蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四次月考試卷含參考答案(三篇).docx

蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四次月考試卷含參考答案(三篇)目錄：蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四次月考試卷含參考答案一蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四次月考試卷含答案二蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四次月考試卷附答案三- 1 -蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四次月考試卷含參考答案一班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（15分） z wi hun mn mo shn n shu bi cn jn pi wi kn hn xn 二、比一比，再組詞。（10分）稍（_） 蠟（_） 混（_） 站（_） 均（_）梢（_） 臘（_） 渾（_） 占（_） 勻（_） 逐（_） 宅（_） 弊（_） 豪（_） 遇（_）豚（_） 它（_） 蔽（_） 毫（_） 寓（_）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）提心（_）（_） 面如（_）（_） 亭亭（_）（_）（_）（_）彬彬 （_）（_）凜凜 容光（_）（_） 鶴（_）童（_） （_）眉（_）目 聚精（_）（_） 李叔叔白凈的臉上戴著一副眼鏡，看起來(lái)_的。2.那盛開(kāi)的荷花挺著碧綠的莖，像一位_的少女眺望著遠(yuǎn)方。3.莫高窟保存著兩千多尊彩塑。這些彩塑個(gè)性鮮明，神態(tài)各異。有_的菩薩，有_的天王，還有強(qiáng)壯勇猛的力士。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）寧可也不 只有才雖然但是 即使也(1)雨來(lái)( )說(shuō)出了李大叔的下落，敵人( )不會(huì)放過(guò)他。(2)雨來(lái)( )犧牲自己，( )說(shuō)出李大叔的下落。(3)敵人( )很兇殘，( )我們絕不會(huì)退縮。(4)( )經(jīng)受住考驗(yàn)的人，( )是真正的共產(chǎn)黨員。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）（1）葉欣永遠(yuǎn)都在忙碌著。（改為比喻句）_（2）薔薇花盛開(kāi)了。（擴(kuò)句）_（3）事關(guān)國(guó)家安危，我不得不慎重。（改為肯定句）_（4）劉備生氣地張飛說(shuō)：“你一點(diǎn)兒也不懂尊重人才，這次你就不要去了?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_（5）葉欣的病情牽動(dòng)了所有人的心。（改為反問(wèn)句）_（6）小芳光榮地被評(píng)為“三好學(xué)生”的稱號(hào)。（修改病句）_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分） 我爬過(guò)上海長(zhǎng)風(fēng)公園的鐵臂山，可還沒(méi)見(jiàn)過(guò)黃山這樣奇異的景色！ 黃山的石真奇！有的像仙人背簍，有的像猴子觀海，有的像豬八戒吃西瓜，還有的像武松打虎奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千。 黃山的峰真險(xiǎn)！上“天都”的路幾（j j）乎是直上直下，與地面成90度直角。“鯽（j j）魚(yú)背”是在兩個(gè)山頂間架起的一座天橋，它高達(dá)1800多米，兩面懸空(kng kng)，底下是萬(wàn)丈深淵，低頭一望，不禁（jn jn）叫人膽戰(zhàn)心驚。 黃山的云海真美！近看云海，像一層濃霧，把那些奇峰異景遮得無(wú)影無(wú)蹤。大風(fēng)一吹，霧氣飄走，一個(gè)一個(gè)的奇妙景象又都展現(xiàn)在眼前；遠(yuǎn)看，朵朵白云又像對(duì)對(duì)白色的蝴蝶圍繞著山巒翩翩起舞；登高看，十里間，就像一片望不到邊的海洋，把一座座峻山淹沒(méi)，只露出一個(gè)個(gè)山尖，仿佛是大海里的小島在云里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，漂浮變幻，使人感到如入仙境。