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學(xué)習(xí)計(jì)劃文章范文 學(xué)習(xí)計(jì)劃文章篇一學(xué)習(xí)計(jì)劃作文篇一學(xué)習(xí)計(jì)劃作文范例學(xué)習(xí)計(jì)劃作文范例我的學(xué)習(xí)計(jì)劃新的學(xué)期又來臨了，我的學(xué)習(xí)計(jì)劃也漸漸地變重了、增加了。 但是，這使我積累了許多知識，又讓我有了一個好的學(xué)習(xí)目標(biāo)。 新的學(xué)期又來臨了，我的學(xué)習(xí)計(jì)劃也漸漸地變重了、增加了。 但是，這使我積累了許多知識，又讓我有了一個好的學(xué)習(xí)目標(biāo)。 一、閱讀課外書。 我的身邊無時無刻都要放著一本課外書，只要一有空余時間，我就要津津有味的開始 一、閱讀課外書。 我的身邊無時無刻都要放著一本課外書，只要一有空余時間，我就要津津有味的開始“吃書”！俗話說得好！俗話說得好“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。 讀的書愈來愈多，那么我也就會一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。 讀的書愈來愈多，那么我也就會一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。 二、學(xué)會略讀和精讀。 課外書是必讀的，但由于我的精力有限，不可能逐字逐句的閱讀，而是要大略的讀，所以略讀對于我來說是很重要的。 語文書上的課文都是編者們精心編選的，對我們學(xué)習(xí)語文是很有幫助的。 略讀不僅可以增加我的閱讀量，而且精讀又可以對重要的語句和章節(jié)所表達(dá)的思想內(nèi)容做到透徹理解。 所以，學(xué)會精讀和略讀是我的第二目標(biāo)。 二、學(xué)會略讀和精讀。 課外書是必讀的，但由于我的精力有限，不可能逐字逐句的閱讀，而是要大略的讀，所以略讀對于我來說是很重要的。 語文書上的課文都是編者們精心編選的，對我們學(xué)習(xí)語文是很有幫助的。 略讀不僅可以增加我的閱讀量，而且精讀又可以對重要的語句和章節(jié)所表達(dá)的思想內(nèi)容做到透徹理解。 所以，學(xué)會精讀和略讀是我的第二目標(biāo)。 三、做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。 不管是什么科目我都要做到這一點(diǎn)。 在預(yù)習(xí)中，把不會的字、單詞、題目都標(biāo)記起來，這樣上課也好方便問問同學(xué)們和老師。 在預(yù)習(xí)語文時，我不僅要學(xué)會寫和畫還要學(xué)會讀。 對于預(yù)習(xí)語文來說，熟讀課文是最重要的一步，最好是把需要背的段落多讀一讀，讀熟了，自然也就會背了。 課后復(fù)習(xí)時，多看看上課記下來的筆記，記憶深刻了，考試就不在話下了。 三、做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。 不管是什么科目我都要做到這一點(diǎn)。 在預(yù)習(xí)中，把不會的字、單詞、題目都標(biāo)記起來，這樣上課也好方便問問同學(xué)們和老師。 在預(yù)習(xí)語文時，我不僅要學(xué)會寫和畫還要學(xué)會讀。 對于預(yù)習(xí)語文來說，熟讀課文是最重要的一步，最好是把需要背的段落多讀一讀，讀熟了，自然也就會背了。 課后復(fù)習(xí)時，多看看上課記下來的筆記，記憶深刻了，考試就不在話下了。 ?以上就是就是我學(xué)習(xí)計(jì)劃中的其中三項(xiàng)，好的計(jì)劃是成功的一半。 我一定要遵守自己的計(jì)劃！篇二學(xué)習(xí)計(jì)劃以上就是就是我學(xué)習(xí)計(jì)劃中的其中三項(xiàng)，好的計(jì)劃是成功的一半。 我一定要遵守自己的計(jì)劃！篇二學(xué)習(xí)計(jì)劃300字學(xué)習(xí)計(jì)劃300字光陰似箭，日月如梭。 經(jīng)過一個快樂的寒假后，我又要開始投入緊張的學(xué)習(xí)中了。 在新學(xué)期中，我將以飽滿的精神迎接一切新的挑戰(zhàn)。 為了我能在新學(xué)期中有更好的發(fā)展，我決定制定一個新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。 光陰似箭，日月如梭。 經(jīng)過一個快樂的寒假后，我又要開始投入緊張的學(xué)習(xí)中了。 在新學(xué)期中，我將以飽滿的精神迎接一切新的挑戰(zhàn)。 為了我能在新學(xué)期中有更好的發(fā)展，我決定制定一個新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。 1.提前預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的新課材。 2.復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，多讀記要點(diǎn)。 3.每天聽讀13模塊英語。 4.每天按時按質(zhì)按量完成當(dāng)日作業(yè)。 5.空閑時間多看有意義的課外書，記13條好詞佳句,爭取每次作文練習(xí)都在爭取每次作文練習(xí)都在95分以上。 6.課后多做深.精的練習(xí)題，擴(kuò)展思維。 7.學(xué)習(xí)態(tài)度端正。 8.改掉粗心的毛病。 9.不論考試或做作業(yè)要做到卷面整潔，字體規(guī)范，不寫錯別字。 不論考試或做作業(yè)要做到卷面整潔，字體規(guī)范，不寫錯別字。 10.語文每次考試達(dá)到97分以上，數(shù)學(xué)98分以上。 這就是我的新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。 篇三高中學(xué)習(xí)計(jì)劃作文這就是我的新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。 篇三高中學(xué)習(xí)計(jì)劃作文高中學(xué)習(xí)計(jì)劃作文高中學(xué)習(xí)計(jì)劃作文（一）我現(xiàn)在是高一的新生，班主任要求我們每個人寫一篇高中三年的學(xué)習(xí)計(jì)劃書，我可花了些功夫，找資料，結(jié)合自我。 不過終于寫成了，寫完后，感覺挺好，對高中有了些了解，蠻充實(shí)的，下面就給大家借鑒一下。 但是如果你需要的話，也千萬別我現(xiàn)在是高一的新生，班主任要求我們每個人寫一篇高中三年的學(xué)習(xí)計(jì)劃書，我可花了些功夫，找資料，結(jié)合自我。 不過終于寫成了，寫完后，感覺挺好，對高中有了些了解，蠻充實(shí)的，下面就給大家借鑒一下。 但是如果你需要的話，也千萬別copy哦，結(jié)合自我實(shí)際最重要嘛。 高中三年學(xué)習(xí)計(jì)劃書盧怡帆以前讀初中的時候，會覺得比較輕松。 因?yàn)槌踔袑W(xué)的知識都比較淺，除了偶爾對某些問題需以前讀初中的時候，會覺得比較輕松。 因?yàn)槌踔袑W(xué)的知識都比較淺，除了偶爾對某些問題需要深入討論之外，基本不會遇到很深的問題。 但要知道，上了高中，我們面臨的問題不再是那么簡單和具體，高中是我們在思維上的一個飛躍，我們必須要拋棄以前的定向思維，而去學(xué)會從不同的角度認(rèn)識和解決問題。 起其根本所在要深入討論之外，基本不會遇到很深的問題。 但要知道，上了高中，我們面臨的問題不再是那么簡單和具體，高中是我們在思維上的一個飛躍，我們必須要拋棄以前的定向思維，而去學(xué)會從不同的角度認(rèn)識和解決問題。 