2011年廈門市中考化學(xué)中考化學(xué)試卷(Word版含答案)[1].doc

2011年廈門市初中畢業(yè)及高中階段各類學(xué)校招生考試化 學(xué)（試卷滿分：100分 考試時(shí)間：60分鐘）準(zhǔn)考證號 姓名 座位號 注意事項(xiàng)：1本學(xué)科有兩張?jiān)嚲?，一是答題卡，另一是本試題（共5頁18題）。請將全部答案填在答題卡的相應(yīng)答題欄內(nèi)，否則不能得分。 2可能用到的相對原子質(zhì)量： H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 K-39 Cu-63.5 Ba-137 一、選擇題（本題10小題，15小題各2分，610小題各3分，共25分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，請?jiān)诖痤}卡選擇題欄內(nèi)用2B鉛筆將該選項(xiàng)的序號涂黑）1裝修房屋用到的下列材料，屬于有機(jī)合成材料的是A大理石 B沙土 C鋁合金 D塑料水管2香煙煙氣中含有一種極易與人體血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，該氣體是AO2 BN2 CCO DCO23保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 AH2 BH2O CH DH+4下列實(shí)驗(yàn)事故處理正確的是 A可燃性氣體大量泄漏時(shí)，立即接通電源用排氣扇排氣B酒精燈中的酒精灑在桌上燃燒起來，立即用濕抹布撲蓋C氫氧化鈉溶液沾到皮膚上，直接涂上濃鹽酸D少量濃硫酸沾到皮膚上，用大量水沖洗，然后涂上濃氫氧化鈉溶液5實(shí)驗(yàn)室配制100 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液，下列描述正確的是 A計(jì)算需氫氧化鈉4 g、水100 g B將氫氧化鈉固體放于紙上稱量C把氫氧化鈉固體放入量筒中溶解 D將配好的氫氧化鈉溶液裝瓶并密封保存6某課外活動(dòng)小組取剛降到地面的雨水水樣，用pH計(jì)（測pH的儀器）每隔5 min測一次該水樣的pH，數(shù)據(jù)如下表。已知酸雨的pH5.6，下列說法錯(cuò)誤的是 測定時(shí)刻505510515520525530pH4.954.944.924.884.864.85A. 測定的時(shí)間內(nèi)該水樣的酸性減弱 B. 該雨水是酸雨C. 該取樣地點(diǎn)的空氣可能受污染 D. 用pH試紙不能測得表中數(shù)據(jù)7近期，英國科學(xué)家造出“干水”。“干水”的每個(gè)顆粒內(nèi)部是一顆水滴，外層是二氧化硅。下列有關(guān)判斷正確的是A水與二氧化硅發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成“干水” B“干水”是混合物C每個(gè)顆粒的“干水”中只含有一個(gè)水分子 D“干水”與干冰成分相同、狀態(tài)不同8氯化銨和硫酸鈉溶解度曲線如下圖所示，從圖中獲取信息正確的是A20 40 ，氯化銨的溶解度大于硫酸鈉B兩種物質(zhì)溶解度都隨溫度升高而增大C45 時(shí)兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等D將50 的硫酸鈉飽和溶液降至20 ，始終沒有晶體析出9如下圖所示，將足量的某鐵粉用水均勻地粘在試管內(nèi)壁上，將試管倒立在裝有水的燒杯中。實(shí)驗(yàn)過程中，觀察到試管內(nèi)液面緩慢上升。下列分析錯(cuò)誤的是A水能進(jìn)入試管的最大體積約為試管容積的1/5B該鐵粉在試管內(nèi)發(fā)生了氧化反應(yīng)C這一實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證空氣的組成不是單一的D如把該鐵粉改為木炭粉，兩者的現(xiàn)象完全相同10往盛有稀硫酸的燒杯中加入足量的氧化銅粉末，充分反應(yīng)后，再向燒杯中繼續(xù)加入某種金屬。