1給短文選擇一個(gè)合適的題目。( )A黃山奇石B美麗的鐵臂山C險(xiǎn)峻的“天都”峰D黃山奇景2劃掉文中括號(hào)里不正確的字音。3解釋詞語(yǔ)。時(shí)隱時(shí)現(xiàn)：（_）膽戰(zhàn)心驚：（_）4文中畫“ ”的句子使用了( )的修辭方法。請(qǐng)你用“ ”在文中再畫出一句使用了這種修辭方法的句子。5讀完短文你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這篇短文是（_）式的結(jié)構(gòu)。通過(guò)對(duì)黃山的（_）、（_）、（_）這三方面景物的描寫，體現(xiàn)出了黃山景色的奇異。七、習(xí)作。（20分）在你相處過(guò)的人中，一定有你從心底敬佩的人。請(qǐng)以“我敬佩的一個(gè)人”為題目寫一篇作文。要求做到內(nèi)容具體，注意細(xì)節(jié)描寫，準(zhǔn)確地把握人物形象。_參考答案：一 滋味緩慢茂盛溺水悲慘敬佩違抗狠心二 稍微 蠟筆 混蛋 車站 均勻 樹(shù)梢 臘月 渾濁 占位 勻稱 追逐 住宅 作弊 豪華 遇見(jiàn) 海豚 它們 隱蔽 絲毫 寓言 三 吊 膽 土 色 玉 立 文 質(zhì) 威 風(fēng) 煥 發(fā) 發(fā) 顏 慈 善 會(huì) 神 文質(zhì)彬彬 亭亭玉立 慈眉善目 威風(fēng)凜凜 四 (1)即使也(2)寧可也不(3)雖然但是(4)只有才五 葉欣就像是不停旋轉(zhuǎn)的陀螺永遠(yuǎn)都在忙碌著。 美麗的薔薇花悄悄的盛開(kāi)了! 事關(guān)國(guó)家安危，我必須慎重 。 劉備生氣地對(duì)張飛說(shuō)，他一點(diǎn)兒也不懂尊重人才，這次就不要他去了?！?難道葉欣的病情沒(méi)有牽動(dòng)了所有人的心嗎? 小芳光榮地被評(píng)為“三好學(xué)生”。 六 1D2j j kng jn3 一會(huì)兒沒(méi)有了，一會(huì)兒又出現(xiàn)了。 形容非常害怕。 4比喻 遠(yuǎn)看，朵朵白云又像對(duì)對(duì)白色的蝴蝶圍繞著山巒翩翩起舞。5 總分 石 峰 云海 6 / 16蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四次月考試卷含答案二班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（15分）co chng nn hng jn yn chng di（_） （_） （_） （_） kng x y bng qio bu q lo g （_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）旋（ ） 哲（ ） 懶（ ） 租（ ）旅（ ） 暫（ ） 賴（ ） 祖（ ）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_）頭（_）臂 上（_）入（_）（_）云（_）霧（_）機(jī)（_）算 眼觀（_）路 耳聽(tīng)（_）方說(shuō)起孫悟空，我們就想到成語(yǔ)_（填序號(hào)）；說(shuō)起哪吒，我們就想到成語(yǔ)_（填序號(hào)）。說(shuō)到成語(yǔ)，我們就想到_（人物）。2.用成語(yǔ)寫一句話：_四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）因?yàn)樗?無(wú)論都不僅還 如果就我們_要熱愛(ài)和平，_要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)維護(hù)和平。_爸爸用生命保衛(wèi)和平，_聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)給予了他高度的評(píng)價(jià)。小時(shí)候，我_對(duì)什么花_不懂得欣賞。_不來(lái)臺(tái)風(fēng)，我們_可以多收幾大籮。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）(1)孩子要管教好，這清白的梅花，是玷污得的嗎？（改為陳述句）_(2)絲綢之路是古代橫貫亞歐的通道。（縮句）_(3)清晨，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫。（改成擬人句）_(4)蜻蜓飛那么快，哪里會(huì)追得上？（改為陳述句）_(5)我在九歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律，這完全是我獨(dú)立思考的結(jié)局。