語(yǔ)文蘇教版三年級(jí)上冊(cè)臥薪嘗膽教學(xué)設(shè)計(jì)

蘇教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)臥薪嘗膽教案教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)品讀課文第四自然段，理解“臥薪嘗膽”的意思。2.抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)朗讀感悟，想象拓展，理解課文內(nèi)容，明白只有勝不驕，敗不餒，才能取得勝利的道理。3.能正確、流利、有感情地朗讀課文，講述故事。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：結(jié)合課文理解“臥薪嘗膽”的意思，明白只有勝不驕，敗不餒，才能取得勝利的道理。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入課題師：同學(xué)們喜歡成語(yǔ)故事嗎？相信你們以前看過(guò)或聽(tīng)過(guò)許多成語(yǔ)故事，今天，老師要和大家一起來(lái)學(xué)習(xí)一篇成語(yǔ)故事。板書(shū)課題：臥薪嘗膽齊讀課題。生：（齊讀課題）師：看到這這個(gè)課題，你有什么問(wèn)題想知道呢？生1：誰(shuí)在臥薪嘗膽？生2：為什么要臥薪嘗膽？生3：他是怎么臥薪嘗膽的？生4：臥薪嘗膽的結(jié)果是什么？師：帶著這些問(wèn)題，我們一起隨故事穿越兩千五百年二、檢查預(yù)習(xí)師：昨天大家都預(yù)習(xí)了課文，我來(lái)檢查看看你們的成果。（1）出示生字詞。吳國(guó)表示奴仆滅掉免除屈辱建議夫婦柴草努力屈辱后患敗仗夫差驕傲恥辱勾踐會(huì)稽謀臣轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)臥薪嘗膽萬(wàn)般無(wú)奈舂米推磨（2）指名讀、齊讀（強(qiáng)調(diào)多音字“會(huì)”“差”）（出示生字）看看黑板上的生字，你們會(huì)讀了嗎？借助拼音自己讀兩遍。生：自由讀生字。師：我們先看看大家讀的情況。生分讀。師：全班齊讀。男女生比賽讀。生：（按要求讀。）師：用直線畫(huà)出在課文中生字所在的詞語(yǔ)，自己讀一讀。（出示詞語(yǔ)）齊讀這些詞語(yǔ)，開(kāi)火車讀詞語(yǔ)。把詞語(yǔ)放進(jìn)課文中，自由讀課文，把課文讀通順。二、精讀感悟（一）初讀課文，整體感知；1故事背景簡(jiǎn)介：通過(guò)讀課文我們知道故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和哪幾個(gè)國(guó)家？2“長(zhǎng)江下游”是今天的江蘇南部、浙江北部和東部一帶。（二）理解第四自然段了解了這個(gè)故事的背景，你們知道圖上畫(huà)的是誰(shuí)嗎?（勾踐）他正在干什么？（飯前坐在柴草上嘗苦膽），那么課文哪一個(gè)自然段具體描寫(xiě)臥薪嘗膽的呢？請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文，找找！（1）指名讀第四自然段。（2）齊讀，思考：哪句是寫(xiě)臥薪嘗膽的？“臥薪”是什么意思？“薪”是指什么？“嘗膽”呢？嘗苦膽該是怎樣的滋味呢？（像嘗苦藥一樣）（3）輕聲讀這一自然段，思考：勾踐貴為越國(guó)一國(guó)之君，他為什么放著華麗舒適的皇宮不睡，放著豐盛可口的美味不吃，而去睡柴草，嘗苦膽，折磨自己呢？再到第四自然段里找一找答案。指名讀，出示課件：“回國(guó)以后，越王勾踐時(shí)刻不忘報(bào)仇雪恨。、（1）指生讀這一自然段，思考文中是圍繞哪一句話寫(xiě)的。指名回答（2）哪些地方看出他不忘報(bào)仇雪恨？指名說(shuō)課文中用了幾個(gè)“不忘”并讀讀，兩個(gè)“不忘”說(shuō)明了什么？（仇恨和恥辱刻骨銘心，強(qiáng)調(diào)勾踐不會(huì)忘記。）（3）師總結(jié)這段段落結(jié)構(gòu)為總分結(jié)構(gòu)。板書(shū)：總分交流歸納：這一自然段以第一句為中心句，圍繞這一句分別從勾踐白天親自耕種，晚上睡在柴草上，飯前先嘗苦膽這三個(gè)方面來(lái)寫(xiě)他如何激勵(lì)自己的。這樣的段落結(jié)構(gòu)屬于總分結(jié)構(gòu)。（4）指導(dǎo)朗讀（體會(huì)讀出勾踐時(shí)刻不忘記報(bào)仇雪恨）2.那勾踐的仇恨和恥辱又是什么呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)自由讀3自然段（1）理解第三自然段思考：勾踐夫婦來(lái)到吳國(guó)，受到了哪些屈辱？畫(huà)出有關(guān)的語(yǔ)句讀一讀。交流：一方面，穿、住、做、吃古代的人養(yǎng)馬駕車，舂米推磨都是很正常的事，為什么對(duì)勾踐來(lái)說(shuō)卻是受盡了屈辱？（聯(lián)系勾踐以前的生活說(shuō)說(shuō)）勾踐夫婦在越國(guó)穿的是（），在吳國(guó)穿的是（）；在越國(guó)住的是（），在吳國(guó)住的是（）；在越國(guó)吃的是（），在吳國(guó)吃的是（）；在越國(guó)生活上（），在吳國(guó)卻還要（）。