自學大綱1.doc

課程名：循環(huán)經(jīng)濟與清潔生產(chǎn)(Circular Economy & Cleaner Production)學分：2學時：32課程類別：自學型課程開課學院：環(huán)境與能源工程學院所屬基層教學組織：環(huán)境科學系任課教師：陳莎課程大綱：一、 課程性質(zhì)與目的本課程是為環(huán)境科學與工程類本科生開設的專業(yè)選修課。推行清潔生產(chǎn)和循環(huán)經(jīng)濟是解決我國社會和經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的兩大手段，本課程的教學能夠培養(yǎng)學生初步養(yǎng)成“可持續(xù)的科學發(fā)展觀”和“建設環(huán)境友好、資源節(jié)約型社會”的思維模式。本課程在對可持續(xù)發(fā)展簡介和分析的基礎上，使學生認識資源回用的循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展模式和源頭削減的清潔生產(chǎn)對策，正確理解清潔生產(chǎn)的概念和原理，掌握生產(chǎn)過程污染預防與清潔生產(chǎn)審核、產(chǎn)品生態(tài)設計與環(huán)境影響的生命周期評價及工業(yè)生態(tài)系統(tǒng)和物流分析，并能綜合運用于實踐，初步具有解決一般行業(yè)清潔生產(chǎn)審計的能力，培養(yǎng)學生綜合專業(yè)素質(zhì)，拓寬學生就業(yè)領域。二、 課程簡介可持續(xù)發(fā)展已成為人類社會新的發(fā)展路線共識，清潔生產(chǎn)和循環(huán)經(jīng)濟是從源頭和全過程考察人類生產(chǎn)活動、保障可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略順利實施的兩個重要手段。本課程主要通過學生學習清潔生產(chǎn)、清潔生產(chǎn)審計、循環(huán)經(jīng)濟、生態(tài)園區(qū)建設的理論、實踐和方法，通過基本概念、原理和方法，以及大量案例、資料的討論，使學生了解以資源回用為目的的循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展模式和以源頭削減為原則的清潔生產(chǎn)對策，掌握清潔生產(chǎn)和循環(huán)經(jīng)濟的概念和原理，掌握從生產(chǎn)活動源頭預防污染的技術(shù)政策、清潔生產(chǎn)審計、產(chǎn)品生態(tài)設計與環(huán)境影響的生命周期評價原則，掌握工業(yè)生態(tài)系統(tǒng)和物流分析的策略，并能綜合運用于實踐，培養(yǎng)學生“可持續(xù)科學發(fā)展觀”和“建設環(huán)境友好、資源節(jié)約型社會”的思維模式，培養(yǎng)學生綜合專業(yè)素質(zhì)，拓寬學生就業(yè)領域。本課程是環(huán)境科學與工程類學科內(nèi)一門重要的分支課程。如果說其它各門專業(yè)課程注重基礎理論或工程實踐應用技能，本課程則更多關注“發(fā)展機制和環(huán)境管理”層面的軟科學。本課程應重點講授基本概念、方法和案例分析，使學生樹立以“清潔生產(chǎn)和循環(huán)經(jīng)濟”為原則的可持續(xù)發(fā)展觀念。三、 教學內(nèi)容第一次課：緒論（2學時）（課堂講授）主要內(nèi)容：1、介紹自學型課程的特點、學習的要求和主要內(nèi)容、布置2周的自學內(nèi)容。2、產(chǎn)業(yè)分類及不同產(chǎn)業(yè)帶來的環(huán)境問題；生態(tài)環(huán)境的概念，城市生態(tài)環(huán)境的概念，城市生態(tài)環(huán)境與生態(tài)環(huán)境之間的關系；經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境污染的關系。