文言文復習7愛蓮說

愛蓮說 文言文專項復習之 復習方略 1 復習文學常識 作者及體裁 2 復習重點字詞句的解釋 3 復習文言現(xiàn)象的積累 4 復習文章中心內(nèi)容的理解 5 專項鞏固練習 復習文學常識 愛蓮說 選自 周元公集 作者 北宋哲學家 宋代的創(chuàng)始人 說 古代一種 的文體 周敦頤 理學 既可以說明 記述事物 又可以發(fā)表議論 1 齊背誦課文 全班 2 看注釋與筆記 默讀課文3 師徒活動 一人一句翻譯課文 關(guān)注重點字詞 重點句子 互釋疑難問題4 提出沒解決的問題 師生共同處理 全班 自主復習 引導復習 可愛者甚蕃陶淵明獨愛菊濯清漣而不妖菊之愛 陶后鮮有聞牡丹之愛宜乎眾矣亭亭凈植 可遠觀而不可褻玩焉 f n 多 僅 洗滌 美麗而不莊重 xi n 少 當然 豎立 玩弄褻 親近而不莊重 重點字詞 予獨愛蓮之出淤泥而不染 濯清漣而不妖 中通外直 不蔓不枝香遠益清 亭亭凈植可遠觀而不可褻玩焉蓮 花之君子者也菊之愛 陶后鮮有聞 翻譯中要注意特殊的句式 特殊的語序 省略的成份 重點句子 我惟獨喜愛蓮 它從淤積的污泥里長出來卻不受一點沾染 在清水里洗滌過卻不顯得妖媚 它的莖 內(nèi)空外直 不牽牽連連的 不枝枝節(jié)節(jié)的 香氣遠播 越發(fā)清芬 潔凈地挺立在水中 可以在遠處觀賞卻不能貼近去玩弄啊 蓮 是花中的君子 對于菊花的愛好 自陶淵明以后就很少聽到了 蓮 出淤泥而不染 中通外直 不蔓不枝 香遠益清 亭亭凈植 可遠觀而不可褻玩 濯清漣而不妖 文意理解 結(jié)構(gòu)要點 蓮 出淤泥而不染 中通外直 不蔓不枝 香遠益清 亭亭凈植 可遠觀而不可褻玩 濯清漣而不妖 生長環(huán)境 體態(tài)香氣 風度氣質(zhì) 菊 牡丹 襯托 托物言志 在蓮的形象中寄寓了作者不幕名利 潔身自好的生活態(tài)度 以愛蓮之情來表達對追名逐利 趨炎附勢的惡濁世風的鄙視 1 文中寫蓮花品質(zhì)的名句是 2 文中比喻君子通達事理 行為方正 因而美名遠揚的句子是 3 文中比喻君子志潔行廉 又有莊重的儀態(tài) 令人敬意不敢侮的句子是 4 與近朱者赤 近墨者黑 意思相反的一句是 5 文章的主旨句是 出淤泥而不染 濯清漣而不妖 中通外直 不蔓不枝 香遠益清 亭亭凈直 可遠觀而不可褻玩焉 出淤泥而不染 濯清漣而不妖 蓮 花之君子者也 重點句子理解 1 解釋下列加點字的意思 3分 甚蕃 褻玩 宜乎眾矣2 翻譯下面文言句子 4分 菊之愛 陶后鮮有聞 予獨愛蓮之出淤泥而不染 濯清漣而不妖 3 陶淵明 獨愛菊 周敦頤 獨愛蓮 表現(xiàn)了他們處世態(tài)度有何異同 5分 他山之石 實戰(zhàn)演習 安徽省 多 親近而不莊重 應當 喜愛菊花 陶淵明之后很少聽說了 我只愛蓮花 因為它 它從污泥里生出卻不被沾染 在清水里洗過卻不妖艷 相同點 表現(xiàn)出他們不隨波逐流的態(tài)度 不同點 陶淵明面對污濁的環(huán)境 選擇了歸隱 周敦頤強調(diào)人格修養(yǎng) 盡管周邊的環(huán)境很不好 但人格可以是很高尚的 4 文中作者運用了借物抒情 或托物言志 的寫法 把 蓮花 比喻 君子 的高尚品格 在我國很多古詩詞中 也用到了這種手法 如李白在 聞王昌齡左遷龍標遙有此寄 詩中用 抒發(fā)對友人綿綿不盡的深情 李商隱在 無題 詩中用 表達了堅貞的愛情 龔自珍在 己亥雜詩 中 用 展示了詩人不畏挫折 不甘沉淪 始終要為國家效力的堅強性格和獻身精神 8分 不求富貴名利 安貧樂道 在污濁的環(huán)境中潔身自好 保持堅貞氣節(jié) 我寄愁心與明月 隨風直到夜郎西 春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干 落紅不是無情物化作春泥更護花 17 解釋下列句子中加點的詞 3分 可愛者甚蕃 可遠觀而不可褻玩焉 陶后鮮有聞18用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思 2分 予獨愛蓮之出淤泥而不染 灌清漣而不妖 19 根據(jù)上文說說作者心中的君子具有怎樣的品質(zhì) 3分 浙江 湖州市 多 親近而不莊重 少 我只愛蓮花 因為它 它從污泥里生出卻不被沾染 在清水