理解“奴仆”這個(gè)詞，引導(dǎo)體會(huì)勾踐“受盡屈辱”一方面，表現(xiàn)了受辱時(shí)間之長(zhǎng)（這度日如年的日子，他們整整過(guò)了三年）（2）想象：勾踐夫婦在吳國(guó)還受了哪些屈辱？（適當(dāng)補(bǔ)充課外收集的材料）大磨盤(pán)需要幾個(gè)人配合才能工作。干這個(gè)活很累，又很單調(diào)，所以一般就讓驢來(lái)拉?？墒求H也不愿意，人們就用一塊黑布蒙住驢的眼睛，它才肯不停地走。這樣又累又單調(diào)的活，吳王讓勾踐夫婦干，這就是勾踐夫婦受的屈辱！他們還受了哪些屈辱？指名回答。勾踐夫婦在越國(guó)穿的是（），在吳國(guó)穿的是（）；在越國(guó)住的是（），在吳國(guó)住的是（）；在越國(guó)吃的是（），在吳國(guó)吃的是（）；在越國(guó)生活上（），在吳國(guó)卻還要（）。板書(shū)：忍辱負(fù)重有志氣的人說(shuō)“士可殺不可辱”，想想，勾踐為什么要受這些屈辱？交流(為了保存力量，以后報(bào)仇雪恨)指導(dǎo)朗讀（讀好“受盡了、整整、才”這幾個(gè)詞語(yǔ)）4、比較句子，課件出示：勾踐在吳國(guó)整整干了三年，才回到自己的國(guó)家。勾踐在吳國(guó)才干了三年，就回到了自己的國(guó)家。（1）“勾踐在吳國(guó)才干了三年，就回到了自己的國(guó)家”，你覺(jué)得勾踐在吳國(guó)的日子怎么樣？生回答。師講解“才”字在句子中的位置不同，句子的含義就不同了。（2）指導(dǎo)朗讀，讀出受盡屈辱、度日如年的感覺(jué)。指名讀、齊讀。（3）理解第二自然段a.思考：那當(dāng)初勾踐打了敗仗以后，除了求和還有更好的辦法沒(méi)有？交流，出示“越王勾踐萬(wàn)般無(wú)奈，只好派人向吳王夫差求和，表示愿意和夫人一起去吳國(guó)，給吳王夫差當(dāng)奴仆”指名讀（抓住“萬(wàn)般無(wú)奈、只好”，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)勾踐當(dāng)時(shí)沒(méi)有其他辦法）板書(shū)：兵敗求和b.對(duì)此，吳王的謀臣和吳王各有什么反應(yīng)呢？假如你們都是吳王的謀臣，你們會(huì)向吳王提出怎樣的建議呢？創(chuàng)設(shè)說(shuō)話情景，指導(dǎo)用“建議”造句.1、小紅看書(shū)看久了，眼睛很酸，媽媽建議 _。2、小明遇到了一個(gè)生詞不理解，老師建議他 _。3、你能用“建議”說(shuō)一句句子嗎？c.指導(dǎo)朗讀，讀出吳王的驕傲3.理解第五自然段（1）勾踐這樣忍辱負(fù)重，發(fā)奮圖強(qiáng)，結(jié)果如何呢？齊讀第五自然段。板書(shū)：轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)（2）這樣的結(jié)果經(jīng)過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間的努力？生回答（二十多年）師：如果勾踐僅僅堅(jiān)持了幾天，或者幾個(gè)月，算不算真正的“臥薪嘗膽”？這就叫“堅(jiān)持不懈”！板書(shū)：堅(jiān)持不懈（3）現(xiàn)在你對(duì)“臥薪嘗膽”有新的理解嗎？指名回答師補(bǔ)充:“臥薪嘗膽”表示為了實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)，要忍辱負(fù)重、發(fā)奮圖強(qiáng)、堅(jiān)持不懈！學(xué)生齊讀這三個(gè)詞語(yǔ)：忍辱負(fù)重、發(fā)奮圖強(qiáng)、堅(jiān)持不懈。教師：吳王驕傲使自己放松了對(duì)勾踐的警惕，而受盡屈辱的勾踐忍辱負(fù)重、發(fā)奮圖強(qiáng)。回到祖國(guó)后，作為國(guó)君的他尚且臥薪嘗膽、刻苦自勉，那么他的臣民也一定會(huì)向他一樣發(fā)奮圖強(qiáng)，壯大國(guó)力。經(jīng)過(guò)二十多年的努力，越國(guó)終于（引讀）轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)，出奇兵滅掉了吳國(guó)。（4）齊讀最后一個(gè)自然段。三、總結(jié)全文，適度拓展1.自由讀課文，深刻感悟。2.讀了臥薪嘗膽這個(gè)故事中你有什么收獲？教師小結(jié)：吳王驕傲葬送了國(guó)家，勾踐忍辱負(fù)重、發(fā)奮圖強(qiáng)、堅(jiān)持不懈，最終取得勝利。臥薪嘗膽的故事激勵(lì)了無(wú)數(shù)人發(fā)奮進(jìn)取，我們的祖國(guó)雖然發(fā)展很快，但仍有一些技術(shù)落后于發(fā)達(dá)國(guó)家，在國(guó)際舞臺(tái)上有時(shí)人受到一些不公平的待遇，我們?nèi)孕枰P薪嘗膽的精神。四、拓展練習(xí)：選詞填空兵敗會(huì)稽轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)臥薪嘗膽受盡屈辱臥薪嘗膽這個(gè)故事講得是：兩千多年前，吳國(guó)和越國(guó)都想征服對(duì)方，一次，越國(guó)（），越王勾踐只好向吳王夫差求和