起其根本所在就是相對初中的學(xué)習(xí)，高中的學(xué)習(xí)跨越了知識和能力兩大臺階。 高中的知識內(nèi)容與知識結(jié)構(gòu)與初中相比出現(xiàn)了兩個飛躍從具體到抽象，從特殊到一般，在知識的廣度和深度上都大大提高。 在能力方面，高中的學(xué)習(xí)對同學(xué)們提出了更高的要求，如抽象概括思維能力、邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學(xué)能力等等都要求有較大的發(fā)展和提高。 就是相對初中的學(xué)習(xí)，高中的學(xué)習(xí)跨越了知識和能力兩大臺階。 高中的知識內(nèi)容與知識結(jié)構(gòu)與初中相比出現(xiàn)了兩個飛躍從具體到抽象，從特殊到一般，在知識的廣度和深度上都大大提高。 在能力方面，高中的學(xué)習(xí)對同學(xué)們提出了更高的要求，如抽象概括思維能力、邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學(xué)能力等等都要求有較大的發(fā)展和提高。 從初中階段進(jìn)入到高中階段，在學(xué)習(xí)上要跨上一個較高的臺階。 為了順利地跨越這一臺階，要有足夠的思想準(zhǔn)備，要以新的、不同于初中的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好高中的課程。 一個人確立自己的理想并不難，難得是有一個為實(shí)現(xiàn)理想而攀登的規(guī)劃和決心。 為此，制定一個高中三年的規(guī)劃是非常重要的。 所以我寫下了這份高中三年學(xué)習(xí)計(jì)劃書。 從初中階段進(jìn)入到高中階段，在學(xué)習(xí)上要跨上一個較高的臺階。 為了順利地跨越這一臺階，要有足夠的思想準(zhǔn)備，要以新的、不同于初中的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好高中的課程。 一個人確立自己的理想并不難，難得是有一個為實(shí)現(xiàn)理想而攀登的規(guī)劃和決心。 為此，制定一個高中三年的規(guī)劃是非常重要的。 所以我寫下了這份高中三年學(xué)習(xí)計(jì)劃書。 （一）高中六個學(xué)期的分析和自我目標(biāo)為實(shí)現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到樹立信心，滿懷激情，走好成功第一步。 切忌盲目激情，要有計(jì)劃分步驟的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。 為實(shí)現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到樹立信心，滿懷激情，走好成功第一步。 切忌盲目激情，要有計(jì)劃分步驟的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。 1、高一上半學(xué)期是一個初中走入高中的過渡時期。 這個時期最主要的目標(biāo)是積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法，迅速吸收新知識，同時穩(wěn)住腳跟，一步一個腳印地進(jìn)步。 所以我這個學(xué)期的目標(biāo)簡單來說就是四個字適應(yīng)、穩(wěn)定。 、高一上半學(xué)期是一個初中走入高中的過渡時期。 這個時期最主要的目標(biāo)是積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法，迅速吸收新知識，同時穩(wěn)住腳跟，一步一個腳印地進(jìn)步。 所以我這個學(xué)期的目標(biāo)簡單來說就是四個字適應(yīng)、穩(wěn)定。 2、高一下半學(xué)期是一個適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。 這個時期由于對自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、能力有了一個比較客觀、高一下半學(xué)期是一個適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。 這個時期由于對自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、能力有了一個比較客觀的認(rèn)識，因此對各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握。 這個時期的主要目標(biāo)是重點(diǎn)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成適合自己的學(xué)習(xí)方法，做到循序漸進(jìn)地、有規(guī)律地學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，形成自己的優(yōu)勢學(xué)科。 簡單來說就是養(yǎng)成、規(guī)律。 的認(rèn)識，因此對各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握。 這個時期的主要目標(biāo)是重點(diǎn)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成適合自己的學(xué)習(xí)方法，做到循序漸進(jìn)地、有規(guī)律地學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，形成自己的優(yōu)勢學(xué)科。 簡單來說就是養(yǎng)成、規(guī)律。 3、高二上半學(xué)期是一個定位起飛期。 此時，高中生活早已適應(yīng)，學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟，所以，這個時期就要開始有所突破。 這個時期最主要的目標(biāo)是進(jìn)入一本梯隊(duì)。 、高二上半學(xué)期是一個定位起飛期。 此時，高中生活早已適應(yīng)，學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟，所以，這個時期就要開始有所突破。 這個時期最主要的目標(biāo)是進(jìn)入一本梯隊(duì)。 4、高二下半學(xué)期是一個穩(wěn)步發(fā)展期。 有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后，又要開始穩(wěn)住腳跟了，這時要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟、高二下半學(xué)期是一個穩(wěn)步發(fā)展期。 有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后，又要開始穩(wěn)住腳跟了，這時要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。 這個時期最主要的目標(biāo)是穩(wěn)定自我水平，基本確定自己在年級的學(xué)習(xí)地位。 這個時期最主要的目標(biāo)是穩(wěn)定自我水平，基本確定自己在年級的學(xué)習(xí)地位。 5、高三上半學(xué)期是一個扎實(shí)復(fù)習(xí)期。 經(jīng)過高二的認(rèn)知后，自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來，不再輕易后退。 就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。 