， _；又如_，以_之勢壓了過來。（4）_，師項橐。 _，尚勤學(xué)。（5）增廣賢文中的名句閃耀著古人的智慧，展現(xiàn)了他們對學(xué)習(xí)及人生積極向上的看法。請你寫一句，激勵自己認真讀書。_5. 閱讀溪邊，回答問題。垂柳把溪水當(dāng)做梳妝的鏡子，釣竿上立著一只紅蜻蜓。山溪像綠玉帶一樣平靜。忽然撲騰一聲人影碎了，人影給溪水染綠了，草地上蹦跳著魚兒和笑聲。（1）把文中的比喻句抄下來。（2）溪邊這首詩中小朋友在干什么？（3）這首詩中描寫的景物有：_、_、_、_、_和_。（4）這首詩有靜、有動，如兩幅水墨畫。請把寫“動態(tài)美”的語句畫上橫線。（5）照樣子，填一填。例：紅彤彤（ABB式）、_、_例：依依不舍（AABC式）_、_6. 古詩積累。古詩詞是我國傳統(tǒng)文化中的瑰寶。詩中有景，如：草長鶯飛二月天，_；詩中有情，如：勸君更盡一杯酒，_；詩中有趣，如：最喜小兒亡賴，_；詩中有志，如：_，要留清白在人間。7. 詩文積累。（1）粉骨碎身全不怕，_。（2）_，水村山郭酒旗風(fēng)。（3）寒雨連江夜入?yún)?，_。（4）古詩種帶“鷺”的句子很多，請寫出三句：_；_；_。（5）教育家孔子曾說：_，不悱不發(fā)。（6）本學(xué)期，我們學(xué)了墨梅這首詩。你認為詩中的“_”字用得好，因為_。8. 把詩句補充完整，注意把字寫正確、端正、美觀。_還堅勁，任爾_風(fēng)。9. 閱讀下面一首唐詩，回答問題。 墨梅 我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。 不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤?！咀⑨尅磕罚核嫷拿坊āＯ闯幊兀簩懽?、畫畫后洗筆洗硯的池子。（1）詩中的梅花有哪些特點？（2）詩人借墨梅要表達怎樣的思想品格？10. 把下面的句子補充完整。（1）興盡晚回舟，_。爭渡，爭渡，_。（2）_，桃花流水鱖魚肥。（3）粉骨碎身全不怕，_。（4）_，只流清氣滿乾坤。（5）發(fā)憤忘食，_，_。（6）你從遠古走來，_；你向未來奔去，_。11. 讀一讀我家住在大海邊，想一想。我家住在大海邊，天藍藍，海藍藍，我家住在大海邊。海邊有個月亮灣，灣里有條打魚船。船上有位老爺爺，他的故事說不完。（1）小朋友，大海美不美??？大海是什么顏色的呢？你知道為什么大海是這個顏色嗎？（2）你喜歡大海嗎？說說你為什么喜歡大海。（3）你知道大海里都有什么嗎？（4）把你心中的大海畫出來，和小朋友們一起分享吧。12. “青箬笠，綠蓑衣”的下一句是（ ）A .斜風(fēng)細雨不許歸B .斜風(fēng)細雨不許回C .斜風(fēng)細雨不須歸13. 我能根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）_，村莊兒女各當(dāng)家。（2）日長籬落無人過，_。（3）望不斷_，雄關(guān)隘口，猶如_，點綴成_。起伏奔騰，_，太空遙見，給世界_。（4）生命的過程，大概就是_的過程。兒子啊，你要勇敢地走，_走。（5）別董大一詩中點出詩人送別之情的詩句是“_，_”，送元二使安西一詩中抒發(fā)詩人離別之情的詩句是“_，_”。（6）我知道岳飛墓上的對聯(lián)是：_，_。（7）雷鋒說過一句名言：生命是有限的，但_是無限的，我要把_。（8）蘇霍姆林斯基說：善良之情應(yīng)當(dāng)_。（9）君子和而不同，_。14. 古詩文積累，請把符合要求的選項序號填在相應(yīng)的橫線上。下面哪句是描寫春天的詩句。