城市化教學(xué)設(shè)計(jì).doc

2.3 城市化教學(xué)設(shè)計(jì)一、三維教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能：1理解城市化的概念、主要標(biāo)志，了解哪些主要因素推動(dòng)城市化發(fā)展。2運(yùn)用有關(guān)資料，概括城市化的過(guò)程和各階段的特點(diǎn)。 3解釋城市對(duì)自然地理環(huán)境的改變，不合理的城市化帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題；針對(duì)問(wèn)題，提出如何降低城市化對(duì)地理環(huán)境影響的措施。過(guò)程與方法： 讀圖分析討論法、案例教學(xué)法、自主合作探究情感、態(tài)度、價(jià)值觀：1.通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生能用全面、辯證、發(fā)展的觀點(diǎn)來(lái)看城市化過(guò)程中積極的一面及出現(xiàn)的問(wèn)題2讓學(xué)生認(rèn)識(shí)發(fā)展中國(guó)家有待于增強(qiáng)自身的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，從中找一條適合中國(guó)的道路二、教學(xué)重點(diǎn) 1城市化的概念、主要標(biāo)志及城市化的過(guò)程和各階段的特點(diǎn)2城市化帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題三、教學(xué)難點(diǎn) 城市化的過(guò)程和各階段的特點(diǎn)四、教具準(zhǔn)備 投影儀、多媒體課件五、課時(shí)安排 2課時(shí)六、教學(xué)過(guò)程： 第一課時(shí)一、城市化的含義1、城市化定義：指人口向城鎮(zhèn)集聚和城市范圍不斷擴(kuò)大、鄉(xiāng)村變?yōu)槌擎?zhèn)的過(guò)程。2、城市化含義：（通過(guò)P31圖2.17分析城市化的內(nèi)涵，本部分可以采取學(xué)生討論學(xué)生講解教師評(píng)價(jià)教師總結(jié)的程序進(jìn)行）城市化是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展到一定階段，農(nóng)村人口轉(zhuǎn)化為非農(nóng)業(yè)向城鎮(zhèn)集聚，農(nóng)村地區(qū)轉(zhuǎn)化為城鎮(zhèn)地區(qū)，城鎮(zhèn)數(shù)量增加的過(guò)程。城市化對(duì)一個(gè)城市而言，就是城鎮(zhèn)等級(jí)升級(jí)的過(guò)程；城市化對(duì)一個(gè)地區(qū)而言，就是城市等級(jí)體系的形成過(guò)程。問(wèn)：你是從哪些方面來(lái)看城市化的呢?點(diǎn)撥：城布人口數(shù)量增加，城市用地規(guī)模擴(kuò)大。（教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生觀察圖中哪些城市等級(jí)升級(jí)了，哪些是新增加的城市。然后引導(dǎo)學(xué)生思考這些變化的結(jié)果）3、推動(dòng)城市化發(fā)展的動(dòng)力（學(xué)生討論結(jié)合圖218 城鄉(xiāng)人口遷移的驅(qū)動(dòng)力示意分析推動(dòng)城市化發(fā)展的動(dòng)力有哪些？然后采取學(xué)生講解教師評(píng)價(jià)教師總結(jié)的程序進(jìn)行）（1）拉力：指那些吸引人群來(lái)到城市的因素。如：工作機(jī)會(huì)多；賺錢(qián)機(jī)會(huì)高；醫(yī)療服務(wù)與社會(huì)福利水平高；受教育與升遷機(jī)會(huì)高；現(xiàn)代建筑居家舒適；社會(huì)地位提高等（2）推力：指那些使得人群離開(kāi)鄉(xiāng)村的因素，如：維持生計(jì)困難(勞動(dòng)力過(guò)剩等)；就業(yè)機(jī)會(huì)不足；就醫(yī)不便、公共設(shè)施不足；升學(xué)與升遷不易；生活品質(zhì)低；貧困與社會(huì)地位低等。