瀘教版五年級語文下冊第三次月考試題及答案A4版(三篇).docx

瀘教版五年級語文下冊第三次月考試題及答案（A4版(三篇)目錄：瀘教版五年級語文下冊第三次月考試題及答案A4版一瀘教版五年級語文下冊第三次月考試題及答案下載二瀘教版五年級語文下冊第三次月考試題及答案全面三- 1 -瀘教版五年級語文下冊第三次月考試題及答案A4版一班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）png hng lng zhng fn zh sh sh（_） （_） （_） （_）mng l ln hun q hi gu l（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）汛（_） 協(xié)（_） 侵（_） 妨（_）訊（_） 脅（_） 浸（_） 防（_）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）（_）之寶 （_）不舍 理所（_） （_）風(fēng)（_）號 完（_）歸（_） 金（_）輝（_）（1）忽然間，陰云密布，（_），下起了傾盆大雨。（2）有一回，趙王得了一件（_），叫和氏璧。（3）（_）的故宮在陽光的照耀下顯得格外美麗。四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）雖然但是 因為所以 即使也 如果就_沒有老班長的照顧，我和兩個小同志_不會走出草地。_大嫂不送一步，志愿軍戰(zhàn)上_不會忘記她的深情。_小伙子是老漢的兒子，而且是共產(chǎn)黨員，_老漢沖進隊伍，把他揪了出來。瑞恩_知道攢錢買鉆井機是件容易的事，_不放棄自己的夢想。五、按要求寫句子。（15分）天安門廣場的人很多。（改為比喻句）_2.溫暖的春風(fēng)吹在臉上非常舒服。（改為比喻句）_3.太陽高高掛在空中。（改為比喻句）_4.那一次次的分離，岸英不都平平安安回到自己的身邊來了嗎？（改為陳述句）_5.他們就不想再見一見孩子的遺容嗎？（改為陳述句）_六、閱讀短文，回答問題。（20分）路面上的新科技長期以來，我國城市路面非“黑”即“白”(黑色瀝青和白色水泥兩種顏色)，而在歐洲，如英國、德國、荷蘭等國，彩色路面已較為（普遍 普通 普及）。通過道路顏色的不同，如紅、綠、藍、黃等，提示不同車輛的駕駛者在規(guī)定的路面上行駛，從而避免了車輛的混行，大大增強了安全性。現(xiàn)在，國內(nèi)一些城市也開始采用彩色路面。以北京為例，當汽車行駛到二環(huán)路雍和宮到東直門轉(zhuǎn)彎處時會發(fā)現(xiàn)此處路面與別處不同，一是呈暗紅色，原來此處為事故多發(fā)地，改變路面顏色以引起司機注意；二是路面加鋪了一層顆粒狀防滑材料。在上海的局部地區(qū)還出現(xiàn)了碧綠色、橘黃色的路面，各種車輛“各行其道”。這種彩色路面不僅美化了市容，還能起到防滑、提示司機減速以減少交通事故發(fā)生，方便交通管理等作用。與此同時，一種新穎的多孔隙瀝青透水路面也應(yīng)運而生。這種能夠吸納回收雨水的路面技術(shù)的采用，對于缺水的城市來說，無疑是一個福音。這種技術(shù)將瀝青路面做成“三層”：最上層安置了透水材料，中間層安置了雨水分流設(shè)施，將來自最上層的雨水分流到排水管以回收利用，最底層為密封層，防止雨水滲透到地下。透水路面采用的是在普通瀝青中加入了強化纖維的混合料，使路面孔隙率由（普遍 普通 普及）瀝青路面的4左右提高到15-25，有的甚至高達30，大大提高了路面吸收雨水的能力。