學習要求：1、學生清楚課程主要內(nèi)容和平時自學及考核要求2、了解人類社會發(fā)展過程中環(huán)境問題形成的根源及發(fā)展狀況，當前社會面臨的主要環(huán)境問題及其影響；理解生態(tài)環(huán)境和城市生態(tài)環(huán)境的概念及二者關系；了解經(jīng)濟發(fā)展帶來的環(huán)境污染。第二章 資源、能源的合理利用（第2-3周 自學4學時）主要內(nèi)容：資源、能源的定義和分類、資源和能源的儲存與消耗、能源結(jié)構(gòu)與效率；煤、石油、核能的清潔利用技術(shù)，新能源的開發(fā)與利用技術(shù)；資源與能源再利用的重要性和可能性、再利用的技術(shù)路線。學習要求：了解資源和能源的定義和分類，世界主要資源和能源的儲存、結(jié)構(gòu)、消耗情況，掌握能源引起的世界性環(huán)境問題：溫室效應、酸雨、臭氧層破壞；正確認識能源清潔利用的重要性，了解能源清潔利用的主要技術(shù)；了解主要的新能源種類；充分認識資源再利用的重要性和主要技術(shù)路線。作業(yè)：讀書報告清潔發(fā)展機制（CDM）在中國。 （第四周周末交）要求閱列出閱讀的相關文獻5篇（2008-2011），一篇英文文獻（介紹其主要內(nèi)容）第三章 生命周期評價與應用（4-5 4學時） 介紹生命周期評價的基本概念、評價的步驟、影響評價方法以及目前應用的實例等。掌握生命周期評價的四個步驟、了解其應用于生態(tài)設計、環(huán)境標志認證、溫室氣體排放方面的原則等。 作業(yè)： 生命周期評價與產(chǎn)品碳足跡評價（第六周周末交）要求：閱讀文獻（2009-2011）10篇，其中英文文獻1篇（要求介紹其主要內(nèi)容）第三章 循環(huán)經(jīng)濟（6-7周 自學4學時）主要內(nèi)容：循環(huán)經(jīng)濟的概念及產(chǎn)生背景；循環(huán)經(jīng)濟理論發(fā)展過程；循環(huán)經(jīng)濟的基本原則（3R原則），資源最優(yōu)化利用的基本途徑；實施循環(huán)經(jīng)濟的幾種思路，循環(huán)經(jīng)濟的產(chǎn)業(yè)類型和技術(shù)類型，實施循環(huán)經(jīng)濟的基礎保障。學習要求：理解循環(huán)經(jīng)濟的概念，了解循環(huán)經(jīng)濟理念產(chǎn)生的背景；掌握循環(huán)經(jīng)濟的3R原則，了解資源最優(yōu)化第四章 清潔生產(chǎn)（8-10周 自學4學時）主要內(nèi)容：清潔生產(chǎn)的定義、內(nèi)涵，實施清潔生產(chǎn)的途徑，清潔生產(chǎn)與可持續(xù)發(fā)展和傳統(tǒng)發(fā)展觀的關系；清潔原料、清潔工藝和清潔產(chǎn)品的定義，環(huán)境標志體系、作用和法律保證；清潔生產(chǎn)評價的理論基礎、指標體系；綠色GDP的定義和核算，國際國內(nèi)綠色GDP核算實踐；企業(yè)清潔生產(chǎn)評價標準及方法，中國清潔生產(chǎn)促進法產(chǎn)生的背景和主要內(nèi)容；中國清潔生產(chǎn)實踐現(xiàn)狀。學習要求：掌握清潔生產(chǎn)的定義和實施清潔生產(chǎn)的途徑，正確認識清潔生產(chǎn)與傳統(tǒng)末端治理政策的本質(zhì)區(qū)別；了解典型的清潔原料、工藝和產(chǎn)品，了解代表性的環(huán)境標志；掌握清潔生產(chǎn)的指標體系和技術(shù)方法；掌握生命周期評價原則；了解中國清潔生產(chǎn)促進法的主要內(nèi)容。第九周：課堂討論（2學時）再生資源回收利用體系建設中的清潔生產(chǎn)問題： 1、什么是再生資源；2、再生資源回收利用體系的主要內(nèi)容；3、再生資源回收利用的節(jié)能減排效益分析；4、國外再生資源回收利用的典型經(jīng)驗介紹；5、再生資源回收利用體系建設中清潔生產(chǎn)審核要點等 每人準備發(fā)言5分鐘。第五章 清潔生產(chǎn)實例分析（11-12周 4學時）分別介紹硫酸廠、造紙廠、絲綢印染廠、啤酒廠、煉油廠等典型行業(yè)的清潔生產(chǎn)案例。