《區(qū)域工業(yè)化與城市化——以江蘇省為例》教學(xué)設(shè)計(jì).doc

區(qū)域工業(yè)化與城市化以江蘇省為例教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析1.考綱要求：區(qū)域工業(yè)化和城市化的推進(jìn)過(guò)程，產(chǎn)生的主要問(wèn)題及解決措施。2.教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)：（1）了解工業(yè)化和城市化相互作用的發(fā)展過(guò)程，明確二者的相互關(guān)系；（2）運(yùn)用案例，了解中國(guó)東部發(fā)達(dá)地區(qū)工業(yè)化和城市化進(jìn)程中出現(xiàn)的主要問(wèn)題及解決措施。（3）讓學(xué)生學(xué)會(huì)據(jù)圖表等資料分析和解決問(wèn)題；（4）學(xué)會(huì)知識(shí)遷移，探討區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的策略。 過(guò)程與方法：（1）通過(guò)讀圖，學(xué)會(huì)利用圖表分析問(wèn)題的基本方法；（2）通過(guò)小組討論的形式，學(xué)會(huì)與他人合作的方法。情感與價(jià)值觀：（1）以江蘇省為例，讓學(xué)生分析工業(yè)化和城市化的推進(jìn)與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系，樹(shù)立科學(xué)的世界觀；（2）通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)合作精神；（3）通過(guò)引入東莞的案例，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)；3.教學(xué)重、難點(diǎn)（1）重點(diǎn)：區(qū)域工業(yè)化和城市化的推進(jìn)的問(wèn)題與對(duì)策；（2）難點(diǎn)：工業(yè)化和城市化的相互關(guān)系，江蘇省工業(yè)化和城市化過(guò)程中的問(wèn)題及解決措施以及案例分析的方法。二、教學(xué)設(shè)計(jì)思路1本單元為案例教學(xué)，高考是考教綱而非考教材?；诖耍驯菊n題中國(guó)江蘇省工業(yè)化和城市化的探索改為區(qū)域工業(yè)化與城市化以江蘇省為例；2體現(xiàn)新課改精神，自主探究法、案例研究法和多媒體教學(xué)法等教學(xué)方法貫穿課堂；3把教材里的材料和增加的材料多以圖表形式呈現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的圖表分析能力，為日后的高考培養(yǎng)解題的思路習(xí)慣與能力；4引入東莞的工業(yè)化與城市化的推進(jìn)為案例，進(jìn)一步提高分析解決問(wèn)題的能力，同時(shí)，以身邊的事物激發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)，理論聯(lián)系實(shí)際；5講練結(jié)合，提高課堂的效率和解題能力。三、教學(xué)過(guò)程與方法（一）導(dǎo)入課堂：呈現(xiàn)過(guò)去到今天的東莞的圖片，讓學(xué)生觀察?！净顒?dòng)1】觀察以上圖片，東莞發(fā)生了哪些變化？什么是城市化？師生互動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生得出城市化的概念及主要的三個(gè)標(biāo)志。（二）自主探究、層層深入 【活動(dòng)2】閱讀P65第一段和圖2-5-1，思考：什么是工業(yè)化？我國(guó)與國(guó)際通用標(biāo)準(zhǔn)相比，存在哪些差距？師生互動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生得出衡量一個(gè)國(guó)家是否完成工業(yè)化的國(guó)際通用標(biāo)準(zhǔn)。從而判斷：中國(guó)的工業(yè)化之路才剛剛走了一半。因此，應(yīng)擴(kuò)大第二、三產(chǎn)業(yè)就業(yè)人數(shù) ，提高城市人口比重?！净顒?dòng)3】參考課文內(nèi)容，以4人小組為單位，討論工業(yè)化與城市化的關(guān)系。生生互動(dòng)、師生小結(jié)：工業(yè)化推動(dòng)城市化，城市化也促進(jìn)了工業(yè)化?！净顒?dòng)4】美國(guó)工業(yè)化和城市化水平變化如下表所示：19世紀(jì)初1870年1940年1970年工業(yè)化水平6%16%30.3%26%城市化水平很低26%56%74%你能從表中數(shù)據(jù)得出什么結(jié)論？師生互動(dòng)得出結(jié)論：在工業(yè)化初期，城市化就已超過(guò)工業(yè)化，隨后就明顯地高于工業(yè)化水平。發(fā)展中國(guó)家的工業(yè)化和城市化進(jìn)程也經(jīng)歷了與美國(guó)大致相同的過(guò)程。