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六年級(jí)語文下冊(cè)第七單元測(cè)試題一、看拼音寫詞語 ji ji d y d q cn ku f zu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shn yun y jin yng m wi xi ji j( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、給下面的字進(jìn)行組詞.注意意義的準(zhǔn)確.脹( ) 窯( ) 挨( ) 概( )賬( ) 遙( ) 埃( ) 既( )三、把詞語中用錯(cuò)的字畫出來.訂正在括號(hào)中.享譽(yù)中外( ) 拔山涉水( ) 迷或不解( )川流不息( )迫不急待( ) 艱苦奮斗( ) 應(yīng)接不瑕( )排山到海( )四、根據(jù)課文內(nèi)容填空1、勞動(dòng)的開端:開端是 意思.“我”要 而去挑煤.文中寫了作者的兩次挑煤.其中第一次寫得 .反映了舊社會(huì)窮人生活的 -.同時(shí)也表現(xiàn)了窮孩子 .文中第 次的挑煤情況是略寫的.這是因?yàn)?.2、絕句中表現(xiàn)出仁人志士的人生原則的詩句是 .3、九月九日憶山東兄弟一詩傳誦千古的名句是 .4、示兒中示兒是 意思.這首詩的前兩句詩句的意思是 .詩句中.讓詩人一生遺憾的是 他對(duì)孩子的囑咐是 .全詩表達(dá)了作者 的思想感情.五、按原文填空1、雪落在松坊溪上了.像 一般的雪.像 一般的雪.像 一般的雪.在風(fēng)中飛舞.2、默寫送孟浩然之廣陵 . . . .3、格言:(1) .良藥苦口利于病.(2)己所不為. .(3)一粥一飯. ;半絲半縷. .六、讀下面一段話.將用錯(cuò)的字、詞、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和病句用修改符號(hào)改正.一個(gè)星期天.我去找陶佳打羽毛球.老遠(yuǎn)就看她蹬在地上專心至志地寫著什么.走近一看.她正在墨寫“老師”這個(gè)詞.有幾個(gè)字母寫不出.我剛要給她指出來.她搖搖頭不讓我說:過了一會(huì)兒.她把字默出來了.我說.“你簡(jiǎn)直成了英語迷了”“多默寫一遍.不加把勁.我這么能追上大家呢?”她笑著說.第二部分 閱讀(一)母親走過來輕輕地問道:“孩子.你怎么啦?”我說煤沒有挑到站.都扔在半山腰了.母親含著眼淚.給我打來洗腳水.我怕母親見了我的傷口又要難過.不肯下地洗腳.我對(duì)母親說:“媽媽.不要緊.我明天還去挑.”母親問我:“你吃過飯了嗎?”我回答:“我不餓.”1、母親為什么“輕輕地問我”.還含著眼淚給我打洗腳水? 2、概括這段話的意思. 3、我因?yàn)?不肯下地洗腳.因?yàn)?假裝回答不餓.4、這段話反映了母親和我之間_ _ 深厚感情.(二)時(shí)間過得好快.寒冬剛過.早春來臨.劉備打算三訪孔明.關(guān)羽、張飛都不耐煩了.張飛說“哥哥不用去了.我用一條繩子把諸葛亮捆來就是了!”劉備大聲斥責(zé)說“你怎么如此無禮?這回不用你去了.只讓云長(zhǎng)同我一起去.”張飛說:“既然二位哥哥都去.小弟怎么能落后呢?劉備說:“你一起去也行.但要懂得禮節(jié).”張飛滿口答應(yīng).5、中找出一句反問句畫出來.并把它改為陳述句寫在下面. 6、斥責(zé)是 意思.從劉備斥責(zé)張飛的行動(dòng)中可以看出 .7、從文中的張飛的話中可以看出張飛是一個(gè) 的人.寫劉備三顧茅廬.但文中很多地方寫張飛的行動(dòng)是為了 (三)敬重卑微我偶然讀到一篇英文課文.講的是螞蟻.螞蟻家族和和睦睦.忙忙碌碌.母蟻生兒.公蟻持家.他們?cè)谠啊⒒臑┥习徇\(yùn)食物.建設(shè)家園.想不到小小生靈.竟活得如此滋潤(rùn).活得如此有秩序有意義.尤其令我震驚的是它們面對(duì)災(zāi)難時(shí)的行為.當(dāng)野火燒起來的時(shí)候.你知道螞蟻是如何逃生的嗎?眾多的螞蟻迅速聚攏.抱成黑團(tuán).然后像雪球一樣飛速滾動(dòng).逃離火海.每讀起這段文字.我就淚眼模糊.深為它們的行為所感動(dòng).我仿佛看見洶涌的火山在燒.一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊流動(dòng);我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲.那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路.假如沒有抱成團(tuán)的智慧.假如沒有最外一層的犧牲.渺小的螞蟻家族絕對(duì)全軍覆滅.生命的渺小、體力的(單薄 卑微 微薄)并沒有什么可怕.甚至命運(yùn)的(單薄 卑微 微?。┮膊荒軟Q斷什么.可怕的是看不到(單薄 卑微 微薄)的力量.忽視了內(nèi)在的精神.敬重卑微.使我把生命看得嚴(yán)肅.看得深刻.看得偉大而堅(jiān)強(qiáng).像一根細(xì)小的針.螞蟻以它的精神穿過我的外表.刺痛我的靈魂.比起螞蟻.我們有什么理由言渺小、說卑微?有什么理由自暴自棄、玩世不恭?小精靈兒童網(wǎng)站世上稱得上偉大的東西.往往( )體積.( )精神.千里之堤.潰于蟻穴.這是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn).8、短文括號(hào)中把正確的詞語打“”;在第自然段的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞.9、“和睦”可重疊成“和和睦睦”.“忙碌”可重疊成“忙忙碌碌”.這樣重疊后.意思上不同的是 .“偉大、深刻、模糊”這三個(gè)詞語中能這樣重疊的詞是 .10、聯(lián)系短文內(nèi)容理解句子.然后回答問題.(1)體會(huì)短文中的兩個(gè)比喻句.螞蟻是黑的.雪是白的.在第自然段中.作者為什么把“抱成黑團(tuán)”的螞蟻比作“雪球”?是因?yàn)樵诘谧匀欢沃?作者把 比作了“一根細(xì)小的針”.(2)文章的最后一句話運(yùn)用了“千里之堤.潰于蟻穴”這個(gè)成語.這個(gè)成語的意思是:千里長(zhǎng)的大堤.由于小小的一個(gè)螞蟻洞而潰決.它常用來比喻:_ .這里用這個(gè)成語是為了說明 .11、讀第、自然段.按要求回答問題.(1)第自然段中“每讀起這段文字.我就淚眼模糊.深為它們的行為所感動(dòng)”這句話與前文“ ”這一句相照應(yīng).用“=”在這一自然段中畫

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