此時也要注意調(diào)整心態(tài)，擺正主觀態(tài)度。 時刻保持新鮮的自信心、堅(jiān)韌的性格。 不要受客觀環(huán)境的影響，履行自己的計(jì)劃，做到步步為營。 、高三上半學(xué)期是一個扎實(shí)復(fù)習(xí)期。 經(jīng)過高二的認(rèn)知后，自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來，不再輕易后退。 就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。 此時也要注意調(diào)整心態(tài)，擺正主觀態(tài)度。 時刻保持新鮮的自信心、堅(jiān)韌的性格。 不要受客觀環(huán)境的影響，履行自己的計(jì)劃，做到步步為營。 6、高三下半學(xué)期是一個加速沖刺期。 可以適當(dāng)?shù)刈鲂┌胃摺?要全面解決自己所面臨的問題，查缺補(bǔ)漏，掃除殘敵，不留后患。 還有此時心理素質(zhì)也很重要。 時刻擺正心態(tài)，注意情緒的變化，做到自我及時調(diào)整，自我鼓勵和認(rèn)定。 就如愛迪生所說、高三下半學(xué)期是一個加速沖刺期。 可以適當(dāng)?shù)刈鲂┌胃摺?要全面解決自己所面臨的問題，查缺補(bǔ)漏，掃除殘敵，不留后患。 還有此時心理素質(zhì)也很重要。 時刻擺正心態(tài)，注意情緒的變化，做到自我及時調(diào)整，自我鼓勵和認(rèn)定。 就如愛迪生所說“自行是成功的第一秘訣”。 （二）我要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。 1、預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)最重要的是能發(fā)展我們學(xué)生的自學(xué)能力，減少對老師的依賴，增強(qiáng)獨(dú)立性；預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對性，改變學(xué)習(xí)的被動局面。 要在測覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀，充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白（即找重點(diǎn)、難點(diǎn)）分別標(biāo)出并記下來。 同時適當(dāng)?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí)，逐步了解知識點(diǎn)。 這樣既提高了自學(xué)能力，又為聽課、預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)最重要的是能發(fā)展我們學(xué)生的自學(xué)能力，減少對老師的依賴，增強(qiáng)獨(dú)立性；預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對性，改變學(xué)習(xí)的被動局面。 要在測覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀，充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白（即找重點(diǎn)、難點(diǎn)）分別標(biāo)出并記下來。 同時適當(dāng)?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí)，逐步了解知識點(diǎn)。 這樣既提高了自學(xué)能力，又為聽課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢；這種需求心理定勢必將調(diào)動起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。 平了道路，形成期待老師解析的心理定勢；這種需求心理定勢必將調(diào)動起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。 2、聽課聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經(jīng)驗(yàn)證的真理；是老師長期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華。 我制定的聽課方法包括以下幾點(diǎn)、聽課聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經(jīng)驗(yàn)證的真理；是老師長期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華。 我制定的聽課方法包括以下幾點(diǎn)a）做好課前準(zhǔn)備，即預(yù)習(xí)。 精神上的準(zhǔn)備十分重要，保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦清醒，以及對探求知識的極大興趣，是學(xué)好知識的前提條件。 ）做好課前準(zhǔn)備，即預(yù)習(xí)。 精神上的準(zhǔn)備十分重要，保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦清醒，以及對探求知識的極大興趣，是學(xué)好知識的前提條件。 b）集中注意力。 思想開小差會分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。 ）集中注意力。 思想開小差會分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。 c）認(rèn)真觀察、積極思考。 不要做一個被動的信息接受者，作老師的合作者，學(xué)習(xí)的參與者，要充分調(diào)動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。 結(jié)論由自己的觀察分析和推理而得，會比先聽現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好。 ）認(rèn)真觀察、積極思考。 不要做一個被動的信息接受者，作老師的合作者，學(xué)習(xí)的參與者，要充分調(diào)動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。 結(jié)論由自己的觀察分析和推理而得，會比先聽現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好。 d）在聽取公式定理的同時充分理解、掌握老師的解題方法，學(xué)習(xí)思路。 ）在聽取公式定理的同時充分理解、掌握老師的解題方法，學(xué)習(xí)思路。 e）抓住老師講課的重點(diǎn)。 即不能忽視老師講課的開頭和結(jié)尾，開頭，往往寥寥數(shù)語。 但卻是全堂講課的綱。 只要抓住這個綱去聽課，下面的內(nèi)容才會眉目清楚。 結(jié)尾的話雖也不多，但卻是對一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示。 同時還要注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分。 ）抓住老師講課的重點(diǎn)。 即不能忽視老師講課的開頭和結(jié)尾，開頭，往往寥寥數(shù)語。 但卻是全堂講課的綱。 只要抓住這個綱去聽課，下面的內(nèi)容才會眉目清楚。 結(jié)尾的話雖也不多，但卻是對一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示。 同時還要注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分。 