小學一年級語文上冊看圖寫話專項同步練習.doc

小學一年級語文上冊看圖寫話專項同步練習1. 看圖寫話。狐貍是聰明的、狡猾的，可是也有糊涂的時候。仔細看圖，想一想，狐貍這樣釣魚會有怎樣的結(jié)果？請編一個小故事寫下來吧！ 2. 讀課文，看圖填一填。 太陽在前，影子在_。 太陽在左，影子在_。3. 看圖寫話。 提示:圖上有誰?在哪里?發(fā)生了什么事情?他們是怎么做的?又會說些什么?請你發(fā)揮想象,寫一寫.4. 仔細觀察圖畫，寫一寫什么時間？誰在什么地方？發(fā)生了什么事情？ 5. 看圖寫話。 提示：圖上都有哪些人物？他們都在做什么？想一想，他們會說些什么話呢？要求：書寫時坐姿端正，卷面干凈工整，不會寫的字用拼音代替，開頭空兩格，還要記得加標點哦!6. 看圖寫話。小朋友，你一定喜歡看連環(huán)畫吧？上面圖片畫的是豬八戒吃西瓜的故事，故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果是怎樣的？想一想，接下來豬八戒會怎樣做？先說一說，然后把故事寫下來。 7. 看圖寫句子。 8. 看圖寫話。(不會寫的字用拼音代替) 秋天到了，同學們到果園里摘蘋果。大家有的_，有的_，有的_，干得非常起勁。9. 讀下面的宣傳標語，回答問題。 （1）這條標語告訴小朋友們要多_，這樣可以讓他們陽光、_、健康。（2）“我運動我陽光”中“陽光”的意思是（ ）。（3）想一想，這條標語適合貼在什么地方？（ ）10. 看圖寫一兩句話。提示：圖上有幾個人？他們在做什么？不會寫的字用拼音寫。 11. 看圖寫話。圖上畫了誰和誰？他們在干什么？心情怎么樣？用幾句話寫下來。 12. 看圖寫話。(不會寫的字寫拼音) 小文和媽媽來到了什么地方?看到了什么？13. 看圖寫話。 小兔子和小刺猬( cwei)要過河，它們是怎么過去的?請你仔細觀察圖片，然后根據(jù)圖片寫幾句話吧。要求：書寫時坐姿端正，卷面干凈工整，不會寫的字用拼音代替，開頭空兩格，還要記得加標點哦!14. 看圖寫句子（不會寫的字可寫拼音）。 15. 看圖作文這是小幼鳥從鳥巢里跌落的一瞬。在這一瞬間，你是不是也被深深地打動？拿起你的筆，把你看到的，想到的，感悟到的總之，所有你想表達的，都寫下來吧！用你的筆把這種偉大的情感傳播得更遠。（題目自擬）16. 習作百花園。為什么說這是一張最美的照片？剛剛和樂樂去公園照相時發(fā)生了什么?仔細觀察圖畫，想一想。寫下來。 17. 北京市府學小學五（1）班的杜晟同學（郵編100007）給云南師大附小五（4）班王忻易（郵編650031）寫了一封信，請你幫杜晟同學將信封填寫正確。18. 看圖寫話。圖中的小朋友在干什么？他看到了什么，想到了什么，又是怎樣做的？先說一說，再寫下來。 19. 看圖寫話。 仔細觀察圖畫，并認真想一想：什么時候？在什么地方？誰正在做什么？突然發(fā)生了什么事？誰出現(xiàn)了，怎么說的？怎么做的？結(jié)果怎樣？連起來把故事寫下來，不會寫的字可以用拼音代替，別忘了語句要通順哦。 20. 看圖寫話。圖上的小朋友正在玩什么游戲？他們是怎么玩的？寫幾句完整通順的話。 21. 看圖寫話。圖上畫的是誰？他們在什么地方做什么？請用幾句簡單的話把你看到的，想到的寫下來。 22. 看圖寫話。老師和小朋友們在做什么游戲？他們是怎么做的？他們玩得怎樣？想一想，說一說，再寫下來。 23. 看圖寫話。下雨了，明明穿著雨衣回家去。在路上，他看到了什么？他又是怎樣做的？想一想，寫下來。 24. 字詞句運用。你有過下面這些心情嗎？選一種心情，寫一寫。 25. 看圖寫話。三個小伙伴是怎樣吃到果子的？想一想，寫下來。 26. 仔細看看下面四幅圖，他們是誰？他們在干嘛？發(fā)生了什么事？展開想象寫一寫。老師相信你一定能把這個故事寫得很精彩。 27. 看圖寫話，不會寫的字用拼音代替。提示：仔細看每一張圖，他們在干什么？各用一句話寫下來。 28. 媽媽在干什么？請你仔細觀察，然后用“先接著最后寫一段話。 29. 看圖寫話。仔細觀察圖畫，明明有哪些用眼的壞習慣？結(jié)果怎么樣？先想一想，再寫下來。 30. 一轉(zhuǎn)眼，你就要小學畢業(yè)了，你十分向往重慶巴蜀中學。請你給重慶巴蜀中學寫一封信，推薦自己。并將寫好的信寄給重慶巴蜀中學招生辦公