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瀘教版五年級語文下冊第一次月考總復習及答案(二篇)目錄:瀘教版五年級語文下冊第一次月考總復習及答案一瀘教版五年級語文下冊第一次月考提升練習卷及答案二- 1 -瀘教版年級語文下冊第次月考總復習及答案一班級: 姓名: 滿分:100分 考試時間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(10分)jin g xn q png wn qin z(_) (_) (_) (_)zho j dn qi j ju yn nu(_) (_) (_) (_)二、比一比,再組詞。(10分)籮(_) 尤(_) 搖(_) 杭(_)蘿(_) 由(_) 謠(_) 航(_)三、把成語補充完整,并按要求填空。(15分)(_)(_)落魄 (_)暑(_)夏 震耳(_)(_)戀戀(_)(_) (_)不(_)待 一如(_)(_)上面的詞語中,描寫人物神態(tài)的是_;描寫人物心理活動的是_;描寫環(huán)境的是_。2.畫“ ”詞語運用了_的修辭手法,這樣的四字詞語還有:_、_。四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。(10分)不是而是 盡管還是 如果就即使仍然 只有才 只要就1、鯨生活在海洋里,雖然體形像魚,可它( )魚類,( )哺乳動物。2、“夾絲玻璃”( )被打碎了,碎片( )藕斷絲連地粘在一起。3、它們在樹上做窩、生活,( )樹被風刮得太厲害,( )到地上來。4、( )裝上“吃音玻璃”,街上的聲音為40分貝時,傳到房間里( )只剩下12分貝了。5、( )噪音這位“隱身人”難以對付,人們( )想出了許多制服它的辦法。五、按要求寫句子。(15分)圖書吸引著我。(擴句,最少擴兩處。)_2.媽媽對我說,我長大了,得學會自己看病。(改為直述句)_3.我為什么不可以搞一個不是成衣的時裝展呢?(改為陳述句)_4.通過本單元的課文,使我學會了很多說明方法。(修改病句)_5.花生的外表不好看。 花生用處很多。(用關聯(lián)詞語將兩句話合為一句)_六、閱讀短文,回答問題。(20分)_我永遠也忘不了那一記耳光,忘不了那個月色如水的夜晚。那一年我九歲,一向反對棍棒教育、脾氣好且極少發(fā)火的父親,第一次以迅雷不及掩耳之勢,突然在我的臉頰上落下了重重的一巴掌。起因非常簡單我去游泳,回來時饑腸轆轆,便用準備坐車的5 分錢買了兩碗小米粥。車仍然坐了,下車時我藏在大人的身后,躲過了售票員的眼睛。到家后,當我眉飛色舞地把逃票的經(jīng)歷講給父親聽時,我本來期待一兩句褒獎,不想?yún)s挨了一記耳光而且猝不及防,沒有任何鋪墊。我很委屈,那一晚,我沒有吃飯。我甚至在內心發(fā)誓,自己一旦有能力自立,便離家出走,即使父親病了,也不再回來看他,哪怕一眼。我要讓他為自己的這一記耳光付出十倍、百倍乃至更多的代價。父親似乎看透了我的心事,沉默許久,他靠在床邊,點燃了一支香煙。就是在那個月色如水的夜晚,我第一次聽到一個流傳久遠、震撼人心的故事:在很久以前,有一對母子相依為命。母親很疼愛自己的兒子,一直對他百般呵護縱容。有一次,兒子偷了鄰居的東西拿回來。母親不但不責備,還夸獎他聰明能干。于是,兒子一發(fā)不可收拾,最后竟然發(fā)展成了一名江洋大盜。后來他被逮捕歸案,判了死刑。臨刑前,他痛不欲生的母親來看兒子,沒想到兒子瘋狂地咬傷了母親,并指責她說:“你生養(yǎng)了我,卻不教育我。如果我當初偷了鄰居家的東西時,你不是夸獎我,而是責備我,讓我明辨是非,我怎么會有今天的下場,我好恨你呀!”講完這個故事,父親拿了一塊濕毛巾擦去我臉上的淚痕,說:“我當后勤財會部主任十幾年了,經(jīng)手的錢財成千上萬,但我從沒有拿過一分一厘。我雖清貧,卻問心無愧。我今天之所以打你,就是因為坐車不買票和偷拿人家的東西在本質上沒什么兩樣,都是一個字貪!蟻穴雖小可潰千里長堤呀!”說著,父親站起身,從衣架上的西裝里取出錢包,掏出2 毛錢放在桌子上,嚴肅地叮囑我:“你再去游泳時,還坐原來的那輛公交車,要多買一張票,向售票員說明情況,能做到嗎?”我點點頭,淚水再一次溢出眼眶。我雖然還不能完完全全地懂得故事中蘊含的深奧道理,但是憑直覺我感覺到了父親的舐(sh)犢(d)之情。從那以后,每逢生活中遇到金錢的誘惑,我總會想起那一記耳光,想起那個月色如水的夜晚1文中有許多成語運用得非常準確,請你摘抄在橫線上(最少四個),并用其中一個寫一句話。_寫話: _2文中第三自然段中的破折號的作用是_。3“我”挨打是因為_?!案赣H似乎看透了我的心事”,“我的心事”指的是_。4父親給“我”講了一個怎樣的故事?試著用一兩句話概括。_5父親給“我”講的這個故事告訴我們一個道理,這個道理是 _ (用文中的原話回答)請將你對這句話的理解寫在橫線上: _6請為短文擬一個題目,寫在文前的橫線上七、習作。(20分)在日常生活中,我們看到、聽到或經(jīng)歷過一些事情,有的人感動,有的人慚愧,有的則叫讓你無法理解請你從中選擇一件事寫下來,以“真沒想到”為題寫一篇作文。