部編版小學(xué)六年級語文下冊知識匯總試卷I.doc

部編版小學(xué)六年級語文下冊知識匯總試卷I 班級： 姓名： 學(xué)號：（試卷60分鐘，滿分為100分。） 一、拼音練習(xí)（每題5分，共計(jì)15分）1、看拼音，寫詞語2、讀讀寫寫3、按要求改寫句子 二、作文詞語組合部分（5分）1、形近字組詞 三、混合基礎(chǔ)題（每題4分，共32）1、把下面的詞語補(bǔ)充完整，并選兩個(gè)詞合寫一句話2、認(rèn)認(rèn)真真讀拼音，端端正正寫漢字3、用修改符號修改下面這段話4、按要求寫詞語5、我會填6、結(jié)合文意解釋下列詞語7、根據(jù)課文內(nèi)容填空8、牽線搭橋。讓兩岸的兩兄弟手牽手 四、閱讀與理解（10分）1、課外讀吧只要勇氣沒有泄漏 XX年，在慶祝人類首次登上月球40周年紀(jì)念日之時(shí)，一本名為飛向月球的新書出版發(fā)行。書中向我們介紹了一段曾經(jīng)驚心動魄的歷險(xiǎn)往事。1969年7月20日，“阿波羅11號”飛船飛近月球，載有兩名宇航員的“鷹”號登月艙和“哥倫比亞”號指揮艙開始分離，并按計(jì)劃飛向月球表面，準(zhǔn)備實(shí)施人類首次登月任務(wù)。誰也沒有料到，登月艙的燃料箱在飛行過程中發(fā)生輕微漏氣，這種氧氣泄漏的力道只是比呼吸的力道稍微重一些。然而在太空這種真空條件下，即便是最輕微的氣體泄漏，都會使自動控制狀態(tài)下的登月艙偏離預(yù)定著陸點(diǎn)，并且與月球產(chǎn)生足以致命的撞擊。阿姆斯特朗敏銳覺察到了情況的不妙，因?yàn)榇藭r(shí)登月艙正朝月球表面一個(gè)巨大隕石坑邊緣的亂石堆飛去。阿姆斯特朗沒有絲毫猶豫。第一時(shí)間快速將“自動駕駛”模式改為“手動控制”，登月艙在他的熟練操縱下，從迎面逼來的亂石堆上方飛過，這一明智之舉及時(shí)化解了撞擊的險(xiǎn)情。隨后地面控制中心接收到他平靜的報(bào)告：“鷹號已經(jīng)著陸?！苯^大多數(shù)人都以為這是一次完美的漫步月球之旅，只有兩名宇航員及少數(shù)地面專家才知道那一刻到底發(fā)生了什么，因?yàn)樘辗b感勘測傳回的數(shù)據(jù)表明阿姆斯特朗當(dāng)時(shí)的脈搏頻率竟飆升到每分鐘150下!人的一生同樣常常會不可避免地遇到類似“氧氣泄漏”這樣的逆境，只要你面對磨難的勇氣沒有泄漏，你就能像阿姆斯特朗一樣牢牢掌握住命運(yùn)的主動權(quán)，最大限度地發(fā)揮出自己全部的才能與優(yōu)勢，最終收獲到成功的累累碩果。 1聯(lián)系上下文，理解詞語的意思。 驚心動魄： 飆 升：2飛向月球向我們介紹的歷險(xiǎn)往事指的是什么事？ 3結(jié)合短文談?wù)勀銓Ξ嬀€句子的理