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東北財(cái)經(jīng)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育 東北財(cái)經(jīng)大學(xué) 成立于1952年 位于遼東半島最南端的海濱城市 大連 是全國培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)管理人才數(shù)量最多的大學(xué) 學(xué)校現(xiàn)設(shè)27個(gè)學(xué)院 系 各類科研機(jī)構(gòu)30個(gè) 擁有國家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科 會(huì)計(jì)學(xué)和產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué) 理論經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理基礎(chǔ)學(xué)科 東北財(cái)經(jīng)大學(xué) 工商管理 應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué) 法學(xué) 應(yīng)用文學(xué) 是一所國內(nèi)一流的以經(jīng)濟(jì)學(xué) 管理學(xué)為主體的多科性大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育定位 面向在職人員的大眾化的繼續(xù)教育 培養(yǎng)應(yīng)用型人才開設(shè)的專業(yè)非常適合網(wǎng)絡(luò)教育 東北財(cái)經(jīng)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育 學(xué)院發(fā)展現(xiàn)狀 截止到2004年12月學(xué)習(xí)中心 117個(gè)招生專業(yè) 7在冊(cè)生 17189人自制課件 83門管理人員 77名職能部門 12個(gè) 東北財(cái)經(jīng)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育 教學(xué)模式 地網(wǎng) 技術(shù)上基于INTERNET進(jìn)行遠(yuǎn)程教育 真正實(shí)現(xiàn)任何時(shí)間任何地點(diǎn)遠(yuǎn)程教育 開發(fā)基于網(wǎng)絡(luò)的以學(xué)生自學(xué)為主的課件 探索以網(wǎng)上教學(xué)支持為主線的教學(xué)模式 實(shí)現(xiàn)了教學(xué)全過程的網(wǎng)上管理 人網(wǎng) 網(wǎng)院 奧鵬 管理中心 教學(xué)服務(wù)站點(diǎn) 功能轉(zhuǎn)化 學(xué)習(xí)中心 服務(wù)中心 地網(wǎng) 人網(wǎng) 的教學(xué)及管理模式 東財(cái)與公共服務(wù)體系的合作 東北財(cái)經(jīng)大學(xué)與電大的合作東北財(cái)經(jīng)大學(xué)是公共服務(wù)體系最早的合作伙伴東財(cái)與公共服務(wù)體系合作的基礎(chǔ)目標(biāo) 以優(yōu)質(zhì)的財(cái)經(jīng)教育資源為全社會(huì)服務(wù)理念 以人為本 市場化動(dòng)作 規(guī)模中求質(zhì)量運(yùn)作模式 基于互聯(lián)網(wǎng)的遠(yuǎn)程教育合作中分工東財(cái) 提供教學(xué)資源 師資 網(wǎng)上教學(xué) 學(xué)籍 畢業(yè)等公共服務(wù)體系 平臺(tái) 全國范圍內(nèi)的招生 支持服務(wù) 考務(wù) 服務(wù)中心的作用 招生渠道的建設(shè)與招生工作督學(xué) 保有學(xué)生幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)生活動(dòng)的組織 架設(shè)學(xué)校與學(xué)生的橋梁必要的面授輔導(dǎo)的組織考試的組織與管理提供必要的學(xué)習(xí)支持環(huán)境其他 收費(fèi) 教材發(fā)放 學(xué)籍材料的組織等支持性服務(wù) 東北財(cái)經(jīng)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育的特色 面向社會(huì)需求的 豐富的學(xué)歷與非學(xué)歷教育項(xiàng)目 學(xué)歷層次豐富 高起專 高起本 專升本 本科二學(xué)歷 高起專和專升本為75學(xué)分 