《實際問題與方程例2-》教學設(shè)計.doc_第1頁
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文檔簡介

實際問題與方程例2教學內(nèi)容 教材第74頁例2教學目標 知識與技能：1會解較復雜的方程。 2進一步掌握列方程解決問題的方法。 過程與方法：培養(yǎng)學生遷移類推能力，提高學生分析問題的能力。 情感態(tài)度與價值觀：激發(fā)學生的學習興趣，體驗解決問題的策略。重點、難點、關(guān)鍵 重點：掌握較復雜方程的解法。 難點：會正確分析題目中的數(shù)量關(guān)系。 關(guān)鍵：能正確掌握稍復雜的方程的計算方法。教學過程一、復習與導入。 （1）引導學生回答方程的意義？什么是方程的解？ (2)爺爺?shù)哪挲g是60歲，爺爺?shù)哪挲g是小明年齡的6倍，小明多少歲？學生自己獨立運算，用自己喜歡的方法。匯報，板書。方法一： 方法二： 解：設(shè)小明歲。 我們已經(jīng)掌握了，解方程的一些基本方法，這節(jié)課我們大家一起來學習稍復雜的方程。板書課題：實際問題與方程例2二、探索新知。 出示教材第74頁例2：足球上白色皮共有20塊，比黑色皮的2倍少4塊。共有多少塊黑色皮？（1）引導學生觀察題目，從中讀到了那些信息。（2） 組織學生分析題目中存在著一定的數(shù)量關(guān)系，匯報，板書。黑色皮的塊數(shù)2-白色皮的塊數(shù)=4 黑色皮的塊數(shù)2-4=白色皮的塊數(shù)（3）教師根據(jù)學生的分析，分別列出方程。板書：解：設(shè)黑色皮有塊。 （4）怎樣解這樣的方程？組織學生獨立思考，在練習本上試著解方程，并且小組交流。 三、鞏固練習。出示：教材第76頁第8題。 獵豹是世紀上跑得最快的動物，能達到每小時110千米，比大象的2倍還多30千米。大象最快能達到每小時多少千米？（1） 學生試算，教師巡視，個別指導。（2） 指名板演，集體訂正。四、反饋應用。 （1）教材第75頁第6題。五、布置作業(yè)：練習十六第2題，第3題，第4題。板書設(shè)計稍復雜的方程例1：足球上白色皮共有20塊，比黑色皮的2倍少4塊。共有多少塊黑色皮？ 解：設(shè)黑色皮有塊黑色皮的塊

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