實(shí)驗(yàn)過程中，燒杯中硫酸銅的質(zhì)量隨時(shí)間變化如下圖所示（不考慮其他因素對燒杯中物質(zhì)的影響）。下列判斷錯(cuò)誤的是A從0到t3，燒杯中水的質(zhì)量不斷增加 Bt1時(shí)與t2時(shí)燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量相等C加入的金屬一定是銀D從t3到t4，硫酸銅質(zhì)量變化可通過置換反應(yīng)實(shí)現(xiàn)二、填空與簡答（本題5小題，共43分）11（8分）碘元素是人體必需的微量元素之一。（1）右圖是元素周期表中碘元素的部分信息。碘原子的核電荷數(shù)是 ，碘元素屬于 （填“金屬”或“非金屬”）元素。 （2）已知某碘鹽的主要成分為氯化鈉和碘酸鉀（KIO3）：氯化鈉含有的陰離子是 （用符號表示），KIO3中I的化合價(jià)為 。 用試劑X測定該碘鹽中碘元素的含量，發(fā)生如下反應(yīng)：KIO3 + 5 X + 3H2SO4 = 3K2SO4 + 3 I2 + 3H2O，推算X的化學(xué)式為 。已知每包碘鹽中最多含碘元素15 mg，則每包碘鹽中最多含KIO3的質(zhì)量為 mg（列出計(jì)算式即可，碘的相對原子質(zhì)量從上圖中查找）。12. （13分）廈門某校在“國際化學(xué)年”中開展了以下趣味活動(dòng)。（1）“1+12”：將100 mL酒精與100 mL水充分混合后，體積小于200 mL。用分子的觀點(diǎn)解釋這一現(xiàn)象： 。兩者混合過程發(fā)生 變化（填“物理”或“化學(xué)”）。（2）“白紙顯字”：取一張白紙，用酚酞寫字，晾干后放在盛有濃氨水的試劑瓶口，立即顯示出紅色字跡。這一表演應(yīng)用氨水的化學(xué)性質(zhì)是 。（3）“指紋鑒定”：向指紋上噴硝酸銀溶液，指紋汗液中含有的氯化鈉會(huì)轉(zhuǎn)化成氯化銀不溶物。寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。（4）“火球跳舞”：加熱硝酸鉀至熔化，投入黃豆大的木炭，木炭由黑轉(zhuǎn)紅，在試管里不斷上下跳動(dòng)。寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：硝酸鉀受熱分解生成亞硝酸鉀（KNO2）和氧氣： 。木炭完全燃燒： 。13（5分）某城市住宅飲用水的處理過程如右圖所示： （1）步驟網(wǎng)格凈水原理類似于步驟 （填“”或“”或“”等序號）。（2）步驟所起的作用是 （單選，填選項(xiàng)序號）。A. 殺死水中的細(xì)菌 B. 減少水中氧氣 C. 使泥沙沉積至底部 D. 分解有毒物質(zhì)（3）假如你是水質(zhì)檢驗(yàn)員，用簡單的辦法檢驗(yàn)水樣是否是硬水，可選用的試劑是 ；若檢驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)水硬度高，你建議在飲用前可采取的處理辦法是 。（4）家庭凈水器中含有大量的活性炭，活性炭起 作用。14.（8分）氯化鈣是重要的化工原料。某工業(yè)碳酸鈣所含的雜質(zhì)主要是氧化鐵及一些不與酸堿反應(yīng)的難溶性物質(zhì)，以這種工業(yè)碳酸鈣為原料生產(chǎn)氯化鈣的主要流程如下圖所示： （1）用化學(xué)方程式表示由碳酸鈣生成氯化鈣的反應(yīng)原理： 。（2）步驟得到的濾渣含有氫氧化鐵，請寫出步驟發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成氫氧化鐵的化學(xué)方程式： 。（3）步驟加入鹽酸的目的是除去 ；步驟利用鹽酸的 性質(zhì)，友情提醒：背面還有試題除去過量的鹽酸。