這種材料的特點還決定了其使用壽命要高于傳統(tǒng)路面，因為它能避免冬季道路凍結(jié)對路面材料結(jié)構(gòu)造成的破壞。另外，下雨時，這種路面不積水，不濺水，汽車行駛時不易打滑，有利于交通安全。目前在歐洲，透水路面的普及率已達15一18。德國計劃到2010年，把全國城市90的路面改造為透水路面。在我國（普遍 普通 普及）缺水的城市也應(yīng)大力推廣這項技術(shù)。1用“ ”畫出括號里恰當?shù)脑~語。2第2段中“此處路面與別處不同”中的“不同”指哪兩個方面?“各行其道”和第1段中的哪一句相照應(yīng)?_3第2段中的彩色路面有哪三個作用?請簡要概括。_4文中綜合運用了多種說明方法，請舉例說明。（至少兩種）_5根據(jù)文章提供的信息，下列說法中正確的一項是（ ）。A目前在我國，北京、上海等一些大城市已基本鋪設(shè)了彩色路面。B普通瀝青路面的孔隙率不足4，而透水路面的孔隙率大多為1530。C采用彩色路面和透水路面有一個共同點，那就是提高了交通的安全性能。D由于透水路面優(yōu)越性多，德國已把全國90的路面改造為透水路面。七、習(xí)作。（20分）提示：你最喜愛的文學(xué)作品是什么？倘若讓你走進書中，你想成為哪個角色？你會改變故事的結(jié)局嗎？展開想象，在橫線上填寫一個文學(xué)作品中的人物，再寫一篇作文，注意構(gòu)思要新穎，寫出真情實感。400字左右。_參考答案：一 平衡 隆重 繁殖 舒適 忙碌 輪換 漆黑 規(guī)律 二 汛期 協(xié)力 侵犯 妨礙 通訊 脅迫 浸入 防止 三 無價 戀戀/依依 當然 狂 怒 璧 趙 碧 煌 狂風(fēng)怒號 無價之寶 金碧輝煌 四 如果； 就； 即使； 也； 因為； 所以； 雖然； 但是 五 天安門廣場成了人的海洋。 .溫暖的春風(fēng)像母親的手撫摸著你的臉，讓你倍感舒服。 太陽像一個火球高高地掛在空中 那一次次的分離，岸英都平平安安回到自己的身邊來了。 他們也想再見一見孩子的遺容。 六 1普及 普通 普遍2呈暗紅色、路面加鋪了一層顆粒狀防滑材料。提示不同車輛的駕駛者在規(guī)定的路面上行駛。3美化市容；減少交通事故發(fā)生(或“防滑并提示司機減速”)；方便交通管理。4舉例子：以北京為例，當汽車行駛到二環(huán)路雍和宮到東直門。列數(shù)字：目前在歐洲，透水路面的普及率已達15一18。5C6 / 16瀘教版五年級語文下冊第三次月考試題及答案下載二班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）qin z xi tio ln du rn yng chu chu（_） （_） （_） （_）ywn cnglng yf hukung（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）陵（_） 剔（_） 拱（_） 銷（_）凌（_） 踢（_） 供（_） 消（_）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）（_）通人（_） 國（_）國（_） 人（_）年（_）（_）（_）馬亂 （_）離失（_） 生靈（_）（_）民不（_）（_） 路不（_）（_） 內(nèi)（_）外（_）形容社會環(huán)境好：_ 形容社會環(huán)境差：_四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）雖然但是不僅還因為所以只有才(1)花生（_）味道美,（_）能榨油。