f）做好課堂筆記。 筆記記憶法，是強(qiáng)化記憶的最佳方法之一。 筆記，一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。 俗語說，好記心不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，我必須記筆記。 同時做筆記充分調(diào)動耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí)。 有選擇的記筆記，記錄經(jīng)典例題。 ）做好課堂筆記。 筆記記憶法，是強(qiáng)化記憶的最佳方法之一。 筆記，一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。 俗語說，好記心不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，我必須記筆記。 同時做筆記充分調(diào)動耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí)。 有選擇的記筆記，記錄經(jīng)典例題。 g）注意和老師的交流，聽課要與老師有目光的交流，提問式交流，都可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。 ）注意和老師的交流，聽課要與老師有目光的交流，提問式交流，都可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。 3、作業(yè)作業(yè)是提高思維能力，復(fù)習(xí)掌握知識，提高解題速度的途徑。 通過審題，分析問題，解決問題可以達(dá)到鞏固檢驗(yàn)自己的目的。 完成作業(yè)時，一定要做到獨(dú)立完成，去形成自己的一個獨(dú)立的思維習(xí)慣。 、作業(yè)作業(yè)是提高思維能力，復(fù)習(xí)掌握知識，提高解題速度的途徑。 通過審題，分析問題，解決問題可以達(dá)到鞏固檢驗(yàn)自己的目的。 完成作業(yè)時，一定要做到獨(dú)立完成，去形成自己的一個獨(dú)立的思維習(xí)慣。 4、復(fù)習(xí)及時復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。 根據(jù)遺忘曲線，識記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來。 學(xué)過即習(xí)，方為及時。 俗話說、復(fù)習(xí)及時復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。 根據(jù)遺忘曲線，識記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來。 學(xué)過即習(xí)，方為及時。 俗話說“溫故而知新溫故而知新”，就是說，復(fù)習(xí)過去的知識能得到很多新的收獲。 這個“新”主要指的是知識達(dá)到了系統(tǒng)化的水平，達(dá)到了融會貫通的新水平。 我計(jì)劃的復(fù)習(xí)要求是一下幾點(diǎn)主要指的是知識達(dá)到了系統(tǒng)化的水平，達(dá)到了融會貫通的新水平。 我計(jì)劃的復(fù)習(xí)要求是一下幾點(diǎn)a）課后回憶，即在聽課基礎(chǔ)上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍。 b）精讀教材。 對教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。 ）精讀教材。 對教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。 c）筆記。 對課堂筆記及時的完善，勾畫出疑點(diǎn)，尋求同學(xué)老師的幫助。 ）筆記。 對課堂筆記及時的完善，勾畫出疑點(diǎn)，尋求同學(xué)老師的幫助。 d）看參考書。 增加知識的深度和廣度。 提高應(yīng)考能力。 e）單元復(fù)習(xí)的要求a）本單元（章）的知識網(wǎng)絡(luò)；b）本章的基本思想與方法（應(yīng)以典型例題形式將其表達(dá)出來）；）本章的基本思想與方法（應(yīng)以典型例題形式將其表達(dá)出來）；c）自我體會對本章內(nèi)自己做錯的典型問題應(yīng)有記載，分析其原因及正確答案，應(yīng)記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問題，以便今后將其補(bǔ)上。 ）自我體會對本章內(nèi)自己做錯的典型問題應(yīng)有記載，分析其原因及正確答案，應(yīng)記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問題，以便今后將其補(bǔ)上。 （三）總結(jié)高中三年是人生重要的三年，是人生成長重要的三年。 在這充滿挑戰(zhàn)的三年間，我將在學(xué)習(xí)和做人兩大方面做出努力，鍛煉自身的意志品質(zhì)。 雖然這份規(guī)劃書似乎有點(diǎn)泛泛而談，但是，在寫這份計(jì)劃書的過程中我真的學(xué)到了許多，對高中有了一些認(rèn)識，我產(chǎn)生了一份責(zé)任感，這份責(zé)任不是對高中三年是人生重要的三年，是人生成長重要的三年。 在這充滿挑戰(zhàn)的三年間，我將在學(xué)習(xí)和做人兩大方面做出努力，鍛煉自身的意志品質(zhì)。 雖然這份規(guī)劃書似乎有點(diǎn)泛泛而談，但是，在寫這份計(jì)劃書的過程中我真的學(xué)到了許多，對高中有了一些認(rèn)識，我產(chǎn)生了一份責(zé)任感，這份責(zé)任不是對父母負(fù)責(zé)，而是對自己負(fù)責(zé)。 我相信這責(zé)任感將有助于我今后的學(xué)習(xí)，我個人認(rèn)為高中的學(xué)習(xí)正是需要自主，正是需要這份對自己的責(zé)任感，才能在拼搏中成長。 父母負(fù)責(zé)，而是對自己負(fù)責(zé)。 我相信這責(zé)任感將有助于我今后的學(xué)習(xí)，我個人認(rèn)為高中的學(xué)習(xí)正是需要自主，正是需要這份對自己的責(zé)任感，才能在拼搏中成長。 高中學(xué)習(xí)計(jì)劃作文（二）高中學(xué)習(xí)計(jì)劃作文（二）馬上就要進(jìn)入高中學(xué)習(xí)了，初中的學(xué)習(xí)生活就徹底結(jié)束了，既然初中的學(xué)習(xí)生活徹底結(jié)束了那么在初中的學(xué)習(xí)生活方式就也要隨之的徹底改變，包括學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、人情是非等等。 馬上就要進(jìn)入高中學(xué)習(xí)了，初中的學(xué)習(xí)生活就徹底結(jié)束了，既然初中的學(xué)習(xí)生活徹底結(jié)束了那么在初中的學(xué)習(xí)生活方式就也要隨之的徹底改變，包括學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、人情是非等等。 高中的終極目標(biāo)也是絕對目標(biāo)是考上大學(xué)，而且不能是高中的終極目標(biāo)也是絕對目標(biāo)是考上大學(xué)，而且不能是“三本”起碼也應(yīng)該是“二本”，盡量是考上成都的大學(xué)，比如，盡量是考上成都的大學(xué)，比如“川大”、“電子科技大”，實(shí)在考不起就考“重大”，記住，記住上面說的“二本”僅限于高考是發(fā)揮失常。 在高中學(xué)習(xí)期間要放棄一切愛好。 