總之，人口由鄉(xiāng)村流向城市的主要原因是經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡。這是國(guó)內(nèi)人口遷移的方式之一。（3）主要原因：經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡4、衡量一個(gè)國(guó)家或地區(qū)城市化水平的標(biāo)準(zhǔn)城市人口占總?cè)丝诘谋戎?。二、世界城市化的進(jìn)程過(guò)渡：城市化是工業(yè)革命的產(chǎn)物，世界范圍的城市化進(jìn)程也是從工業(yè)革命以后開(kāi)始的。（本部分整體思路：先進(jìn)行圖 220內(nèi)容的教學(xué)，同時(shí)結(jié)合P34案例4完成P35活動(dòng)題。然后依據(jù)城市化進(jìn)程的三個(gè)階段劃分，對(duì)圖219和圖221進(jìn)行分析，使學(xué)生明確發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的城市化過(guò)程和城市化水平存在的差異。）（一）城市化水平隨時(shí)間的變化曲線稍被拉平的“S”形曲線(圖220)討論：請(qǐng)同學(xué)們讀取圖 220每個(gè)階段的城市化水平的起止數(shù)值，觀察曲線的傾斜程度，明確城市化進(jìn)程中各階段的特點(diǎn)。點(diǎn)撥：初級(jí)階段的城市化水平低于25一30；加速階段的城市化水平是從 2530增長(zhǎng)到6070，增長(zhǎng)迅速，此階段容易出現(xiàn)環(huán)境惡化等城市問(wèn)題；后期階段城市化水平高于70，城市人口比重增長(zhǎng)趨緩甚至停滯。（二）世界城市化進(jìn)程：通過(guò)案例4應(yīng)使學(xué)生明確如下問(wèn)題：案例4是圖220的具體實(shí)例。圖2.22和2.23用倫敦的發(fā)展說(shuō)明城市化的過(guò)程：城市用地規(guī)模擴(kuò)大，城市人口數(shù)增加。案例中的文字和圖 224說(shuō)明英國(guó)、英格蘭地區(qū)城市化過(guò)程：城市數(shù)目增加，城市用地規(guī)模擴(kuò)大，城市人口比重增加?；顒?dòng)：(第35頁(yè)) 結(jié)合圖220和上述案例資料，從以下四個(gè)方面概括城市化不同過(guò)程的特點(diǎn)并填寫(xiě)下表：城市化階段水平發(fā)展速度地域擴(kuò)展趨勢(shì)常見(jiàn)的問(wèn)題初期階段2530以下，低緩慢緩慢城市各功能用地混雜布置，功能區(qū)分異不明確中期階段30一70，較高迅速快交通擁擠、環(huán)境惡化、住房緊張等后期階段70以上，高緩慢，甚至停滯繼續(xù)增大大城市的中心空洞化、逆城市化等過(guò)渡：我們已經(jīng)了解了城市化進(jìn)程的三個(gè)階段劃分，請(qǐng)同學(xué)們對(duì)圖219和圖2.21進(jìn)行分析，思考發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的城市化過(guò)程和城市化水平存在的差異。（讀圖2.19，從以下幾個(gè)方面分析發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家城市化發(fā)展的差異。）1城市化水平有什么差異?城市化快速發(fā)展的時(shí)間有什么不同? 提示：讀2000年發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家城市人口占總?cè)丝诒戎財(cái)?shù)據(jù)回答該題。點(diǎn)撥：發(fā)達(dá)國(guó)家城市化水平高，而發(fā)展中國(guó)家城市化水平低。發(fā)達(dá)國(guó)家城市化快速發(fā)展的時(shí)間約為19世紀(jì)末20世紀(jì)初，而發(fā)展中國(guó)家城市化快速發(fā)展的時(shí)間約為20世紀(jì)中葉之后。