導(dǎo)入材料：我國(guó)城市化發(fā)展模式珠三角模式：對(duì)外開(kāi)放外資企業(yè)建立工業(yè)化城市化；浙江溫州模式：小商品經(jīng)營(yíng)個(gè)體私營(yíng)企業(yè)工業(yè)化城市化；蘇南模式：大城市擴(kuò)散鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展工業(yè)化城市化；東北模式：森林礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)國(guó)有大中型企業(yè)建立工業(yè)化城市化；云南德宏模式：沿邊開(kāi)放邊貿(mào)發(fā)展城市化。【課堂練習(xí)】發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家工業(yè)化和城市化過(guò)程的特點(diǎn)比較工業(yè)化和城市化發(fā)展水平工業(yè)化和城市化相互關(guān)系發(fā)達(dá)國(guó)家發(fā)展中國(guó)家把以下內(nèi)容填寫(xiě)在上表中適當(dāng)位置（用字母代替）A、較低 B、較高 C、兩者相互協(xié)調(diào)發(fā)展，較為合理D、城市化與工業(yè)化及經(jīng)濟(jì)發(fā)展不相適應(yīng)，因而產(chǎn)生嚴(yán)重的“城市病”（三）案例研究、掌握技能 【活動(dòng)5】讀圖，分析當(dāng)前江蘇省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)有何特點(diǎn)？存在什么問(wèn)題？師生互動(dòng)，得出結(jié)論：（1）第二產(chǎn)業(yè)比重較高，其中重工業(yè)為主，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)比重較低，第三產(chǎn)業(yè)相對(duì)較低；（2）城市化水平達(dá)48%（是我國(guó)城市化水平較高的地區(qū)）；（3）生態(tài)環(huán)境問(wèn)題較嚴(yán)重?！净顒?dòng)6】：讀圖并結(jié)合課文P68內(nèi)容分析：江蘇省在工業(yè)化和城市化進(jìn)程中存在什么問(wèn)題？應(yīng)采取什么措施？師生互動(dòng)，得出主要問(wèn)題：（1）產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理；（2）城市建設(shè)相對(duì)落后；（3）生態(tài)環(huán)境問(wèn)題日趨嚴(yán)重。導(dǎo)入材料1：江蘇省社科院不久前出版了2007年江蘇經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展分析與預(yù)測(cè)（藍(lán)皮書(shū)），對(duì)江蘇省今年經(jīng)濟(jì)工作“又好又快”發(fā)展的主題做了重點(diǎn)闡釋。打算從以下三個(gè)方面入手：1、7600多億元助推產(chǎn)業(yè)升級(jí)；2、走向工業(yè)集聚化和服務(wù)化 ；3、加快產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移步伐 。思考：以上材料說(shuō)明江蘇省在推進(jìn)工業(yè)化和城市化中采取什么措施？師生互動(dòng)，得出措施一：產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整材料2：近些年來(lái)，江蘇省撤并了600多個(gè)鎮(zhèn)，同時(shí)，小城鎮(zhèn)向中心鎮(zhèn)聚集，原來(lái)222個(gè)省重點(diǎn)中心鎮(zhèn)調(diào)減為120個(gè)。材料3：2002年初，江蘇省南京、蘇州、無(wú)錫等市將所轄5個(gè)縣納入市區(qū)，既擴(kuò)大了市區(qū)，也加快了周邊縣的城市化進(jìn)程，進(jìn)一步拓展了城市空間。思考：以上材料說(shuō)明江蘇省在推進(jìn)工業(yè)化和城市化中采取什么措施？這樣做的目的是什么？師生互動(dòng)，得出措施二：調(diào)整行政區(qū)劃，加大城市的聚集力和輻射力思考：觀察右圖，圖中反映出什么措施，目的是什么？師生互動(dòng)，得出措施三：“組團(tuán)式”地發(fā)展城市群，建設(shè)南京、蘇錫常、徐州三大城市圈導(dǎo)入材料4：紅豆集團(tuán)是港下鎮(zhèn)的一家企業(yè)， 1983年起家，現(xiàn)在是全國(guó)120家大型企業(yè)集團(tuán)改革試點(diǎn)之一，“紅豆”商標(biāo)成為全國(guó)馳名商標(biāo)。 紅豆集團(tuán)的發(fā)展推動(dòng)了港下鎮(zhèn)的城鎮(zhèn)建設(shè)，現(xiàn)在村村通了公路，到無(wú)錫由80年代兩小時(shí)縮為半小時(shí)，港下鎮(zhèn)的人均純收入已由287元增加到現(xiàn)在的6045元，有6000村民進(jìn)入紅豆集團(tuán)。港下鎮(zhèn)的城市化進(jìn)程明顯加快。師生互動(dòng)，得出措施四：以工業(yè)發(fā)展促進(jìn)小城鎮(zhèn)建設(shè)導(dǎo)入材料5：一組農(nóng)民入住農(nóng)民公寓的圖片。師生互動(dòng)，得出措施五：保障進(jìn)城農(nóng)民利益，農(nóng)村城市化有了穩(wěn)固的基礎(chǔ)（四）知識(shí)遷移、深化提高 1949年1978年1998年工廠數(shù)量（間）幾家129016406工業(yè)產(chǎn)值（億元）0.294.2732.2材料1：改革開(kāi)放初期，東莞利用其毗鄰港澳的地理位置，抓住香港產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的機(jī)遇，大力引進(jìn)港資，發(fā)展“三來(lái)一補(bǔ)”。