高起本為150學(xué)分 網(wǎng)上執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn) 中級(jí)會(huì)計(jì)師網(wǎng)上培訓(xùn) 國家一二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試網(wǎng)上培訓(xùn)進(jìn)修生 單科選修與專業(yè)進(jìn)修 常年滾動(dòng)招生 適合遠(yuǎn)程教育的專業(yè)設(shè)置 會(huì)計(jì)學(xué)工程管理 下設(shè)建造師方向 行政管理法學(xué)國際貿(mào)易電子商務(wù)財(cái)務(wù)管理 豐富的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源 優(yōu)質(zhì)多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課件內(nèi)容豐富 包含課程導(dǎo)學(xué) 重點(diǎn)難點(diǎn) 案例分析 隨堂隨練 常見問題 參考資源等十幾項(xiàng)內(nèi)容 網(wǎng)上學(xué)術(shù)報(bào)告廳 使網(wǎng)絡(luò)學(xué)員與校內(nèi)學(xué)生共享國際 國內(nèi)一流專家學(xué)者的最新成果自主開發(fā)網(wǎng)絡(luò)教育系列教材為學(xué)生免費(fèi)提供光盤版課件 高質(zhì)量的 豐富的網(wǎng)上教學(xué)資源 靈活的學(xué)習(xí)方式 學(xué)習(xí)不受時(shí)間 地點(diǎn)限制 實(shí)施基于互聯(lián)網(wǎng)的學(xué)分制 彈性的學(xué)習(xí)期限 適合在職人員開設(shè) 人際交往與溝通藝術(shù) 等實(shí)用性 有利于提高職業(yè)素質(zhì)的小學(xué)分課程推出寬口徑的選修課程 學(xué)生可結(jié)合本人需要自主選課符合條件的學(xué)生可以申請(qǐng)部分課程的免修 免考和代修 實(shí)用的課程設(shè)置 根據(jù)成年人繼續(xù)教育的特點(diǎn) 設(shè)定數(shù)學(xué) 政治理論等課程的教學(xué)要求非學(xué)歷資格認(rèn)證與學(xué)歷教育相結(jié)合 將執(zhí)業(yè)資格考試課程納入選修課中 提供增值教學(xué)服務(wù)中級(jí)會(huì)計(jì)師執(zhí)業(yè)資格考試課程國家一級(jí) 二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試課程 注重學(xué)習(xí)過程及能力的形成性考核 網(wǎng)上隨機(jī)作業(yè)考核占該課程總成績的25 將學(xué)生參與網(wǎng)上討論和學(xué)習(xí)中心組織的助學(xué)活動(dòng)納入考核范圍 附加分10分 學(xué)生可以自主預(yù)約考試 出差在外可申請(qǐng)轉(zhuǎn)考 成績不及格或?qū)ψ约撼煽儾粷M意可以重考 以最高成績?yōu)闇?zhǔn) 學(xué)生每年有三次考試機(jī)會(huì)在畢業(yè)論文設(shè)計(jì)上貼近學(xué)生工作實(shí)際 除了傳統(tǒng)的研究性論文外 增加了案例寫作 調(diào)研報(bào)告等寫作項(xiàng)目 畢業(yè)論文的指導(dǎo)過程通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)完成 適合成年人特點(diǎn)的考試 考核內(nèi)容以幫助學(xué)生掌握知識(shí)點(diǎn)為重心 平日練習(xí) 作業(yè) 考試有機(jī)整合 在命題上 增加了實(shí)際應(yīng)用問題及案例分析的題量 不出難題 怪題 只要注重平日學(xué)習(xí) 考試不難通過以能力考核為主 考核形式多樣化 根據(jù)課程內(nèi)容分別采取 閉卷開卷 含攜帶一張A4紙手寫參考資料的準(zhǔn)開卷方式 網(wǎng)上大作業(yè)考核小論文考核 以人為本的標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù) 通過規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化的管理來提供一流的教育服務(wù)組織形式 成立專業(yè)的學(xué)生服務(wù)中心 CallCenter 技術(shù)手段 電話 BBS Email 語音 短信服務(wù)保障 首
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