語文人教版五年級下冊《彩色的非洲》教學(xué)設(shè)計

彩色的非洲 教學(xué)設(shè)計 一 指導(dǎo)思想與理論依據(jù) 語文課標(biāo) 強調(diào)指出 要激發(fā)學(xué)生的主動意識和進(jìn)取精神 倡導(dǎo)自主 合作 探究的學(xué)習(xí)方式 由于本文是略讀課文 所以在教授中應(yīng)以學(xué)生自讀自 悟為主 引導(dǎo)學(xué)生抓住重點語句 采用小組合作的方式 從非洲的自然景觀 非洲人的日常生活以及非洲的藝術(shù)風(fēng)采感受非洲的色彩斑斕 從而體會作者對 非洲的贊美之情 二 教學(xué)背景 因為學(xué)生受知識經(jīng)驗 生活閱歷所限 對本文所描繪的非洲的獨特的自然 景觀和風(fēng)土人情感到陌生疏遠(yuǎn) 且由于本文篇幅較長 所以要把朗讀 默讀 速讀結(jié)合起來 把個人自讀與小組合作研讀結(jié)合起來 在讀的目的 層次 形 式上下功夫 以求得實實在在的教學(xué)效果 三 教學(xué)目標(biāo) 1 了解 非洲是一個色彩斑斕的世界 表現(xiàn)在哪幾個方面 2 領(lǐng)悟作者描寫景物的表達(dá)方法 3 有感情地朗讀課文 四 教學(xué)重點 通過體會 非洲是一個色彩斑斕的世界 表現(xiàn)在哪幾個方面 領(lǐng)悟文章的表達(dá)方法 五 教學(xué)難點 領(lǐng)悟文章的表達(dá)方法 六 教學(xué)準(zhǔn)備 ppt課件 課前布置預(yù)習(xí) 讀準(zhǔn)字音 讀通課文 了解課文的主 要內(nèi)容 找出喜歡的句子反復(fù)朗讀 關(guān)注課文導(dǎo)讀 查找和課文有關(guān)的資料 七 教學(xué)方法 先扶后放 因為課文篇幅較長 學(xué)生完全自學(xué)難度較大 所以 在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí) 自然景觀 部分 再歸納學(xué)習(xí)方法 讓學(xué)生自學(xué) 日常 生活 和 藝術(shù)風(fēng)采 部分 八 教學(xué)過程 一 圖片導(dǎo)入 欣賞圖片 說說你的感受 美 用一個表示顏色的形容詞來 形容 五顏六色 五光十色 五彩斑斕等 你們知道這些美麗的 圖片來自哪里嗎 非洲 非洲是世界第二大洲 這里三分之二的 人口是黑色人種 它擁有世界上最大的沙漠 撒哈拉大沙漠 今天 我們就一起走入這塊古老的大陸 去感受彩 色的非洲 齊讀課題 彩色的非洲 二 檢查預(yù)習(xí) 現(xiàn)在老師檢查同學(xué)們的預(yù)習(xí)情況 讀詞語 開火車 色彩斑斕 熾熱 天穹 充沛 碩大 火炬樹 巨蟒 滲透 興旺 聆聽 木薯 紅沙瓤強悍 粗獷 篝火 浩 瀚 蔚藍(lán) 湛藍(lán) 繁花似錦 綠海蕩波 妙不可言 含 情脈脈 大飽眼福 目不暇接 奧旺多省 取之不盡 扎 伊爾戈馬 陳列沉醉 悠遠(yuǎn) 熊熊燃燒 多姿多彩 三 初讀課文 把握主要內(nèi)容 1 有感情地朗讀課文 思考 課文是圍繞哪一句話在寫 2 非洲真是一個色彩斑斕的世界 都表現(xiàn)在哪些方面 主要表現(xiàn)在 非洲的藍(lán)天驕陽 植物世界 動物世界 人們的日常生活以及藝術(shù) 風(fēng)采 非洲真是一個色彩斑斕的世界啊 那里的驕陽藍(lán)天是彩色的 那里的植物世界是彩色的 那里的動物世界是彩色的 那里的日常生活是彩色的 那里的藝術(shù)是彩色的 啊 非洲 好一個多姿多彩的世界 四 深悟非洲 1 開篇作者直接抒發(fā)自己的情感 非洲真是一個色彩斑斕 的世界啊 哪個詞概括了非洲的特點 板書 