小學六年級上學期數(shù)學教學工作總結(jié).doc

六年級數(shù)學教學工作總結(jié) 轉(zhuǎn)眼間，本學期的教學工作已近尾聲?？傮w來看，我能認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，嚴格要求自己。結(jié)合本班學生的實際情況，勤勤懇懇兢兢業(yè)業(yè)使教學工作有計劃有組織、有步驟地開展，圓滿地完成了教學任務。立足現(xiàn)在，放眼未來為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：一、認真?zhèn)湔n。備課時，我結(jié)合教材的內(nèi)容和學生的實際精心設計每一堂課的教學過程。設計教學時，不但要考慮知識的相互聯(lián)系，而且擬定采用的教學方法，以及各教學環(huán)節(jié)的自然銜接；既要突出本節(jié)課的難點，又要突破本節(jié)課的重點。除了課前要準備充足，課后更進行深刻的反思。二、認真上課。課堂教學中以人為本，特別注意調(diào)動學生學習的積極性，強化他們自主學習，探究合作意識。對于每一節(jié)課新知的學習，我通過聯(lián)系現(xiàn)實生活，讓學生們在生活中感知數(shù)學、學習數(shù)學，運用數(shù)學；鼓勵學習大膽質(zhì)疑，注重每一個層次的學生學習需求和學習能力。培養(yǎng)學生多動口動手動腦的習慣。三、虛心請教其他老師在教學中，有疑必問。經(jīng)常向有經(jīng)驗的老師請教，學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足。四、認真批改作業(yè)。對于學生作業(yè)的布置，我本著“因人而異”的原則進行合理安排，既要使作業(yè)有基礎性、綜合性，又要突出層次性。學生的每次作業(yè)批改及時、認真并做到了全批全改。對于出錯情況我認真作出分析，或進行集體訂正或進行個別輔導。五、認真做好后進生轉(zhuǎn)化工作。首先，我通過和他們主動談心，從心理上疏導他們，拉近了我們師生之間的距離，使他們建立了自信心；其次，對他們進行了輔導。對于他們遺漏的知識，我主動為他們彌補，對于新學內(nèi)容，我耐心為他們講解，并讓他們每天為自己制定一個目標，同時我還對他們的點滴進步及時給予鼓勵表揚，激發(fā)了他們的求知欲望和上進心，使他們對數(shù)學產(chǎn)生了興趣。六、存在的問題:1、一部分學生學習目的不夠明確，學習態(tài)度不夠端，聽講不認真，家庭作業(yè)經(jīng)常不完成。2、有些孩子的學習習慣不是很好，計算能力有待提高，有的同學不愛檢查，作業(yè)粗心、馬虎。3、有一部分同學做作業(yè)只講數(shù)量、不講質(zhì)量,書寫較差，正確率較低。7、 今后努力方向1、自己還要不斷充電，不斷提高自身業(yè)務素質(zhì),充分利用多媒體教學，把難點分到各個層次中去，調(diào)動學生學習的積極性。對學生進行強化訓練，爭取取得更好的成績。2、加強對后進生的輔導，抓住他們的閃光點,鼓勵其進步。多抽課余時間進行個別輔導。3、對學生注重加強思想教育，培養(yǎng)良好的學習習慣，培養(yǎng)認真審題、自我檢查的能力?？傊粚W期的教學工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，今后我將繼續(xù)努力，爭取提高教學