15. （9分）為解決過度使用化石燃料造成的能源危機(jī)及環(huán)境問題，科學(xué)家提出如下圖構(gòu)想：（1）水在催化劑和光照條件下分解可制得氫氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。（2）垃圾中的有機(jī)物發(fā)酵得到沼氣，寫出沼氣的主要成分燃燒的化學(xué)方程式： 。（3）科學(xué)家設(shè)想以燃燒產(chǎn)物中的CO2合成燃料CH3OH，這一反應(yīng)可以緩解的環(huán)境問題是 。（4）氨氣可在不同條件下與氧氣反應(yīng)生成不同的產(chǎn)物，且放出大量的熱。若從環(huán)保角度考慮，氨氣與氧氣反應(yīng)生成理想的產(chǎn)物是 和 。三、實(shí)驗(yàn)與探究（本題2小題，共20分）16. （8分）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生裝置如圖所示：（1）裝置中儀器a名稱是 。（2）寫出上述方法制取氧氣的化學(xué)方程式： 。（3）實(shí)驗(yàn)前，必須對該裝置進(jìn)行的操作是 。（4）若要得到干燥的氧氣，可選用的干燥劑是 ， 并用 （填“向上”或“向下”）排氣法收集氧氣。（5）該實(shí)驗(yàn)中，可回收重復(fù)使用的藥品是 。17（12分）研究性學(xué)習(xí)小組對碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)進(jìn)行探究，請你參與實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一：比較兩種物質(zhì)的熱穩(wěn)定性 設(shè)計(jì)如右圖裝置：小試管套裝在帶有支管的大試管中，整套裝置氣密性好，其他裝置略去。（1）為確保安全，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，在移離酒精燈前必須完成的操作是 。（2）現(xiàn)象與結(jié)論：裝有碳酸氫鈉的試管口生成較多的無色小液滴，同時(shí)試管A中有大量的氣泡產(chǎn)生，澄清石灰水變渾濁；試管B中也有氣泡產(chǎn)生，澄清石灰水沒有明顯的變化；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，經(jīng)檢驗(yàn)大、小兩試管內(nèi)的物質(zhì)均是碳酸鈉。結(jié)合以上實(shí)驗(yàn)，可得出結(jié)論：碳酸氫鈉受熱生成的物質(zhì)是碳酸鈉、 和 。在受熱條件下，碳酸鈉比碳酸氫鈉穩(wěn)定。（3）反思與討論：加熱大試管時(shí)，碳酸鈉的受熱溫度會(huì)高于碳酸氫鈉。這能否準(zhǔn)確地說明“在受熱條件下，碳酸鈉比碳酸氫鈉穩(wěn)定”這一結(jié)論？ （填“能”或“否”），理由是 。實(shí)驗(yàn)二：比較與鹽酸反應(yīng)生成相同體積二氧化碳?xì)怏w的快慢取碳酸氫鈉4.2 g放入如圖裝置的錐形瓶中，取碳酸鈉5.3 g放入另一相同裝置的錐形瓶中，分別加入相同質(zhì)量、相同濃度的鹽酸（足量）。相同的條件下，通過圖裝置測量出生成氣體的體積，得到時(shí)間體積關(guān)系曲線如圖所示。 圖 圖 圖（4）已知二氧化碳不溶于該油層，圖裝置中油層的作用是 。（5）數(shù)據(jù)與分析：根據(jù)圖曲線，可得出有關(guān)“比較與鹽酸反應(yīng)生成相同體積二氧化碳?xì)怏w的快慢”的結(jié)論是 。（6）反思與討論：實(shí)驗(yàn)中 “取碳酸氫鈉4.2 g、碳酸鈉5.3 g”的目的是 。四、計(jì)算與應(yīng)用（本題l小題，共12分）元明粉等 級：一等品質(zhì) 量：50 kg主要成分：Na2SO4Na2SO4含量：99%18（12分）元明粉是重要的化工原料，右圖是某品牌元明粉包裝袋上的部分標(biāo)簽。為測定該元明粉中Na2SO4含量是否符合標(biāo)簽要求，把15.0 g樣品（假設(shè)只含不溶性雜質(zhì)）加入