籃球只在體育課上和班級聯(lián)賽上打；電腦每個月只用一個在高中學(xué)習(xí)期間要放棄一切愛好。 籃球只在體育課上和班級聯(lián)賽上打；電腦每個月只用一個小時收發(fā)電子郵件，如果違反了上面的條款就一學(xué)期不能碰籃球和電腦，包括放假。 小時收發(fā)電子郵件，如果違反了上面的條款就一學(xué)期不能碰籃球和電腦，包括放假。 在學(xué)習(xí)方面除了自己要努力學(xué)習(xí)外，還要多問老師和同學(xué)，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)不可拖到第二天，英語單詞要天天背，語文古文要教一課背一課。 沒次考試的試卷要拿回家給家長簽字，每次考試后要認(rèn)真總結(jié)然后再定一個小目標(biāo)下次考試一定要達(dá)到這個小目標(biāo)。 如果做不到以上幾點(diǎn)就任由家長懲罰！決不寬容！在學(xué)習(xí)方面除了自己要努力學(xué)習(xí)外，還要多問老師和同學(xué)，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)不可拖到第二天，英語單詞要天天背，語文古文要教一課背一課。 沒次考試的試卷要拿回家給家長簽字，每次考試后要認(rèn)真總結(jié)然后再定一個小目標(biāo)下次考試一定要達(dá)到這個小目標(biāo)。 如果做不到以上幾點(diǎn)就任由家長懲罰！決不寬容！在人情世故方面不能從蹈初中的覆轍，不等把自己龍到感情旋渦中，要做到一心只讀圣賢書，更不能談戀愛！對學(xué)校所有的女的保持正常的同學(xué)關(guān)系，要和女的保持一定的距離。 不能和情旋渦中，要做到一心只讀圣賢書，更不能談戀愛！對學(xué)校所有的女的保持正常的同學(xué)關(guān)系，要和女的保持一定的距離。 不能和“社會上的人”混在一起！也不能和他們聯(lián)系。 在高中期間要聽父母的話，不能和媽媽吵架，其實(shí)媽媽她也是我為了我好，要理解媽媽。 放假盡量幫爸爸媽媽做家務(wù)事。 生活不能懶散，要有條有序要注意個人衛(wèi)生。 在高中期間要聽父母的話，不能和媽媽吵架，其實(shí)媽媽她也是我為了我好，要理解媽媽。 放假盡量幫爸爸媽媽做家務(wù)事。 生活不能懶散，要有條有序要注意個人衛(wèi)生。 好了，這就是高中的絕對計(jì)劃和目標(biāo)。 廢話不說多了，一切都要付出于行動，不然就是空話，廢紙一張。 最后說一句話好了，這就是高中的絕對計(jì)劃和目標(biāo)。 廢話不說多了，一切都要付出于行動，不然就是空話，廢紙一張。 最后說一句話“高中三年努力啊，初中三年耍了兩年高中不能再耍了，不然對不起所有的人！高中三年努力啊，初中三年耍了兩年高中不能再耍了，不然對不起所有的人！”高中學(xué)習(xí)計(jì)劃作文（三）古人說凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。 兵法上講謀動而后行。 意思是做事情要成功，必須要有計(jì)劃性，否則就會失敗。 同學(xué)們，在你們樹立了一個遠(yuǎn)大的高考目標(biāo)后，接著就應(yīng)該制定一份詳實(shí)的計(jì)劃來保證目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 古人說凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。 兵法上講謀動而后行。 意思是做事情要成功，必須要有計(jì)劃性，否則就會失敗。 同學(xué)們，在你們樹立了一個遠(yuǎn)大的高考目標(biāo)后，接著就應(yīng)該制定一份詳實(shí)的計(jì)劃來保證目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 下面我想談幾點(diǎn)意見供大家參考 一、制定計(jì)劃的依據(jù) 1、依據(jù)學(xué)校特別是高三年級組和本班的教學(xué)計(jì)劃來制定。 因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)不能獨(dú)立于學(xué)校、年級和班級教學(xué)的工作之外。 所以個人的計(jì)劃必須考慮學(xué)校、年級、班上的安排。 、依據(jù)學(xué)校特別是高三年級組和本班的教學(xué)計(jì)劃來制定。 因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)不能獨(dú)立于學(xué)校、年級和班級教學(xué)的工作之外。 所以個人的計(jì)劃必須考慮學(xué)校、年級、班上的安排。 2、根據(jù)個人的實(shí)際情況來制定。 要考慮兩個方面因素一是現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀況、身體狀況、心理狀況等，二是可能達(dá)、根據(jù)個人的實(shí)際情況來制定。 要考慮兩個方面因素一是現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀況、身體狀況、心理狀況等，二是可能達(dá)到的發(fā)展?fàn)顩r，即心理學(xué)上所說的最近發(fā)展區(qū)。 這樣制定的計(jì)劃就能避免不切實(shí)際，半途而廢。 到的發(fā)展?fàn)顩r，即心理學(xué)上所說的最近發(fā)展區(qū)。 這樣制定的計(jì)劃就能避免不切實(shí)際，半途而廢。 3、考慮客觀存在的條件。 如學(xué)習(xí)的環(huán)境條件、父母能夠提供的幫助、教師的輔導(dǎo)機(jī)會、家庭的經(jīng)濟(jì)條件、可供自由支配的時間等等。 、考慮客觀存在的條件。 如學(xué)習(xí)的環(huán)境條件、父母能夠提供的幫助、教師的輔導(dǎo)機(jī)會、家庭的經(jīng)濟(jì)條件、可供自由支配的時間等等。 二、計(jì)劃的主要內(nèi)容 1、有學(xué)習(xí)目標(biāo)。 可分為總體目標(biāo)和分科目標(biāo)。 2、要采取的主要措施和辦法。 譬如如何預(yù)習(xí)、怎樣聽課、怎樣做筆記、怎樣完成作業(yè)、怎樣安排復(fù)習(xí)、怎樣做好錯題集和典型題集、什么時間安排分析總結(jié)等等。 、要采取的主要措施和辦法。 譬如如何預(yù)習(xí)、怎樣聽課、怎樣做筆記、怎樣完成作業(yè)、怎樣安排復(fù)習(xí)、怎樣做好錯題集和典型題集、什么時間安排分析總結(jié)等等。 3、訂一份學(xué)習(xí)時間表。 以本班課表和學(xué)校作息時間表作依據(jù)，系統(tǒng)地、有重點(diǎn)地、巧妙地安排周一至周日甚至是每天的學(xué)習(xí)、休息、體鍛和其它事務(wù)。 、訂一份學(xué)習(xí)時間表。 以本班課表和學(xué)校作息時間表作依據(jù)，系統(tǒng)地、有重點(diǎn)地、巧妙地安排周一至周日甚至是每天的學(xué)習(xí)、休息、體鍛和其它事務(wù)。 4、保證和監(jiān)督措施。 用什么作保證按計(jì)劃行事，怎樣監(jiān)督計(jì)劃的執(zhí)行，沒做到怎么辦。 、保證和監(jiān)督措施。 用什么作保證按計(jì)劃行事，怎樣監(jiān)督計(jì)劃的執(zhí)行，沒做到怎么辦。 三、計(jì)劃的結(jié)構(gòu)和形式 1、標(biāo)題。 寫明時間和計(jì)劃名稱。 2、引言。 說明制定計(jì)劃的緣由目的。 、引言。 說明制定計(jì)劃的緣由目的。 3、正文。 可以將一學(xué)期按照月考時間做學(xué)段，分為四至五個學(xué)段，分別列出每一學(xué)段的目標(biāo)、措施和辦法；也可以把一期分為半期和期末兩段，分別制定兩段的目標(biāo)、措施和辦法，總之，要從計(jì)劃中看出進(jìn)步，看出提高，而且是循序、正文。 