要求:1、字數(shù)400字2、結構合理、層次分明3、寫出自己的真情實感 _參考答案:一 間隔 汛期 平穩(wěn) 譴責 召集 膽怯 拒絕 允諾二 籮筐 尤其 搖頭 杭州 蘿卜 由于 造謠 航天 三 失 魂 酷 炎 欲 聾 不 舍 迫 及 既 往 失魂落魄 戀戀不舍 酷暑炎夏 夸張 度日如年 人山人海 四 1、不是而是 2、即使仍然 3、只有才4、如果就 5、盡管還是五 1、學校圖書館里的圖書像磁石一樣吸引著我。(正確即可) 2、媽媽對我說:“你長大了,得學會自己看病?!?3、我可以搞一個不是成衣的時裝展。 4、“通過”和“使”任意去掉一個。 5、雖然但是 六 示例:饑腸轆轆 眉飛色舞 猝不及防 痛不欲生 寫話: 那個失去孩子的父親痛不欲生。2解釋說明3“我”逃票了 自己一旦有能力自立,便離家出走,即使父親病了,也不再回來看他,哪怕一眼4講的是一位母親縱容自己的孩子偷竊,孩子成為江洋大盜后被判死刑。在臨死前,孩子指責母親沒有教育好自己的故事。 點撥:語句通順,講清故事梗概即可。5蟻穴雖小可潰千里長堤 示例:不經(jīng)意的小事也可能會釀成大禍。 點撥:答出小的錯誤日積月累會釀成大禍即可。 6一記耳光7 / 12瀘教版五年級語文下冊第一次月考提升練習卷及答案二班級: 姓名: 滿分:100分 考試時間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(10分)yn nu dn qi zh yun zh wi d j( ) ( ) ( ) ( ) ( )chyn shu zhi chng xing n hn( ) ( ) ( ) ( )二、比一比,再組詞。(10分)衰(_) 秦(_) 筐(_) 謊(_) 懇(_)哀(_) 泰(_) 框(_) 慌(_) 肯(_)三、把成語補充完整,并按要求填空。(15分)(_)璧歸(_) 難以(_)(_) 攻(_)(_)克同心(_)(_) (_)調(_)序 (_)所(_)然學校詩詞大會的冠軍被二年級的學生奪得,真是(_)!2.東西(_),沒有一絲損壞,你還有什么可說的?3.在閱覽室里面保持安靜是(_)的事。四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。(10分)除了還即使也無論也因為所以寧可也是還是(1)我提出方案的時候,(_)采用常規(guī)的治療外,(_)加了抗菌素。(2)(_)高原氣候惡劣,病員的抵抗力大幅下降,(_)很可能合并細菌感染。(3)(_)多么好的老師,(_)不可能把所有的規(guī)則都教給你們。(4)有時,你(_)得罪你的上司,(_)萬萬不能得罪你的病人。(5)不知道他這(_)積習,(_)不屑于面對我們。(6)這件事(_)你是冤枉的(_)不能改。五、按要求寫句子。(15分)(1)糧倉里的谷子很多。(改比喻句) (2)今天的活動是最愉快的一天。(修改病句) (3)這朵花真美?。ǜ姆磫柧洌?(4)有時,我的心里會掠過不安份的念頭。(找錯別字) 六、閱讀短文,回答問題。(20分)好讀書因為你心靈饑渴,所以要讀書。讀書是為了獲取知識,這是最簡單不過的道理。前輩們用智慧探尋大自然的奧秘,以文字做下了永久的記錄,便有了科學書;他們研究人類社會的發(fā)展史,探求規(guī)律,便有了歷史書;他們思考人與自然、社會之間的關系,便有了哲學書;他們用生動的形象,表達人類的故事,便有了文學書。讀書,自然不能只局限于課本,走出課本讀書,那才是真正意義上的讀書,那才是真正愜意的事情。讀書要有選擇,只要有閱讀興趣,適合自己的年齡層次和品味的書,我們都可以找出來讀。但讀書并非一味看熱鬧,也不能因貪多而走馬觀花,囫圇吞棗。只要看了,就一定要有自己的想法。一旦真正讀懂了一本或幾本書,你就能真正體味到讀書的歡愉和樂此不疲,你的修養(yǎng)、素質也會在潛移默化中得到提升。試想,在暖春的艷陽下,鳥兒鳴叫,百花飄香,你領略著自然的神奇,體味著人生的哲理,聆聽著一位智慧老人的諄諄教導;在涼秋的燈下,萬籟俱寂,你坐在桌前讀書,無數(shù)鮮活的形象走到你面前,與你交談這是多么愜意的事情。讀書誘發(fā)了人的思緒,使想象超越時空 讀書豐富了人的思想 使頭腦充滿智慧;讀書開拓了人的精神世界,使人生更加美麗。書給予人們的實在是太多 誰可不讀書1短文題目“好讀書”的意思是_。2讀書時,如果你不認識文中“諄諄教導”的“諄”字,需要查字典,應該用_查字法,先查_,再查_。3在文中的空白處加上標點符號。4閱讀文章要關注文章的結構,這篇短文的結構是_。5讀完短文,我知道:書的種類有_、_、_、等;讀書的方法有_、_、等。6第段運用_的修辭手法寫出了讀書的好處。請你仿照這段話再寫一個結構相同的句子。讀書_,使_。1喜歡讀書2 部首 讠部 8畫 3; , ,?4總分總5 科學書 歷史書 哲學書 走出課本讀書 讀書要有選擇 6 排比 擴展了人的視野 目光穿透歷史 七、習作。(20分)請以最令我得意的一件事為題,寫一篇作文。(提示:敘事生動,寫出得意的原因,注意心理描寫。 )文體
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