【寫作范文3篇】大班上學(xué)期健康教學(xué)計劃例文

寫作范文寫作范文3 3篇篇 大班上學(xué)期健康教學(xué)計劃例文大班上學(xué)期健康教學(xué)計劃例文 下面提供的文章可用于工作中寫作參考 提高效率 如果文檔有不 合適的地方可留言以便進行改進 關(guān)于底圖如果不需要圖片或是要更換圖片 只需要雙擊頁眉便可刪 除或替換圖片 目錄1 大班上學(xué)期健康教學(xué)計劃例文2 優(yōu)秀化學(xué)分層培優(yōu)工作計劃3 調(diào)研部辦公室工作計劃例文大班上學(xué)期健康教學(xué)計劃例文 一 學(xué)情分析日常生活中我們的孩子都有一些簡單的健康意識和養(yǎng) 成的一些比較好的衛(wèi)生習(xí)慣 但畢竟是孩子 自覺能力差 好奇心強 需要老師日常生活中多多灌輸健康衛(wèi)生思想與方法 由于孩子們年齡小 幼兒在身心發(fā)展上存在個體之間的差異 不同 的幼兒逐漸表現(xiàn)出興趣 能力等方面的不同 這就形成了兒童的個性差異 因此 根據(jù)幼兒的年齡和個性發(fā)展 所以在上課的時候老師要因材 施教 使每個孩子都在原來的基礎(chǔ)上又所進步 二 目標與要求健康和社會每周一節(jié)課 我將以課本內(nèi)容為主 與 我們孩子平常生活相聯(lián)系 老師引導(dǎo)幼兒走進實際生活中 讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)問題的根源 具體問題具體分析 學(xué)前班幼兒的社會教育以發(fā)展幼兒的社會性為目標 以增進幼兒的 社會認知 激發(fā)幼兒的社會情感 引導(dǎo)幼兒的社會行為為主要內(nèi)容 學(xué)前班的健康以讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生 愛清潔 防疾病為主要內(nèi)容 讓我們的孩子健康快樂成長為主要目標 三 方法與措施充分利用本學(xué)校條件和資源 將以課堂教學(xué)與日常 生活有機結(jié)合 通過感知體驗 觀察學(xué)習(xí) 實踐活動等途徑和方法 促使幼兒認識社會 學(xué)習(xí)生活全面發(fā)展 優(yōu)秀化學(xué)分層培優(yōu)工作計劃 一 指導(dǎo)思想堅持 一切為了學(xué)生 為了一切學(xué)生 為了學(xué)生的一切 的教育理念 面向全體學(xué)生 真正體現(xiàn)教育平等 以創(chuàng)新精神和實踐 能力的培養(yǎng)為重點 突出學(xué)生的發(fā)展 積極推進素質(zhì)教育課程改革 以提高教學(xué)質(zhì)量為核心 重視基礎(chǔ) 狠抓培優(yōu) 為培養(yǎng)更多的優(yōu) 秀合格人才 獲取大面積豐收做出新的貢獻 特制定本計劃 二 目標與任務(wù) 1 通過培優(yōu)補差 使全組教師對素質(zhì)教育有一個全新的認識 人人 爭當素質(zhì)教育領(lǐng)頭雁 把培優(yōu)補差當作自己的份內(nèi)事 走在課改前 列 2 把培優(yōu)補差作為教學(xué)工作的重中之重 建立培優(yōu)補差制度和激勵 措施 解決培優(yōu)補差工作中出現(xiàn)的問題 必須從理論上 實踐上展開對培養(yǎng)尖子生 指導(dǎo)學(xué)困生研究和實驗 體現(xiàn)出 尖子生吃好 中等生吃飽 學(xué)困生吃了 3 要求全盤考慮 根據(jù)素質(zhì)教育的要求 班級學(xué)生的實際 培 文 化課成績相對好的群體 學(xué)生個體的優(yōu)勢方面 補 文化課成績相 對差的群體 學(xué)生個體的劣勢方面 力爭在高一年級化學(xué)差生人數(shù) 不能超過年級總?cè)藬?shù)的十分之一 使學(xué)校高一化學(xué)教學(xué)質(zhì)量再上一 個新臺階 三 方法措施 1 確立分層目標 做到心中有數(shù)首先 為自己確立一個目標 根據(jù)每個班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ) 確定每個班最多能達到的優(yōu)秀數(shù) 及格 數(shù) 并在今后的教學(xué)活動中為這個目標而不懈努力 其次 為學(xué)生確立一個目標 每節(jié)課用很短的時間揭示本課的學(xué)習(xí)目標 使學(xué)生清楚本節(jié)課的任 務(wù) 這個目標必須具體 明確 切實可行 經(jīng)過努力能夠達到 這 個目標必須有層次性 即根據(jù)學(xué)生不同水平 確定不同層次的目標 由淺入深 由簡到繁 體現(xiàn)由簡單能力到綜合能力 這個目標必 須有可測性 針對目標要考慮到對應(yīng)的檢測題 便于課堂教學(xué)中隨 時進行反饋和矯正 以提高教學(xué)效果 保證大多數(shù)學(xué)生達到既定目 標 促進教學(xué)質(zhì)量大面積提高 2 實施分層教學(xué) 力爭各得其所根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)水平分成A B C三 個層次 每個層次為一組 在教學(xué)時 注意給學(xué)生創(chuàng)造成功的機會 如課堂提問 安排課內(nèi)練習(xí) 布置課外作業(yè)及組織其它信息反饋 活動時 都要考慮到學(xué)生的差異 交給學(xué)生的問題 應(yīng)是他們經(jīng)過 努力能完成的 如學(xué)過某一概念或規(guī)律后 對于差生 要求他們掌握最基本的內(nèi)容 就可以了 練習(xí)也主要是模仿性的或稍加變化的 對于學(xué)習(xí)能力強 的學(xué)生 要讓他們的潛能得到充分發(fā)揮 在較高層次上體驗成功的 愉悅 力求每個學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)水平在原有的基礎(chǔ)上都能有所提高 尤其是學(xué)習(xí)成績在及格 優(yōu)秀邊緣的學(xué)生 在教學(xué)過程中更要關(guān) 注他們 使他們能確保達到及格 優(yōu)秀 調(diào)研部辦公室工作計劃例文 一 日常事務(wù)1每一個月出一期調(diào)研報告 報告具體內(nèi)容由職業(yè)與就 業(yè)發(fā)展協(xié)會指派任務(wù)或內(nèi)部自行考慮決定 內(nèi)容具體為關(guān)注同學(xué)們 的生活 學(xué)習(xí) 思想動態(tài) 社會就業(yè)形勢 行業(yè)動態(tài) 就業(yè)先鋒動 態(tài)等方面 繼續(xù)完善本部與其它職能部門的交流和合作 2部門例會每一到兩周一次 具體時間和地點根據(jù)具體情況而定 二 內(nèi)部建設(shè)1調(diào)研員培訓(xùn)關(guān)于培訓(xùn)方面 在積極配合學(xué)校內(nèi)部專業(yè) 培訓(xùn)的基礎(chǔ)上 我們將定期在每次例會上邀請往屆部長 優(yōu)秀調(diào)研 員與大家見面交流 做經(jīng)驗之談 2調(diào)研報告的推陳出新調(diào)研報告的風(fēng)格和形式 力爭簡潔全面 新穎 報告所關(guān)注的對象主要仍是同學(xué)們的衣食住行 校園動向及社會 就業(yè)形勢 行業(yè)剖析等 另站或以海報的形式向同學(xué)征集調(diào)研主題 三 外部合作1加大調(diào)研部