可以將一學(xué)期按照月考時間做學(xué)段，分為四至五個學(xué)段，分別列出每一學(xué)段的目標(biāo)、措施和辦法；也可以把一期分為半期和期末兩段，分別制定兩段的目標(biāo)、措施和辦法，總之，要從計(jì)劃中看出進(jìn)步，看出提高，而且是循序漸進(jìn)，逼近最后目標(biāo)。 4、監(jiān)督和保證措施。 5、附表。 計(jì)劃后附一份精心研究制作的時間表。 四、制定計(jì)劃的幾個技巧 1、要留有余地。 俗話說，計(jì)劃趕不上變化。 制定計(jì)劃時要充分估計(jì)可能出現(xiàn)的變化，要有應(yīng)急措施，以免計(jì)劃經(jīng)常被打亂，無法正常執(zhí)行。 、要留有余地。 俗話說，計(jì)劃趕不上變化。 制定計(jì)劃時要充分估計(jì)可能出現(xiàn)的變化，要有應(yīng)急措施，以免計(jì)劃經(jīng)常被打亂，無法正常執(zhí)行。 2、安排上最好前緊后松。 俗語云；一早三光，一遲三慌。 抓得早抓得緊，往往會主動贏得、安排上最好前緊后松。 俗語云；一早三光，一遲三慌。 抓得早抓得緊，往往會主動贏得時間，回旋余地大；抓得晚抓得松，常常處于被動，處處受掣，時間使用上會捉襟見肘。 時間，回旋余地大；抓得晚抓得松，常常處于被動，處處受掣，時間使用上會捉襟見肘。 3、張弛有度。 計(jì)劃安排上要講文武之道，文理搭配，腦體兼顧，勞逸結(jié)合十分重要。 、張弛有度。 計(jì)劃安排上要講文武之道，文理搭配，腦體兼顧，勞逸結(jié)合十分重要。 篇二新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃作文600新學(xué)期的計(jì)劃600字作文新的一年又迎來了，不知不覺，我們已經(jīng)踏入了新學(xué)期的門檻，開始了新學(xué)期的生活。 新學(xué)期，收收心，要很快投入到緊張的學(xué)習(xí)中，為此，我決定列出以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃，時刻提醒自己在學(xué)習(xí)中努力勤奮新的一年又迎來了，不知不覺，我們已經(jīng)踏入了新學(xué)期的門檻，開始了新學(xué)期的生活。 新學(xué)期，收收心，要很快投入到緊張的學(xué)習(xí)中，為此，我決定列出以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃，時刻提醒自己在學(xué)習(xí)中努力勤奮作為好學(xué)生，不僅要尊老愛幼，尊敬師長，還要樂于幫助別人，時刻謹(jǐn)記遵守規(guī)則。 發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗美德，展小軍人風(fēng)采，想要做個合格的小公民，就要做到艱苦奮斗。 學(xué)習(xí)是辛作為好學(xué)生，不僅要尊老愛幼，尊敬師長，還要樂于幫助別人，時刻謹(jǐn)記遵守規(guī)則。 發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗美德，展小軍人風(fēng)采，想要做個合格的小公民，就要做到艱苦奮斗。 學(xué)習(xí)是辛苦的，但我不能怕辛苦，別人能夠做到的事，相信通過努力我也能做到。 苦的，但我不能怕辛苦，別人能夠做到的事，相信通過努力我也能做到。 待人要有禮貌，說話要文明，還要會用禮貌用語。 誠實(shí)守信，不說謊話，知錯就改。 每天都不能松懈。 對于知識不能馬虎，有不會的問題，要經(jīng)過一番思考，如果真的不會請教同學(xué)或老師。 每節(jié)課都要認(rèn)真聽講，特別是老師分析題目的時候，更要仔細(xì)聽，不能心不在焉。 寫作業(yè)是一個重要的環(huán)節(jié)，認(rèn)真仔細(xì)完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足，并且可以鞏固知識。 語文作業(yè)要書寫工整、仔細(xì)分析；數(shù)學(xué)作業(yè)不能馬虎，寫完后認(rèn)真檢查并驗(yàn)算；英語作業(yè)書寫規(guī)范，字跡工整。 所謂每天都不能松懈。 對于知識不能馬虎，有不會的問題，要經(jīng)過一番思考，如果真的不會請教同學(xué)或老師。 每節(jié)課都要認(rèn)真聽講，特別是老師分析題目的時候，更要仔細(xì)聽，不能心不在焉。 寫作業(yè)是一個重要的環(huán)節(jié)，認(rèn)真仔細(xì)完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足，并且可以鞏固知識。 語文作業(yè)要書寫工整、仔細(xì)分析；數(shù)學(xué)作業(yè)不能馬虎，寫完后認(rèn)真檢查并驗(yàn)算；英語作業(yè)書寫規(guī)范，字跡工整。 所謂“苦后甘來”，只要努力就肯定會有回報(bào)。 ，只要努力就肯定會有回報(bào)。 感覺還有很多要學(xué)習(xí)，似乎計(jì)劃已經(jīng)難以囊括，我想，如果在真正意義上完成，那么，以后的收獲一定是很多的！學(xué)習(xí)應(yīng)該注意方法，根據(jù)爸爸告訴我的一個科學(xué)研究結(jié)果說，人的大腦在上午是最靈活的，所以，學(xué)習(xí)一些技巧性的東西，在上午效果會比較好，同學(xué)們，讓我們勞逸結(jié)合，珍惜這寶貴的時間，努力勤奮，我要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，進(jìn)步進(jìn)步再進(jìn)步，想到說到做到，就一定能天天向上！篇二感覺還有很多要學(xué)習(xí)，似乎計(jì)劃已經(jīng)難以囊括，我想，如果在真正意義上完成，那么，以后的收獲一定是很多的！學(xué)習(xí)應(yīng)該注意方法，根據(jù)爸爸告訴我的一個科學(xué)研究結(jié)果說，人的大腦在上午是最靈活的，所以，學(xué)習(xí)一些技巧性的東西，在上午效果會比較好，同學(xué)們，讓我們勞逸結(jié)合，珍惜這寶貴的時間，努力勤奮，我要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，進(jìn)步進(jìn)步再進(jìn)步，想到說到做到，就一定能天天向上！篇二xx新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃600字xx新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃600字新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃600字一新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃開學(xué)了，一進(jìn)學(xué)校，看到潔凈如新的校園，看到嶄新的桌椅，和藹可親的老師，我暗暗下定決心，要發(fā)奮學(xué)習(xí)，考上理想的中學(xué)。 開學(xué)了，一進(jìn)學(xué)校，看到潔凈如新的校園，看到嶄新的桌椅，和藹可親的老師，我暗暗下定決心，要發(fā)奮學(xué)習(xí)，考上理想的中學(xué)。 俗話說逆水行舟，不進(jìn)則退。 這句話說得不錯。 今后，我一定要做到以下幾點(diǎn)俗話說逆水行舟，不進(jìn)則退。 這句話說得不錯。 今后，我一定要做到以下幾點(diǎn) 一、做好三定。 一定學(xué)習(xí)目標(biāo)，語文97分，數(shù)學(xué)100分，英語分，英語98分以上;二定競賽對手，樹立我要超越對手的信念;三定幫扶對象，做好老師的助手，輔導(dǎo)好下層生，努力提高我們班的整體質(zhì)量。 