色彩斑 斕 理解這個詞 作者是怎樣介紹非洲的色彩斑斕的呢 我們先來學(xué)習(xí)自然景觀部分 板書 自然景觀 先想一想自然景觀包括哪幾方面內(nèi)容 生 驕陽藍(lán)天 植物 動物 下面 請畫出這幾方面你喜歡的句子 然后 小組交流你喜歡的原因 并練習(xí)有感情地朗讀 2 學(xué)生匯報喜歡的句子 并說喜歡的原因 充沛的陽光和雨水 使得除了沙漠之外的非洲大地 繁花似錦 綠海蕩波 滿眼是綠色 處處是花海 芒果樹開的是星星點點的白花 仙人樹開的是金燦燦的黃花 玉 蘭樹高擎著白色或白里透青的玉杯 火炬樹綻開的花朵比綠葉還多 一棵似一團(tuán)火 一排似一片霞 還有一種叫做花樹的樹 更是妙不可言 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去 樹上像是開 滿五彩繽紛的花 非常壯觀 走近一看 卻是滿樹的彩葉 紫的 黃的 綠的 紅的 好似含情脈脈的少女 向人們頻頻點頭 師 置身于這樣的花海中 你想說些什么 做些什么呢 這真是一幅美麗的畫面 讓我們大聲地讀出它的美吧 男女生對讀 3 非洲不僅植物世界是彩色的 非洲的動物也是彩色的 作者重點寫了哪種動物 蝴蝶 讀出你喜愛的句子 其顏色不僅有赤橙黃綠青藍(lán)紫 而且在不斷地變幻著 交織著 滲透著 輝映著 令你目不暇接 不住地發(fā)出贊 嘆 理解目不暇接 讀出你們對蝴蝶的贊美吧 全體讀 4 非洲的動物多種多樣 作者無法面面俱到 所以抓住了 印象最深的蝴蝶來寫 這是什么寫法 有詳有略 詳略 得當(dāng) 我們在寫作中也要學(xué)會運用 寫作方法一 有詳有略 詳略得當(dāng) 師 非洲有藍(lán)寶石般的天空 有五顏六色的植物 也有多 種多樣的動物 難怪作者發(fā)出這樣的感嘆 非洲真是一 個色彩斑斕的世界啊 五 非洲的自然景觀是彩色的 總結(jié)一下我們是怎樣學(xué)的 學(xué)法指導(dǎo) 想 畫 說 讀 學(xué)生自學(xué)日常生活和藝術(shù)風(fēng)采部分 教 師巡視 六 學(xué)生匯報 1 下面請同學(xué)匯報日常生活部分 板書 日常生活 學(xué)生匯報 這就是非洲人彩色的日常生活 讓我們一起去看一看吧 出示圖片 教師解說 多么豐富的生活啊 難怪作者發(fā)出這樣的感嘆 非洲真 是一個色彩斑斕的世界啊 2 下面請同學(xué)匯報藝術(shù)風(fēng)采部分 板書 藝術(shù)風(fēng)采 學(xué)生匯報 如果你有幸參加他們的篝火晚會 看到熊熊燃燒的火焰旁 身穿花衣裙歡跳的人群 不 那是流動的 五彩的旋律 你就會更深地領(lǐng)悟非洲彩色的美 非洲彩色的涌動與無限 的活力 師 這就是激情洋溢的非洲舞蹈 它訴說著非洲的原始與 神秘 訴說著非洲的熱烈與奔放 難怪作者發(fā)出這樣的感 嘆 非洲真是一個色彩斑斕的世界啊 文中還有哪一句直接表達(dá)了作者對非洲的贊美 啊 非洲 好一個多姿多彩的世界 板書 多姿多彩 這兩句分別出現(xiàn)在哪里 開頭和結(jié)尾 運用了什么寫法 首尾呼應(yīng) 我們在寫作中也要做到首尾呼應(yīng) 寫作方法二 首尾呼應(yīng) 非洲是色彩斑斕的 非洲更是多姿多彩的 讓我們再一次 贊嘆這彩色的非洲吧 非洲真是一個色彩斑斕的世界啊 啊 非洲 好一個多姿多彩的世界 全體讀 七 質(zhì)疑探究 課文學(xué)到這里 有問題嗎 沒有 老師有 課文內(nèi)容很 多 但是并不顯得亂 作者為什么能夠做到多而不亂呢 寫作方法三 總分總的結(jié)構(gòu) 指導(dǎo)并板書 總 分 總 八 拓展延伸 同學(xué)們 非洲是彩色的 在 年上海世界博覽會上 非洲聯(lián)合館更有著別致的美