埃及紡織廠清潔生產(chǎn)案例學習要求：了解幾種典型行業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)工藝、清潔生產(chǎn)審計的內(nèi)容、方法和過程，重要的清潔生產(chǎn)指標，國家法律規(guī)定的相關清潔生產(chǎn)標準。了解進行清潔生產(chǎn)審計需要企業(yè)提供的基本資料作業(yè)：編制清潔生產(chǎn)案例分析報告（第十二周周末交）第七章：清潔生產(chǎn)審計（13-14周 4學時）主要內(nèi)容：清潔生產(chǎn)審計的發(fā)展概況和定義；清潔生產(chǎn)審計的基本程序；清潔生產(chǎn)審計的策劃與組織；預評估：確立審計目的、現(xiàn)狀調(diào)研與考察、審計重點的識別方法、清潔生產(chǎn)目標的設置原則、提出并實施無/低費方案；評估：編制審計重點的工藝流程圖，物料平衡核算，分析廢物產(chǎn)生原因；清潔生產(chǎn)方案的產(chǎn)生和篩選；可行性分析：市場、技術(shù)、環(huán)境、經(jīng)濟評估；清潔生產(chǎn)方案的實施；制定持續(xù)清潔生產(chǎn)計劃；編制清潔生產(chǎn)審計報告。學習要求：了解清潔生產(chǎn)審計的發(fā)展背景，掌握清潔生產(chǎn)審計的基本概念和程序，了解現(xiàn)狀調(diào)查和審計重點的識別方法，學會編制審計重點的工藝流程圖、物料平衡核算，能夠分析廢物產(chǎn)生原因并提出針對性解決方案，了解清潔生產(chǎn)方案的可行性分析原則，掌握清潔生產(chǎn)審計報告的主要內(nèi)容。作業(yè)：編制清潔生產(chǎn)審計報告書。（第十四周周末交）第八章 生態(tài)園區(qū)（15周 2學時）主要內(nèi)容：生態(tài)學的定義和基本概念，生態(tài)系統(tǒng)的組成和結(jié)構(gòu)，人控生態(tài)系統(tǒng)及其風險；工業(yè)生態(tài)學和生態(tài)工業(yè)園區(qū)，國際國內(nèi)生態(tài)工業(yè)園區(qū)范例；城市的產(chǎn)生、演變、作用和問題，生態(tài)城市的內(nèi)涵與特征，生態(tài)城市的評價指標，生態(tài)住宅的評價指標；生態(tài)農(nóng)業(yè)起源及其基本定義，生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展特點和發(fā)展趨勢。學習要求：了解生態(tài)學的定義和基本概念，生態(tài)系統(tǒng)的組成和結(jié)構(gòu)，從自然生態(tài)到人工生態(tài)的轉(zhuǎn)變過程；理解生態(tài)工業(yè)與傳統(tǒng)工業(yè)的差別，掌握生態(tài)工業(yè)園區(qū)的概念，了解國內(nèi)外典型生態(tài)工業(yè)園區(qū)的組成和結(jié)構(gòu)；了解生態(tài)城市的內(nèi)涵、特征及評價指標；了解生態(tài)農(nóng)業(yè)的定義和發(fā)展趨勢。第十六周; 課堂討論 （2學時） 課程學習匯報-討論發(fā)言主要參考書目：1、 錢易主編，清潔生產(chǎn)與循環(huán)經(jīng)濟：概念、方法和案例，清華大學出版社 2006年版22、張凱，崔兆杰 編著 清潔生產(chǎn)理論與方法清潔生產(chǎn)與循環(huán)經(jīng)濟叢書 科學出版社：2005年3、杜靜主編 清潔生產(chǎn)審核實用知識手冊 中國環(huán)境科學出版社 2009年10月4、蘇榮軍，谷芳，車春波編著 工業(yè)企業(yè)清潔生產(chǎn)理論與實踐 化學工業(yè)出版社 2009年10月5、中華人民共和國清潔生產(chǎn)促進法.6、中華人民共和國循環(huán)經(jīng)濟促進法四、 教學基本要求1、按學習要求做自學筆記2、除了集中討論時間，可以自己安排自學時間3、有一定的讀書書目和文獻閱讀要求4、按照自學筆記、讀書報告、課堂討論及完成閱讀量考核。5、總評成績：自學筆記占20%、課堂討論20、讀書報告50%、文獻閱讀10%五、說明：1、讀書報告要求：約3000字；參考文獻不少于20篇，按核心刊物格式編寫。在布置讀書報