_A.小娃撐小艇,偷采白蓮回。B.湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨。C.天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。_，秋收萬顆子。A.四海無閑田B.春種一粒粟C.粒粒皆辛苦杜牧的山行的最后一句是_A.遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。 B.清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。 C.停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。下面不是出自楊萬里的詩句是_A.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。 B.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。 C.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！八暮o閑田，農(nóng)夫猶餓死?！敝械摹八暮！敝竉A.四個海B.五洲C.全國各處15. 經(jīng)典名句填空。（1）寫出帶有“春”字的詩句，要求“春”字在詩句中的位置都不同。_。_。_。（2）中國乃禮儀之邦。論語有云：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？_？傳不習(xí)乎？”弟子規(guī)言道：“或飲食，或坐走，_，_?！比纸?jīng)也提及“融四歲，能讓梨。_，宜先知”。讓我們牢記先人的教誨，做個彬彬有禮的文明人。16. 閱讀詩歌，回答問題靜夜思床前明_，疑是地上霜。舉頭望_，低頭思_。（1）把詩句補充完整。床前明_，疑是地上霜。舉頭望_，低頭思_。（2）詩中劃線字“疑”的意思是_。（3）這首詩表達了作者對_的思念之情。17. 課外閱讀。從小愛祖國 鳥兒愛藍天，魚兒愛江河。蚯蚓愛泥土，蜜蜂愛花朵。我們好娃娃，從小愛祖國。（1）寫出下列詞語的反義詞。愛_好_（2）兒歌中寫到了 _、_、_、_和_，他們分別愛 _、_、_、_和_。18. 根據(jù)所學(xué)知識填空。（1）語文是一首詩，詩里有“昔我往矣，_”的不舍與纏綿；語文是一幅畫，畫中是“大漠沙如雪，_”的神奇與夢幻；語文是一支歌，這歌是“卻看妻子愁何在，_”的興奮與狂喜；語文是一段情，這情是“洛陽親友如相問，_”的純潔與正直。語文記載了歷史：_，要留清白在人間；語文書寫了人生：誰道人生無再少？_！_；語文全是了人生追求的境界：千磨萬擊還堅勁，_。語文，恰似一場及時的春雨，“隨風(fēng)潛入夜，_”。（2）文化豐富多彩同樣會讓我們覺得做一個中國人是多么自豪，看到“鋤頭”，我們就會想到古詩“_，_”；吳國少年借“螳螂捕蟬，_”的古詩巧妙地勸阻吳王攻楚，我也會想到這樣寓言故事類的八字成語“_，_”；（3）“金無足赤，_”。這句與墨子一書所寫的“甘瓜苦蒂，_”表達的意思基本相同，告訴我們對待他人要有寬容之心。19. 日積月累。（1）讀書有三到，謂_。（2）_，人在天涯鬢已斑。（3）當(dāng)你取得好成績時，你會提醒自己：_。（名言警句）（4）久別故鄉(xiāng)的人常常會不由自主地吟出王安石泊船瓜洲中的“_，_”來表達思鄉(xiāng)之情。20. 閱讀詩文，回答問題。蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。