(2)白鷺（_）不會唱歌,（_）它本身就是一首優(yōu)美的歌。(3)（_）遵守交通規(guī)則,（_）能避免交通事故的發(fā)生。五、按要求寫句子。（15分）這些道理，你不是不明白。（換種說法，句意不變）_2.毛主席夜以繼日地為解放全中國的事業(yè)操勞著。（用帶點的詞語造句）_3.少年時代的讀書生活好像一闕跳躍著歡快音符的樂章。（仿寫畫線部分）少年時代的讀書生活好像_。4.你不會因為見過你的朋友就不愿再見到他們了。（改為反問句）_5.桂花盛開的時候，真香?。。ǜ臑榭鋸埦洌六、閱讀短文，回答問題。（20分）風(fēng)向袋的制作風(fēng)無影無形,我們怎樣才能知道它是從哪個方向吹來的呢?可以借助一些容易隨風(fēng)飄動的物體,比如風(fēng)向袋,根據(jù)它飄動的方向判斷風(fēng)向。制作風(fēng)向袋可以分為下面幾個步驟:第一,準備竹竿、細鐵絲、粗鐵絲、尖嘴鉗、尼龍紗巾或其他較輕的紡織品、塑料繩、針線等材料和工具。第二,縫制口袋。用尼龍紗巾縫一個圓錐形口袋,袋口直徑約10厘米,袋長4050厘米。用細鐵絲做一個和袋口一樣大小的圓圈,用針線把細鐵絲固定在袋口處,把袋口撐開。第三,剪下4根長約10厘米的塑料繩,在袋口邊緣分別扎4個小洞。將4根塑料繩的一頭分別穿過4個小洞,綁在鐵絲圈上,另一頭綁在一起,打一個結(jié)實的繩結(jié)。第四,拿一根細鐵絲,在離竹竿頂端10厘米處纏23圈,不要纏太緊,做一個可以在竹竿上自由滑動的細鐵絲圈。離細鐵絲圈上下各12厘米處,用尖嘴鉗把粗鐵絲在竹竿上緊緊纏繞34圈,這樣細鐵絲圈就只能在纏緊的粗鐵絲圈之間上下滑動。再剪下一根15厘米長的塑料繩,一頭綁在之前打好的繩結(jié)上,另一頭綁在竹竿的細鐵絲圈上,把口袋系在竹竿上。將竹竿固定在空曠的場地上,在觀察前確認東西南北的準確方位。當風(fēng)向袋隨風(fēng)飄動時,觀察它飄動的方向。風(fēng)向袋飄動的反方向就是風(fēng)向。1為什么要制作風(fēng)向袋?_2短文在介紹制作步驟時,用了哪些表示順序的詞語?這樣寫有什么好處?_3第一步主要講了_。在介紹第二、三、四步時,主要運用了什么說明方法?_七、習(xí)作。（20分）平常的日子容易叫人忘卻，特殊的日子卻往往讓人記憶猶新。請以“那是一個特殊的日子”為題，寫一篇不少于400字的作文。_參考答案：一 譴責(zé) 協(xié)調(diào) 懶惰 人影綽綽 夜晚 蔥蘢 愈發(fā) 畫框 二 陵園 剔除 拱手 銷毀 欺凌 踢球 供應(yīng) 消滅 三 政 和 泰 安 壽 豐 兵 荒 流 所 涂 炭 聊 生 拾 遺 憂 患 四 不僅 還 雖然 但是 只有 才 五 這些道理，你肯定明白。 周總理夜以繼日地工作。 一幅流光溢彩的畫頁 你難道會因為見過你的朋友就不愿意再見到他們了嗎？ 桂花盛開的時候，十里之外都能聞到香味。 六 1為了知道風(fēng)是從哪個方向吹來的。2第一、第二、第三、第四。這樣寫的好處是把制作風(fēng)向袋的過程寫得更有條理。3 制作風(fēng)向袋應(yīng)準備的材料和工具 主要運用了列數(shù)字的說明方法。 11 / 16瀘教版五年級語文下冊第三次月考試題及答案全面三班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）zhn y zn sh qn y po xio（ ） （ ） （ ） （ ）w r gu ju gn j j din （ ） （ ） （ ） （ ）二、比一比，再組詞。