20世紀(jì)90年代中后期，恰逢臺(tái)灣產(chǎn)業(yè)開(kāi)始大規(guī)模向祖國(guó)轉(zhuǎn)移，東莞又一次抓住機(jī)遇，大量引進(jìn)臺(tái)資的電腦資訊產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，促進(jìn)了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級(jí)；思考：從材料1可以看出，東莞工業(yè)化和城市化發(fā)展有哪些優(yōu)勢(shì)？師生互動(dòng)，得出結(jié)論：（1）鄰近港澳的地理位置；（2）海外僑胞多；（3）改革開(kāi)放的前沿陣地。材料2：呈現(xiàn)一組圖片：東莞的服裝廠、飛車搶奪、城中村、新莞人子女上學(xué)難、東莞運(yùn)河水污染等材料3：從2004年爆發(fā)“民工荒”以來(lái)，缺工的陰影就一直籠罩在珠三角的上空。據(jù)估計(jì)，今年珠三角民工短缺數(shù)量可能超過(guò)100萬(wàn), 東莞就占一半。討論：從材料2、3中分析，東莞當(dāng)前的工業(yè)化和城市化進(jìn)程中主要存在什么問(wèn)題？該采取什么措施？師生互動(dòng)，得出主要問(wèn)題：（1）東莞的勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)在全球位置的邊緣化；（2）在國(guó)內(nèi)生產(chǎn)體系中創(chuàng)造自主技術(shù)和自有品牌能力的邊緣化因此，需要經(jīng)濟(jì)社會(huì)“雙轉(zhuǎn)型”通過(guò)一組圖片，引導(dǎo)得出主要措施：（1）產(chǎn)業(yè)升級(jí)（松山湖科技產(chǎn)業(yè)園）（2）增強(qiáng)大城區(qū)的聚集力和輻射力（東城、萬(wàn)江、南城納入市區(qū)范圍）（3）整頓治安（治摩）（4）加強(qiáng)城市建設(shè)和管理（關(guān)愛(ài)新莞人、新莞人廉租公寓）（5）整治污染（東莞運(yùn)河的治理）導(dǎo)入材料：十七大報(bào)告提出，堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，實(shí)現(xiàn)速度和結(jié)構(gòu)質(zhì)量效益相統(tǒng)一、經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口資源環(huán)境相協(xié)調(diào)。 劉志庚書(shū)記對(duì)十七大精神的解讀：（1）轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式；（2）增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的內(nèi)在活力；（3）努力建設(shè)生態(tài)文明；（4）解決民生問(wèn)題；（5）狠抓社會(huì)治安；（6）保障市民安全。三、師生小結(jié)1.區(qū)域可持續(xù)發(fā)展各案例的總思路：條件問(wèn)題危害措施（可持續(xù)發(fā)展）；2.概括本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)中各小組的表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)優(yōu)點(diǎn)，提出不足3.強(qiáng)調(diào)：案例研究重點(diǎn)是掌握規(guī)律，不是現(xiàn)象，如案例分析的思路和方法。四、課堂鞏固長(zhǎng)江三角洲地區(qū)城市化滯后于工業(yè)化的社會(huì)發(fā)展進(jìn)程，如今出現(xiàn)急劇變化，城市間快速交通網(wǎng)絡(luò)呈現(xiàn)出全面接軌態(tài)勢(shì)，農(nóng)民向城市遷移，經(jīng)濟(jì)一體化措施紛紛啟動(dòng)，以工業(yè)化為重心的社會(huì)發(fā)展開(kāi)始轉(zhuǎn)向工業(yè)化與城市化并行的新階段，“3小時(shí)都市圈”呼之欲出。據(jù)此回答13題。1制約長(zhǎng)江三角洲“3小時(shí)都市圈”形成的瓶頸是( )A信息傳遞 B交通建設(shè) C市場(chǎng)營(yíng)銷 D農(nóng)副產(chǎn)品2長(zhǎng)江三角洲城市帶將把15座中心城市、55座中等城市、1446座小城鎮(zhèn)全部納入自己的“懷抱”，城市的這種集聚效應(yīng)，有利于( )充分利用基礎(chǔ)設(shè)施加強(qiáng)彼此間的信息交流和協(xié)作 獲得規(guī)模效益，實(shí)現(xiàn)共同繁榮改善城市環(huán)境緩解內(nèi)城衰落A B C D32002年，在國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值中，長(zhǎng)江三角洲15個(gè)城市第一、二、三產(chǎn)業(yè)的比例達(dá)到6。5242，這個(gè)比值說(shuō)明( )A長(zhǎng)江三角洲帶的興起可以脫離第一產(chǎn)業(yè)的支持B長(zhǎng)江三角洲城市化水平較高，且發(fā)展穩(wěn)