（1）這首古詩的題目是_ ， 是_代詩人_寫的。 “促織 ”我們叫它_或_。（2）_， 每逢佳節(jié)倍思親。這首詩選自_。21. 古詩積累。（1）山下蘭芽短浸溪，_。（浣溪沙）（2）我勸天公重抖擻，_。（己亥雜詩）（3）天下的事物皆有兩面性，我們看人也要客觀全面，正所謂“_，天下物無全美?！币嗖豢梢驗橐粌杉∈戮蛿喽ㄒ粋€人的好壞。（4）唐代的王昌齡曾經(jīng)在芙蓉樓對他即將回鄉(xiāng)的好友辛漸說“_，_”，以此來表明自己為官的正直清廉。（5）煙花三月，漫步在柳浪聞鶯，看到彩蝶在花間嬉鬧，聽到黃鶯在枝頭唱歌，我情不自禁吟誦道：_，_。柳浪聞鶯，名副其實??！22. 根據(jù)積累的內(nèi)容填空。（1）_，不亦說乎?。?）好曲不厭百回唱，_。（3）寫兩句古詩，每句都要有“清”字。（寫好后，把“清”字圈出來）_，_。_，_。（4）它把影子投到墻上_，_，可以引起我許多幻想。（夾竹桃）（5）它歪著_的臉蛋，_，瀟瀟灑灑地從身上_下赤朱丹彤，在大海上_出無數(shù)奪目的亮點。（三亞落日）23. 根據(jù)學(xué)過的古詩文完成練習(xí)。（1）默寫泊船瓜洲：_，_。_，_？（2）解釋下列句子。使弈秋誨二人弈。孰為汝多知乎？24. 我會積累，我會讀書。（1）這學(xué)期我們已學(xué)了兩首描寫山水風(fēng)光的古詩，你能默寫其中一首嗎？別忘寫上作者的姓名哦。 _ _ _，_。 _，_。（2）本學(xué)期你一定讀了不少課外書，請你推薦一本你認為比較好的書吧。先寫出書名：_簡要談?wù)勀阏J為好的理由：_25. 按課文內(nèi)容填空（1）“_兩相和，潭面無風(fēng)_?！斑@兩句詩出自_（誰）寫的望洞庭。（2）應(yīng)允別人的話叫_；分別時說的或?qū)懙拿銊畹脑捊衉。（3）兒童相見_，_何處來。（回鄉(xiāng)偶書）（4）瑞恩的井一文中，瑞恩是一個_的孩子。（5）愛美的梅花鹿一文告訴了我們_的道理。（6）野荷塘一文，表達了作者_之情。26. 課堂內(nèi)外。（1）請你寫兩個形容人的精神和意志的四字詞語：_、_。（2）請寫出一句反映農(nóng)時或氣象的諺語：_。（3）“日出江花紅勝火，_。”這句詩出自白居易的_。你還積累了描寫春天的優(yōu)美詩句：_。（4）當(dāng)你的親人做生意缺斤短兩、以次充好時，你會用哪句名言或哪個故事勸誡他講誠信：_。（5）學(xué)習(xí)了全神貫注這篇課文，你明白了：_。27. 日積月累。（1）破壞環(huán)境的地方我寫上口號或標(biāo)語：_。不愛祖國的人我用名人名言勸說：_。（2）描寫菊花引用古詩句：_，_。送別朋友時用古詩句：_，_。想念家鄉(xiāng)時吟古詩句：_，_。（3）春節(jié)在大門上貼副對聯(lián)：_，_。搬新房給書房貼名言瞥句：_，_。（4）不講誠信的人我用古人的話勸：_，_。不團結(jié)互助的人我用諺語勸：_，_。山峰是_，世界最低的盆地是_。（5）世界最高的（6）補寫論語。_，患不知人也。學(xué)而不思則罔，_。28. 古詩（名句）填空。（1）千里之行，_。（2）學(xué)而不思則罔，_。（3）_，自緣身在最高層。（4）勿以惡小而為之，_。（5）知己知彼，_。（6）兩岸青山相對出，_。（7）請寫出兩句詩句中含“風(fēng)”字的詩句。_，_。_，_。（8）請寫出兩句詩句中含“月”字的詩句。_，_。_，_。29. 日積月累。（1）地滿紅花紅滿地，_。（2）_，_；三秋九月，中秋八月之中。（3）翠翠紅紅，_；風(fēng)風(fēng)雨雨，_。（4