探究式教學(xué)【教學(xué)設(shè)計(jì)】Unit 13 Section A（人教）.docx

Unit 13 Were trying to save the earth!Section A南昌市心遠(yuǎn)中學(xué) 李玲蔚教學(xué)模式介紹探究式課堂教學(xué)模式的教學(xué)環(huán)節(jié)：創(chuàng)設(shè)情境啟發(fā)思考自主（或小組）探究協(xié)作交流總結(jié)提高探究式教學(xué)模式是指在教學(xué)過程中，要求學(xué)生在教師指導(dǎo)下，通過以“自主、探究、合作”為特征的學(xué)習(xí)方式對(duì)當(dāng)前教學(xué)內(nèi)容中的主要知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、深入探究并進(jìn)行小組合作交流，從而較好地達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于認(rèn)知目標(biāo)與情感目標(biāo)要求的一種教學(xué)模式。 同時(shí)側(cè)重小組研究和小組活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生自主性設(shè)計(jì)思路說明【創(chuàng)設(shè)情境】教師展示被破壞的地球圖片，讓學(xué)生觀察地球表面的景象，結(jié)合身邊的實(shí)例，思考地球母親遭受的傷害?！締l(fā)思考】 利用多媒體呈現(xiàn)污染環(huán)境的圖片，讓學(xué)生談?wù)撃壳按嬖诘沫h(huán)境污染，通過圖片自然引入污染話題，讓學(xué)生合作討論環(huán)境污染情況，激發(fā)學(xué)生思維，使學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)?！咀灾骰蛐〗M探究】通過對(duì)學(xué)生們感興趣的問題進(jìn)行激趣引入，并且用相關(guān)圖片讓學(xué)生們產(chǎn)生進(jìn)一步了解欲望，引起學(xué)生興趣和思考周圍的污染以及用頭腦風(fēng)暴的形式鼓勵(lì)學(xué)生積極說出解決方法，教師記錄下筆記?！緟f(xié)作交流】 學(xué)生經(jīng)過自己的思考，才可能進(jìn)入高質(zhì)量的協(xié)作交流階段，通過小組討論的形式完成角色對(duì)話和文章的閱讀?！究偨Y(jié)提高】 通過學(xué)習(xí)自主完成討論，教師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)問題進(jìn)行歸納總結(jié)，對(duì)學(xué)生成果進(jìn)行分析、歸納、遷移、提高。提高學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和提高學(xué)生保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)力。教材分析本單元圍繞環(huán)境保護(hù)的話題，并用主題圖片表現(xiàn)噪音污染、空氣污染、水污染等內(nèi)容，目的是為了讓學(xué)生對(duì)環(huán)境的破壞有一個(gè)直觀的認(rèn)識(shí)，從而激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和對(duì)未來發(fā)展的思考。Section A的重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握與環(huán)境污染和環(huán)境保護(hù)相關(guān)的詞匯和句型，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)愛動(dòng)物、保護(hù)環(huán)境。教學(xué)難點(diǎn)是讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確使用連詞和結(jié)合生活實(shí)際講述如何保護(hù)環(huán)境。教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力目標(biāo)】1. 學(xué)習(xí)并掌握污染的英語詞匯。2. 能夠描述環(huán)境現(xiàn)狀。3. 能夠針對(duì)污染提出自己的一些建議?！具^程與方法目標(biāo)】采用自主學(xué)習(xí)、小組合作探究、頭腦風(fēng)暴和角色表演等學(xué)習(xí)策略，利用教學(xué)圖片、幻燈片、錄像等導(dǎo)入新課，采用同伴合作、小組活動(dòng)等強(qiáng)化目標(biāo)語言。本單元的教學(xué)法建議：語音教學(xué)讓學(xué)生自己根據(jù)音標(biāo)識(shí)記單詞；詞匯教學(xué)介紹詞前綴和后綴拓展詞匯；口語教學(xué)開展同伴活動(dòng)或小組活動(dòng)；聽力教學(xué)采取聽力材料以及相應(yīng)的配套練習(xí)；寫作教學(xué)畫思維導(dǎo)圖、寫文段；語法教學(xué)不同時(shí)態(tài)和語態(tài)復(fù)習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用知識(shí)?！