三定幫扶對象，做好老師的助手，輔導(dǎo)好下層生，努力提高我們班的整體質(zhì)量。 三、上課專心聽講，認(rèn)真做好筆記，積極發(fā)言，力爭堂上知識堂上過關(guān)。 三、上課專心聽講，認(rèn)真做好筆記，積極發(fā)言，力爭堂上知識堂上過關(guān)。 四、課后認(rèn)真完成作業(yè)，溫故知新，睡覺前將老師堂上所講的內(nèi)容在腦海中放一次電影。 四、課后認(rèn)真完成作業(yè)，溫故知新，睡覺前將老師堂上所講的內(nèi)容在腦海中放一次電影。 五、虛心學(xué)習(xí)別人的長處與優(yōu)點(diǎn)，不妒忌別人，遇到挫折和失敗，不灰心、不氣餒。 五、虛心學(xué)習(xí)別人的長處與優(yōu)點(diǎn)，不妒忌別人，遇到挫折和失敗，不灰心、不氣餒。 六、合理安排好休息時間與娛樂時間，每天完成作業(yè)后聽聽音樂，翻翻課外書，看看電視新聞。 星期 六、日適當(dāng)看看少兒頻道臺電視或參加一些有益的課外活動。 六、合理安排好休息時間與娛樂時間，每天完成作業(yè)后聽聽音樂，翻翻課外書，看看電視新聞。 星期 六、日適當(dāng)看看少兒頻道臺電視或參加一些有益的課外活動。 今后，我一定要以寶劍鋒來磨礪出，梅花香自苦寒來為座右銘，超越自我，力爭考取好成績，為班爭光，為校爭光。 今后，我一定要以寶劍鋒來磨礪出，梅花香自苦寒來為座右銘，超越自我，力爭考取好成績，為班爭光，為校爭光。 這個學(xué)期我又踏入了一個新的教室，我的年齡又長了一歲，我步入小學(xué)最后的一個階段這個學(xué)期我又踏入了一個新的教室，我的年齡又長了一歲，我步入小學(xué)最后的一個階段六年級。 這個學(xué)期我對自己又有了新的要求。 我對自己的要求如下這個學(xué)期我對自己又有了新的要求。 我對自己的要求如下。 一、在新學(xué)期繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，將自己的成績進(jìn)一步提高。 二、在新環(huán)境下、在新老師的教導(dǎo)中將自己的不足盡全力改正。 二、在新環(huán)境下、在新老師的教導(dǎo)中將自己的不足盡全力改正。 三、在學(xué)校組織的活動中積極參加。 四、在勞動中積極參與，與同學(xué)一起將教室打掃干凈。 五、與新同學(xué)和睦相處，積極幫助新同學(xué)。 六、令自己全面發(fā)展，當(dāng)一個全面發(fā)展的人。 新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃600字二新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃新學(xué)期打算作文馬上就要開學(xué)了，開學(xué)后我就是初二的學(xué)生了。 初二的到來，自己慢慢地有一點(diǎn)危機(jī)感了，害怕同學(xué)超越自己。 為了能在初二學(xué)的好一點(diǎn)，我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算。 新學(xué)期打算作文馬上就要開學(xué)了，開學(xué)后我就是初二的學(xué)生了。 初二的到來，自己慢慢地有一點(diǎn)危機(jī)感了，害怕同學(xué)超越自己。 為了能在初二學(xué)的好一點(diǎn)，我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算。 第一，我決定學(xué)會放棄。 在前兩個學(xué)期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺，對于老師布置的作業(yè)也不認(rèn)真完成。 對于這些流失的時間，我不能挽回，我一定要把握。 但是我不怕，放棄了會讓我更認(rèn)真點(diǎn)。 那些東西以后來做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢？我對自己說。 第一，我決定學(xué)會放棄。 在前兩個學(xué)期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺，對于老師布置的作業(yè)也不認(rèn)真完成。 對于這些流失的時間，我不能挽回，我一定要把握。 但是我不怕，放棄了會讓我更認(rèn)真點(diǎn)。 那些東西以后來做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢？我對自己說。 第二，我決定抓不足。 在我的成績中是不平均的，分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾十分。 以前的兩個學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡單。 現(xiàn)在我不以前那想法簡單的自己了，我有了自己的目標(biāo)，自己的想法，第二，我決定抓不足。 在我的成績中是不平均的，分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾十分。 以前的兩個學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡單。 現(xiàn)在我不以前那想法簡單的自己了，我有了自己的目標(biāo)，自己的想法，我的記憶也更好了。 為了自己的成績能在平均中上等，我決定在自己擅長的科目不放過，對于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。 我的記憶也更好了。 為了自己的成績能在平均中上等，我決定在自己擅長的科目不放過，對于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。 第三，我決定在每一次周測后都會認(rèn)真去反思我之前的錯誤。 每一個人都會有不同的錯誤，而且也不會沒有錯誤。 在以前，每一次周測下來我都會有許多錯誤。 那些錯誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯了。 過去我不認(rèn)真去反思，去發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，去改正它。 但是在這個學(xué)期，我會去認(rèn)真改正，我會以最還得狀態(tài)去面對新的學(xué)期。 第三，我決定在每一次周測后都會認(rèn)真去反思我之前的錯誤。 每一個人都會有不同的錯誤，而且也不會沒有錯誤。 在以前，每一次周測下來我都會有許多錯誤。 那些錯誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯了。 過去我不認(rèn)真去反思，去發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，去改正它。 但是在這個學(xué)期，我會去認(rèn)真改正，我會以最還得狀態(tài)去面對新的學(xué)期。 還有，在初一我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力。 在我們班上有一個人，她在初一的時候英語很還有，在初一我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力。 在我們班上有一個人，她在初一的時候英語很不好，比我還差。 但是后來她努力了，現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。 她現(xiàn)在還是默默無聞地認(rèn)真學(xué)習(xí)，她不懂感認(rèn)真像我們請教。 老師您多次叫我向她學(xué)習(xí)，這回我認(rèn)識到了，你是對的，我早都有向她學(xué)習(xí)了。 我有許多的壞習(xí)慣了，驕傲是我最大的弱點(diǎn)，我會改的不好，比我還差。 