（修改病句）_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）追趕風(fēng)箏的孩子在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，只見(jiàn)兩個(gè)孩子猛追著在晴空中越飛越遠(yuǎn)的一只斷線風(fēng)箏“你倆要是帶翅膀的小天使就好了！”“快變成一只能遠(yuǎn)走高飛的老鷹吧！你們就準(zhǔn)能把風(fēng)箏逮??！”幾個(gè)過(guò)路人，見(jiàn)到這番情景，竟哈哈大笑地挖苦這兩個(gè)氣喘吁吁的孩子?！皩?duì)，人們?yōu)槭裁床荒芟聒B(niǎo)兒似的長(zhǎng)出一雙翅膀在空中飛翔？”一個(gè)“飛”向天空的幻想在這兩個(gè)幼小的心靈里萌發(fā)了。從此，他們開(kāi)始留心觀察鳥(niǎo)類高飛和滑翔時(shí)雙翅的變化，并精心制作各種會(huì)“飛”的玩具。他倆長(zhǎng)大后，仍然繼續(xù)研究飛翔的原理。科學(xué)的幻想經(jīng)過(guò)人們的勤奮努力，終于變成了現(xiàn)實(shí)。1903年，世界上第一架飛機(jī)誕生了。這架螺旋槳飛機(jī)的發(fā)明家，正是二十年前，奮力追捉飄蕩在空中斷線風(fēng)箏的兩個(gè)美國(guó)孩子萊特兄弟。1“追趕風(fēng)箏的孩子”是指_。2“幾個(gè)過(guò)路人見(jiàn)到這番情景”這句話中“這番情景”是指什么？_3短文說(shuō)：“科學(xué)幻想經(jīng)過(guò)人們的勤奮努力終于變成了現(xiàn)實(shí)”，萊特兄弟的科學(xué)幻想是什么？_。4萊特兄弟幻想變成了怎樣的現(xiàn)實(shí)？_5在科學(xué)幻想變成現(xiàn)實(shí)的過(guò)程中，他們是如何努力的？_6讀了這篇短文，你有什么想法呢？_七、習(xí)作。（20分）題目：一張_的照片在你的童年生活中，爸爸媽媽一定給你照了不少照片。這些照片代表著什么呢？請(qǐng)你選一張照片，寫寫照片中的故事。把題目補(bǔ)充完整，注意用上語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)描寫，表達(dá)自己最真實(shí)的感受。_參考答案：一 操場(chǎng) 嫩紅 均勻 重疊 空隙 葉柄 瞧不起 牢固 二 旋轉(zhuǎn) 哲學(xué) 懶惰 出租旅館 白暫 賴賬 祖宗三 三 六 天 地 騰 駕 神 妙 六 八 諸葛亮 一名優(yōu)秀的軍事指揮官要有眼觀六路、耳聽(tīng)八方的本領(lǐng)。 四 不僅；還；因?yàn)椋凰?；無(wú)論；都；如果；就五 (1)孩子要管教好，這清白的梅花，是玷污不得的。 (2)絲綢之路是通道 (3)清晨，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地聊天。 (4)蜻蜓飛那么快，追不上。 (5)我在九歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律，這完全是我獨(dú)立思考的結(jié)果。六 1萊特兄弟2在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，只見(jiàn)兩個(gè)孩子猛追著在晴空中越飛越遠(yuǎn)的一只斷線風(fēng)箏3.人們?yōu)槭裁床荒芟聒B(niǎo)兒似的長(zhǎng)出一雙翅膀在空中飛翔？”一個(gè)“飛”向天空的幻想在這兩個(gè)幼小的心靈里萌發(fā)了。41903年，世界上第一架飛機(jī)誕生了。這架螺旋槳飛機(jī)的發(fā)明家正是萊特兄弟。5他們留心觀察鳥(niǎo)類高飛和滑翔時(shí)雙翅的變化，并精心制作各種會(huì)“飛”的玩具。他倆長(zhǎng)大后，仍然繼續(xù)研究飛翔的原理。6只要下定目標(biāo)，努力去做，不怕苦，不怕累，不怕失敗，就一定會(huì)取得勝利。11 / 16蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四次月考試卷附答案三班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（15分）chn d cho u lin xo m shu y i shn二、比一比，再組詞。