（10分）衰（_） 秦（_） 筐（_） 謊（_） 懇（_）哀（_） 泰（_） 框（_） 慌（_） 肯（_）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）富麗（_）（_） （_）（_）沖沖 無（_）無（_）（_）開（_）笑 自（_）自（_） 大（_）一（_）千（_）萬（_）傾（_）大（_） 烏（_）密（_）上面詞語中，描寫神態(tài)的有_、_、_。2.與畫“ ”詞語的格式一致的詞語還有_、_。3.形容建筑物華麗雄偉，也形容場面華麗而盛大的詞語是_。四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）因為所以 雖然但是 只有才 無論都 與其不如 不是就是如果就1、（_）你說得對，我們（_）改正。 2、山上開滿了杜鵑花，（_）花朵和葉子，（_）比盆栽的顯得有精神。 3、星期天，我和小王總是見面的，（_）我去找她，（_）她來找我。4、（_）這部電影太感人，（_）我打算再看一遍。5、（_）站得高，（_）能看得遠。五、按要求寫句子。（15分）（1）東方隱約傳來一陣陣丁零丁零的駝鈴聲。（ 縮句） （2）客人被蒙古族人接進了蒙古包。（改為把字句） （3）隨地吐痰的人，是一種不文明的習(xí)慣。（修改病句） （4）小樹成長。（擴句） 六、閱讀短文，回答問題。（20分）海鷗沙灘上，一群海鷗在用桔黃色的小嘴啄脖子上的羽毛，尖嘴在身上蹭蹭，再啄啄再蹭蹭，走到有海水的地方，抖一抖，嘴往水里輕輕一點，回頭再啄蹭一番。相互對看一下，讓對方當自己的參謀，迎著太陽望望遠方的海，抖擻抖擻精神；迎風(fēng)吹吹稍有凌亂的羽毛，理順。面朝大海梳洗打扮，如對鏡梳妝。黃黃的嘴巴，白白細羽的脖頸，灰白的身體，尾巴尖上恰當?shù)囊荒ê?，多么典雅的裝束。小小的桔紅色爪子，輕輕點跳、彈跳，把沙灘當成了大舞臺，自由跳出輕盈又有節(jié)奏的舞蹈，跳一曲海之戀，鷗之情。海面上，成群的海鷗星羅棋布，一會扎個猛子，一會潛一下水，有一對遠離了鷗群，潛水嬉戲，雙宿雙飛很甜蜜。多數(shù)海鷗安靜地漂在那兒，享受陽光海風(fēng)，小小的頭偶爾抖動一下。忽而又展翅高飛，一只飛起來，兩只開始扇動翅膀，緊接著一群開始起飛，盤旋、鳴叫！張開的翅膀讓人看到了它更優(yōu)美的舞姿。白白的肚皮，一會兒翻轉(zhuǎn)過來，灰白的翅膀又迎面而來，待你抬頭看時，它已展翅回旋到海的上空。多美??！這海上的精靈，與海繪成一幅幅精美的圖畫，常叫人留戀海邊。遠望，陽光的道道光束始終對著起飛的海鷗，像追光燈一樣照耀它們。海風(fēng)一下下輕撫，把金片吹散合攏，又合攏吹散，在閃閃的光芒里，海鷗展翅高飛！1聯(lián)系上下文理解詞語的意思。星羅棋布：_2句抓住了海鷗的_進行描寫，讓人感受到這些小家伙們的_和_。句運用了_的修辭手法，形象地寫出了海鷗_時的樣子。3對句理解錯誤的一項是()。A海風(fēng)一吹，把金片吹散合攏，又合攏吹散，描寫了海鷗在金片上飛舞。B“輕撫”是擬人的修辭手法，體現(xiàn)了風(fēng)的溫柔；“金片”是比喻的修辭手法，把海鷗的羽毛比作金片，寫出了海鷗在陽光下美麗的樣子。C讀這句話，眼前浮現(xiàn)的是陽光下海鷗展翅高飛的優(yōu)美畫面。4想象畫面。讀第一自然段，眼前浮現(xiàn)的畫面是沙灘上_；讀第二自然段，眼前浮現(xiàn)的畫面是海面上_。1形容海鷗數(shù)量很多，分布很廣。2 動作 可愛 淘氣 擬人 清理羽毛 3A4 一群海