但是后來她努力了，現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。 她現(xiàn)在還是默默無聞地認(rèn)真學(xué)習(xí)，她不懂感認(rèn)真像我們請教。 老師您多次叫我向她學(xué)習(xí)，這回我認(rèn)識到了，你是對的，我早都有向她學(xué)習(xí)了。 我有許多的壞習(xí)慣了，驕傲是我最大的弱點(diǎn)，我會改的在這個學(xué)期。 英語我一定會跟上去，相信我。 在這個學(xué)期。 英語我一定會跟上去，相信我。 新的學(xué)期，我會有新的改變。 老師請你相信，我會給您帶來驚喜！新的學(xué)期，我會有新的改變。 老師請你相信，我會給您帶來驚喜！新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃600字三新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃送走了鼠年迎來了牛年，我們又迎來了新的一學(xué)期。 對于六年級的我來說，這一學(xué)期將是我在小學(xué)階段中最緊張而又忙碌的一學(xué)期。 因?yàn)槎冗^了這一學(xué)期，我將告別我的小學(xué)生送走了鼠年迎來了牛年，我們又迎來了新的一學(xué)期。 對于六年級的我來說，這一學(xué)期將是我在小學(xué)階段中最緊張而又忙碌的一學(xué)期。 因?yàn)槎冗^了這一學(xué)期，我將告別我的小學(xué)生活，開始我中學(xué)階段的生活。 所以我們更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實(shí)自己。 大家知道，沒有學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)，就沒有追求，所以，我相信大家在學(xué)期的開始也都滿懷憧憬地在作好新學(xué)期的計(jì)劃。 我也不例外，下面我簡單說說我的想法！活，開始我中學(xué)階段的生活。 所以我們更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實(shí)自己。 大家知道，沒有學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)，就沒有追求，所以，我相信大家在學(xué)期的開始也都滿懷憧憬地在作好新學(xué)期的計(jì)劃。 我也不例外，下面我簡單說說我的想法！先談?wù)剬W(xué)習(xí)方面吧！在語文的學(xué)習(xí)上，不僅要學(xué)好課本知識，還要增加課外閱讀量，學(xué)習(xí)好的寫作方法以及好的詞組、句子，提高自己的寫作水平。 在數(shù)學(xué)方面，我要做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。 熟練掌握課本知識，另外還需要做一些課外練習(xí)，例如與課本知識有關(guān)的靈活題目、有難度的題目等等，奧數(shù)也應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)！英語是我的強(qiáng)項(xiàng)，主要是多讀、多聽，在課堂上要有做筆記的好習(xí)慣，以便課后復(fù)習(xí)。 為提高自己的聽力，還要花一定的時間聽一聽課外讀物。 在語文的學(xué)習(xí)上，不僅要學(xué)好課本知識，還要增加課外閱讀量，學(xué)習(xí)好的寫作方法以及好的詞組、句子，提高自己的寫作水平。 在數(shù)學(xué)方面，我要做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。 熟練掌握課本知識，另外還需要做一些課外練習(xí)，例如與課本知識有關(guān)的靈活題目、有難度的題目等等，奧數(shù)也應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)！英語是我的強(qiáng)項(xiàng)，主要是多讀、多聽，在課堂上要有做筆記的好習(xí)慣，以便課后復(fù)習(xí)。 為提高自己的聽力，還要花一定的時間聽一聽課外讀物。 要想自己能夠全面發(fā)展，那么所有科目都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)，鍛煉好體質(zhì)，多出去走走，看看展覽，掌握好社會及自然知識，擴(kuò)大知識面，提高自己的綜合素質(zhì)。 要想自己能夠全面發(fā)展，那么所有科目都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)，鍛煉好體質(zhì)，多出去走走，看看展覽，掌握好社會及自然知識，擴(kuò)大知識面，提高自己的綜合素質(zhì)。 再來談?wù)剠⒓蛹w活動的方面吧。 正因?yàn)閷W(xué)習(xí)比較緊張，所以更應(yīng)該注意張弛結(jié)合。 在學(xué)習(xí)之余，我也要積極參加學(xué)校及班級組織的各項(xiàng)集體活動。 我準(zhǔn)備參加手拉手互助活動，以彼之長，補(bǔ)己之短。 與同學(xué)互相幫助，共同進(jìn)步。 作為一個班干部，我會組織一些有意義正因?yàn)閷W(xué)習(xí)比較緊張，所以更應(yīng)該注意張弛結(jié)合。 在學(xué)習(xí)之余，我也要積極參加學(xué)校及班級組織的各項(xiàng)集體活動。 我準(zhǔn)備參加手拉手互助活動，以彼之長，補(bǔ)己之短。 與同學(xué)互相幫助，共同進(jìn)步。 作為一個班干部，我會組織一些有意義的活動，學(xué)文明、講禮貌、保護(hù)環(huán)境等辯論知識競賽。 讓我們從小塑造一個良好的品德，讓班級體充滿活力，創(chuàng)造良好的班風(fēng)。 書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。 讓我們共同探索世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！篇三初中新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃的活動，學(xué)文明、講禮貌、保護(hù)環(huán)境等辯論知識競賽。 讓我們從小塑造一個良好的品德，讓班級體充滿活力，創(chuàng)造良好的班風(fēng)。 書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。 讓我們共同探索世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！篇三初中新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃600字初中新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃600字時光匆匆，初三新學(xué)期開始了.本人在此寫下自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃本人在此寫下自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃新的學(xué)期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂時光里復(fù)習(xí)方法，要投入學(xué)習(xí)中去。 升入初三后，學(xué)習(xí)更緊張了。 初三是初中生活最后的一年，也是最重要的一年，起了總結(jié)的作用，初三這一年的用功與否，直接關(guān)系著能否邁進(jìn)高中的大門，要扎扎實(shí)實(shí)，為高中打好基礎(chǔ)。 復(fù)習(xí)方法，要投入