21950年前后，城市化發(fā)展速度有什么差異? 提示：比較 1950年前后發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家城市化水平增長(zhǎng)曲線斜率變化，回答該題。點(diǎn)撥： 發(fā)展中國(guó)家城市化發(fā)展速度更快一些。3試簡(jiǎn)單分析這些差異出現(xiàn)的原因。提示：結(jié)合 P33的閱讀內(nèi)容，完成該題。點(diǎn)撥：大約從18世紀(jì)中葉開(kāi)始，工業(yè)革命的浪潮席卷歐美各國(guó)并進(jìn)一步向全球擴(kuò)散，使人類聚落形式發(fā)生了巨大改變。整個(gè)19世紀(jì)，歐洲是世界城市化程度最高的地區(qū)，涌現(xiàn)出一批規(guī)模巨大、職能廣泛的多樣化城市。20世紀(jì)初，北美成為世界城市化發(fā)展速度最快的地區(qū)。20世紀(jì)中葉以來(lái)，發(fā)展中國(guó)家獲得民族獨(dú)立解放運(yùn)動(dòng)的勝利，經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，逐漸成為世界城市化發(fā)展的主流。課堂小結(jié)：這節(jié)課我們主要探究了城市化的特點(diǎn)和城市化的過(guò)程和特點(diǎn)，其中后者為本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，希望同學(xué)們對(duì)此結(jié)合教材P33圖2.20加以思考。教學(xué)后記第二課時(shí)一、產(chǎn)生的問(wèn)題：1環(huán)境質(zhì)量下降來(lái)源危害大氣污染城市居民燃燒煤炭等燃料做飯和取暖所排出的煙塵，工礦企業(yè)排放出的煙氣，汽車、飛機(jī)、火車等各類交通工具所排放出的尾氣人們的健康水污染城市工業(yè)廢水、生活污水、城市地面徑流人體健康和動(dòng)植物的繁殖固體垃圾污染工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展、建設(shè)規(guī)模擴(kuò)大、居民消費(fèi)水平提高人體健康和環(huán)境噪聲污染交通運(yùn)輸、工業(yè)生產(chǎn)、建筑施工和社會(huì)活動(dòng)人們休息、工作和交談，甚至人體健康2交通擁擠，居住條件差思考：城市交通擁擠的原因和后果是什么？討論：解決城市交通問(wèn)題，你贊成哪種看法？還有別的有效方法嗎？城市住宅問(wèn)題的主要表現(xiàn)和原因分別是什么？3增加就業(yè)困難，失業(yè)人數(shù)增多最近幾年來(lái)，我市的就業(yè)狀況如何？為什么？就業(yè)狀況差還會(huì)帶來(lái)哪些問(wèn)題？城市化還會(huì)帶來(lái)什么問(wèn)題？二、解決辦法：（以上海市為例，講解解決的辦法。）1改善城市環(huán)境：治理河流、控制大氣污染物、大力加強(qiáng)綠化建設(shè)為改善城市環(huán)境，上海市全面展開(kāi)對(duì)大氣、河流、噪聲等多方面的治理工作。如蘇州河的治理、降低城市污染物濃度、加強(qiáng)綠化建設(shè)，截止1990年，市區(qū)綠化覆蓋率達(dá)到20.3%。2改善城市交通、改善居住條件擴(kuò)寬主干道，修建環(huán)城公路，修筑了南浦大橋和揚(yáng)浦大橋，新修城市高架公路和地鐵，改造住宅。3控制城市規(guī)模建立衛(wèi)星城，開(kāi)發(fā)新區(qū)，有效地控制城市中心區(qū)的規(guī)模。思考：什么時(shí)候許多國(guó)家采取措施保護(hù)和改善城市環(huán)境？你認(rèn)為可以采取哪些措施來(lái)保護(hù)和改善城市環(huán)境？上海市保護(hù)和改善城市環(huán)境的措施：上海的衛(wèi)星城有哪些？上海新建了哪個(gè)新區(qū)？目前浦東新區(qū)在上海的地位如何？建立衛(wèi)星城和開(kāi)發(fā)新區(qū)可以起到什么作用？上海市為改善交通條件，做了哪些工作？上海如何解決