2013-2014職業(yè)生涯規(guī)劃工作計劃 - 副本.doc

職業(yè)教育中心教師教學(xué)工作計劃20122013學(xué)年第一學(xué)期 學(xué)科: 職業(yè)生涯規(guī)劃班級：13春幼教1、2班 教師: 領(lǐng)導(dǎo)簽字:基 本 情 況我本學(xué)期接任幼教1、2班教生涯規(guī)劃。學(xué)生來自本市以及周邊縣市，均為應(yīng)屆初中畢業(yè)生。進入職業(yè)學(xué)校不到，基本適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，但還是習(xí)慣沿用初中的學(xué)習(xí)方法，學(xué)生幾乎沒有接觸過職業(yè)生涯規(guī)劃這門課程，因此對這門課程比較陌生，但這門對學(xué)生又是比較重要，是開啟中職學(xué)生職業(yè)生涯的的關(guān)鍵時刻，一定要培養(yǎng)中職生樹立職業(yè)理想和職業(yè)觀，形成職業(yè)生涯能力，做好適應(yīng)社會的能力和融入社會的能力。教 材 分 析 一、教材內(nèi)容全書共五個單元，在內(nèi)容上可分為兩部分:第一部分為前四個單元，是教學(xué)內(nèi)容的主體，主要是制定職業(yè)生涯規(guī)劃。其中第一單元是鋪墊，第二單元是基礎(chǔ)，第三單元是重點，第四單元是拓展。 第二部分為第五單元，是前四個單元的延伸和在行動上的進一步落實，主要是管理職業(yè)生涯規(guī)劃?？梢龑?dǎo)學(xué)生珍惜在校學(xué)習(xí)時間，學(xué)會管理自己，把規(guī)劃落實于行動之中，并通過職業(yè)生涯規(guī)劃的調(diào)整和評價，進一步強化可持續(xù)發(fā)展的理念。 二、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，對學(xué)生進行職業(yè)生涯教育和職業(yè)理想教育。三、教學(xué)任務(wù)：引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)理想，學(xué)會根據(jù)社會需要和自身特點進行職業(yè)生涯規(guī)劃，并以此規(guī)范和調(diào)整自己的行為，為順利就業(yè)和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件。 四、教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)知識和常用方法，樹立正確的職業(yè)理想和職業(yè)觀，形成職業(yè)生涯規(guī)劃的能力，增強提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的自覺性，做好適應(yīng)社會、融入社會和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的準備。 五、教材簡析： 全書圍繞“發(fā)展”二字，介紹了職業(yè)生涯與人生發(fā)展的關(guān)系，針對中職生特點，通過發(fā)展條件分析、發(fā)展目標(biāo)確立、發(fā)展臺階構(gòu)建、發(fā)展措施制定四個規(guī)劃環(huán)節(jié)操作方法的訓(xùn)練，以及規(guī)劃管理、調(diào)整、評價的介紹，來引導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。五、教學(xué)重難點： 重點：第三單元 職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)與措施 難點：第四單元 職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教 學(xué) 措 施 本學(xué)期采用的教學(xué)措施：1.知識傳授、能力訓(xùn)練與行為養(yǎng)成相結(jié)合。教學(xué)中要把知識傳授、能力訓(xùn)練與學(xué)生的行為養(yǎng)成結(jié)合起來，做到知行統(tǒng)一。 2.面向全體與個別指導(dǎo)相結(jié)合。教學(xué)中要面向全體學(xué)生，注重加強對個別學(xué)生的指導(dǎo)。要用正確的學(xué)生觀和成才觀來看待學(xué)生，要努力成為學(xué)生的良師益友。 3.不斷創(chuàng)新內(nèi)容和方法。按照大綱的要求和由“認知、情感態(tài)度觀念、運用”組成的三維目標(biāo)來組織教學(xué)，并使教學(xué)內(nèi)容不斷得到創(chuàng)新。在教法上，要結(jié)合學(xué)生的接受能力和特點，依據(jù)“三貼近”的要求，努力做到“貼近職業(yè)、貼近社會、貼近中職生”。教法設(shè)計的著眼點，應(yīng)落實在如何調(diào)動學(xué)生積極性和使學(xué)生真正得到感悟和啟迪上。 4.樹立正確的人才觀和質(zhì)量觀。要切實轉(zhuǎn)變教育觀念，正確看待學(xué)生綜合素質(zhì)提高和職業(yè)能力培養(yǎng)的關(guān)系,關(guān)注學(xué)生職業(yè)生涯持續(xù)發(fā)展的實際需要，培養(yǎng)他們具有良好的職業(yè)道德和熟練的職業(yè)技能，成為中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。教 學(xué) 進 度 計 劃周次時間授 課 內(nèi) 容19.2-9.6引言：開啟充滿希望的人生29.9-9.131. 1面向未來的職業(yè)生涯規(guī)劃39.16-9.2012職業(yè)理想的作用，49.23-9.2721發(fā)展職業(yè)生涯要從所學(xué)專業(yè)做起59.30-10.4放假610.7-10.112. 2發(fā)張職業(yè)生涯要立足本人實際710.14-4.1823 發(fā)展職業(yè)生涯要善于把握機遇810.21-10.2531確立發(fā)展目標(biāo)910.28-11.132構(gòu)建發(fā)展臺階1011.4-11.833制定發(fā)展措施1111.11-11.1541正確認識就業(yè)1211.18-11.2242做好就業(yè)準備1312.2-12.643 創(chuàng)業(yè)是就業(yè)的重要形式1412.9-12.1351管理規(guī)劃，夯實終身發(fā)展的基礎(chǔ)1512.16-12.205.