厩楦袘B(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】 通過談?wù)摥h(huán)境污染，讓學(xué)生了解保護(hù)環(huán)境的重要性，增強(qiáng)他們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，使他們能夠關(guān)注自己日常行為并投入到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中。教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】1. 學(xué)習(xí)環(huán)境污染的相關(guān)詞匯。2. 能夠談?wù)撃壳碍h(huán)境問題。3. 能夠針對(duì)環(huán)境問題提出自己的建議。【教學(xué)難點(diǎn)】1. 能夠談?wù)撃壳碍h(huán)境問題。2. 針對(duì)環(huán)境問題提出自己的建議。課前準(zhǔn)備 PPT課件教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境教師展示被破壞的地球圖片，讓學(xué)生觀察地球表面的景象，結(jié)合身邊的實(shí)例，思考地球母親遭受的傷害。二、啟發(fā)思考【教師預(yù)設(shè)】1. 利用多媒體呈現(xiàn)污染環(huán)境的圖片，讓學(xué)生談?wù)撃壳按嬖诘沫h(huán)境污染noise pollution, air pollution, water pollution, land pollution。2. 活動(dòng)：頭腦風(fēng)暴，讓學(xué)生思考應(yīng)對(duì)環(huán)境惡化的相關(guān)解決措施?！緦W(xué)生活動(dòng)】學(xué)生對(duì)于環(huán)境污染有著自己的看法并且提出幾點(diǎn)有益的建議。三、 自主或小組探究1. 活動(dòng)探究【教師預(yù)設(shè)】教導(dǎo)學(xué)生單詞及其搭配，進(jìn)行基礎(chǔ)性練習(xí)讓學(xué)生熟悉新單詞?！緦W(xué)生活動(dòng)】學(xué)生站起來回答練習(xí)題。2. 合作探究【學(xué)生活動(dòng)】學(xué)生在小組探究中總結(jié)前面所學(xué)句型，進(jìn)行自我輸入，結(jié)合1c通過討論和回答鞏固句型。學(xué)生通過練習(xí)，鞏固詞匯，體現(xiàn)課標(biāo)中感知、體驗(yàn)、鞏固知識(shí)的原則，同時(shí)為聽力練習(xí)掃清障礙。3. 自主探究【教師預(yù)設(shè)】1. 學(xué)生通過頭腦風(fēng)暴，接收解決環(huán)境問題的一些方法。2. 讓學(xué)生聽錄音，并完成1b中表格信息。教師指導(dǎo)學(xué)生填入具體信息，并用完整的句子回答問題。讓學(xué)生聽錄音，完成Section A 2a中的練習(xí)。讓學(xué)生聽錄音，完成填表練習(xí)并練習(xí)目標(biāo)句型并要求學(xué)生用完整的句子回答問題。通過聽力系列練習(xí)，訓(xùn)練學(xué)生聽文段選取關(guān)鍵信息能力以及獲取聽力信息的能力，在訓(xùn)練中，讓學(xué)生用完整的句子來表達(dá)，體現(xiàn)聽與說、聽與寫的結(jié)合，有助于落實(shí)本單元中的目標(biāo)語言、單元語法，符合學(xué)生的認(rèn)知，達(dá)到教學(xué)目的，增強(qiáng)教學(xué)的實(shí)效性。3. 通過對(duì)學(xué)生們感興趣的問題進(jìn)行激趣引入，并且用相關(guān)影像是學(xué)生們產(chǎn)生進(jìn)一步了解欲望，進(jìn)而引出閱讀內(nèi)容。分步進(jìn)行閱讀任務(wù)的安排，使學(xué)生在完成任務(wù)題目的同時(shí)，對(duì)閱讀內(nèi)容進(jìn)行逐層次的理解。最后用小組合作形式使學(xué)生們培養(yǎng)總結(jié)能力?！緦W(xué)生活動(dòng)】1. 學(xué)生通過頭腦風(fēng)暴自我總結(jié)和回答；2. 通過1b,2a,2b的聽力，鞏固所學(xué)內(nèi)容和提高聽力能力。3. 學(xué)生通過回答預(yù)設(shè)問題和課后習(xí)題增加對(duì)文章的理解。四、協(xié)作交流【教師預(yù)設(shè)】引導(dǎo)學(xué)生就4c內(nèi)容以及本單元A部分所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行小組和合作對(duì)話，從而達(dá)到鞏固知識(shí)的效果?！緦W(xué)生活動(dòng)】學(xué)生完成課堂對(duì)話表演，達(dá)到鞏固知識(shí)的效果。五、總結(jié)提高【教師預(yù)設(shè)】通過4a, 4b, 4c的練習(xí)，讓學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容和相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行鞏固提高?！緦W(xué)生