（10分）提（_）據(jù)（_）頓（_）屹（_） 堤（_）劇（_）頌（_）吃（_）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）兵貴（_）（_） 笑逐（_）（_）（_）（_）不拔 手不（_）（_）(1)出自成語(yǔ)故事的:_(2)描寫戰(zhàn)爭(zhēng)的:_(3)描寫人的精神和意志的:_ (4)描寫人物神態(tài)的:_四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）要是就 雖然但 與其不如1（_）這道題很難，（_）壯壯還是把它做出來(lái)了。2我（_）待在家里，還（_）去散散步。3（_）亂砍樹(shù)木，生態(tài)環(huán)境（_）會(huì)造成很大破壞。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）（1）已發(fā)掘的三個(gè)俑坑,差不多有五十個(gè)籃球場(chǎng)那么大。(學(xué)著用作比較的方法寫一句話)_（2）大約過(guò)了一個(gè)星期左右，我才收到他的回信。（修改病句）_（3）鳥(niǎo)兒在公園的湖邊叫。（改為擬人句）_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）難忘的兩分期中考試，我數(shù)學(xué)得了98分，排列全班第一名。放學(xué)后，我拿著試卷（junqun）興高采烈地跑回家。一進(jìn)門，就眉飛色舞地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我又拿了個(gè)冠軍！” 媽媽接過(guò)試卷看了一眼高興得兩眼瞇（mm）成了一條縫趕緊圍上圍裙說(shuō)媽媽給你煮兩個(gè)大雞蛋慰勞慰勞你那頓飯吃得特別香。飯后，我要媽媽在試卷上簽字。媽媽有個(gè)習(xí)慣，凡是她簽字的卷子，她都要認(rèn)真檢查一遍。 媽媽檢查完我的試卷，意外地發(fā)現(xiàn)一道小題答錯(cuò)了，老師卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。誠(chéng)實(shí)的媽媽沒(méi)有隱瞞我的錯(cuò)誤，在我的試卷上寫了如下一段話：“發(fā)現(xiàn)一處差錯(cuò)，應(yīng)扣兩分，請(qǐng)老師驗(yàn)證?！甭淇钍菋寢尩拿印Ｎ铱戳藡寢寣懡o老師的話，沉不住氣了，向媽媽提出了“抗議”。媽媽說(shuō)：“那好，是對(duì)是錯(cuò)，咱們?cè)偎阋槐榘桑　彼愕慕Y(jié)果，還是我錯(cuò)了，把7.89寫成了78.9。媽媽說(shuō)：“服氣了吧？拿去讓老師重新給你判分吧！”重判，重判意味著什么？意味著要減去兩分，意味著我的第一名不翼而飛！我覺(jué)得還是作為一種“特殊”情況來(lái)處理好，反正我自己已經(jīng)知道錯(cuò)了，這次就維持原判分?jǐn)?shù)得了，然而媽媽不同意。媽媽透過(guò)這應(yīng)該減去的兩分，似乎看到了更重要的東西。媽媽說(shuō)：“數(shù)學(xué)成績(jī)可以用分?jǐn)?shù)來(lái)計(jì)算，而誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最可貴的美德，卻是用分?jǐn)?shù)難以計(jì)算的。把實(shí)情告訴老師，你失去的是不應(yīng)該得到的兩分，而得到的卻是無(wú)論多少個(gè)兩分也換不來(lái)的誠(chéng)實(shí)呀！孩子，你是要虛假的兩分呢，還是要可貴的誠(chéng)實(shí)呢？” 媽媽的一番話，使我深受教育，我自然要可貴的誠(chéng)實(shí)。透過(guò)這難忘的兩分， 我看到了媽媽的良苦用心，看到了自己思想上的差距1寫出下列詞的反義詞。 誠(chéng)實(shí)（ ）得到（ ）抗議（ ）2給第二自然段空缺標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。3劃去文中括號(hào)內(nèi)不正確的讀音。4在文中找出四字詞語(yǔ)來(lái)。_、_、_、_5看看下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)，再仿照下面的例子造句。 媽媽有個(gè)習(xí)慣，凡是她簽字的卷子，她都要認(rèn)真檢查一遍。_6“媽媽透過(guò)這應(yīng)該減去的兩分，似乎看到了更重要的東西”。這“更重要的東西 ”指的是什么？_七、習(xí)作。（20分）在你相處過(guò)的人中，一定有你從心底敬佩的人。請(qǐng)以“我敬佩的一個(gè)人”為題目寫一篇作文。要求做到內(nèi)容具體，注意細(xì)節(jié)描寫，準(zhǔn)確地把握人物形象。_參考答案：一 程度超過(guò)聯(lián)系奧秘受益改善二 提問(wèn) 據(jù)說(shuō) 頓時(shí) 屹立 大堤 劇本 歌頌 吃飯