2012高考語(yǔ)文專題復(fù)習(xí)名校全攻略 板塊一 專題二 壓縮語(yǔ)段課件

專題解說(shuō) 壓縮語(yǔ)段就是對(duì)一段話或者一個(gè)長(zhǎng)句進(jìn)行提煉或概括 使原來(lái)的段落或句子的主旨更顯露 更明朗 壓縮語(yǔ)段主要考查學(xué)生辨析篩選信息和概括歸納內(nèi)容要點(diǎn)的能力 篩選概括型是指提取主要信息 對(duì)所給材料進(jìn)行概括 根據(jù)所給材料的表達(dá)特點(diǎn) 可以分為記敘類壓縮 議論類壓縮和說(shuō)明類壓縮 下面是一段介紹菊花的材料 請(qǐng)概括其主要內(nèi)容 以 菊花 開(kāi)頭寫一段文字 不超過(guò)50字 4分 菊花 是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的人工選擇培育出來(lái)的一種觀賞花卉 在我國(guó)有三千多年的栽培歷史 根據(jù)花序大小和形狀的不同 菊花可分為單瓣 重瓣 扁形 球形等 根據(jù)花期的遲早 可分為早菊花 秋菊花 晚菊花等 根據(jù)花徑的大小 可分為大菊 中菊 小菊 根據(jù)瓣型不同 又可分為平瓣 管瓣 匙瓣三類十多個(gè)類型 千 自主嘗試 姿百態(tài)的花朵 姹紫嫣紅的色彩使菊花具有了獨(dú)特的觀賞價(jià)值 不僅如此 有些菊花還可食用 可沖飲 可入藥 有良好的保健功能 在百花凋零的秋冬季節(jié) 菊花傲霜怒放 被視為高雅不屈的象征 成為歷代文人藝術(shù)創(chuàng)作的重要題材 這是一段說(shuō)明性文字 說(shuō)明主體是 菊花 此段文字按大意可分為四層 第一層說(shuō)菊花是歷史悠久的觀賞花卉 第二層說(shuō)根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn) 菊花可分為不同的類型 第三層說(shuō)菊花可食用和藥用 第四層說(shuō)菊花是高雅不屈的象征 把以上四層的內(nèi)容要點(diǎn)綜合 就可得到本題的答案 示例一 菊花是一種栽培歷史悠久 1分 種類繁多 1分 具有觀賞價(jià)值 實(shí)用價(jià)值的花卉 1分 是高雅不屈的象征 深得文人喜愛(ài) 1分 示例二 菊花栽培歷史悠久 種類繁多 2分 具有觀賞和實(shí)用價(jià)值 1分 是高雅不屈的象征 深得文人喜愛(ài) 1分 概括下面一則消息的主要信息 不超過(guò)35字 4分 人民日?qǐng)?bào) 巴厘島5月3日電東盟10國(guó)與中日韓財(cái)長(zhǎng)會(huì)議在印度尼西亞巴厘島發(fā)表聯(lián)合公報(bào)宣布 亞洲區(qū)域外匯儲(chǔ)備庫(kù)將在今年年底前正式成立并運(yùn)行 以解決區(qū)域內(nèi)的短期資金流動(dòng)困難 并作為現(xiàn)有國(guó)際金融機(jī)構(gòu)的補(bǔ)充 自主嘗試 根據(jù)公報(bào)提供的數(shù)據(jù) 在規(guī)模為1200億美元的亞洲區(qū)域外匯儲(chǔ)備庫(kù)中 中日韓3國(guó)出資80 東盟10國(guó)出資20 其中 中國(guó) 日本各占32 韓國(guó)占16 具體金額為 中國(guó)384億美元 日本384億美元 韓國(guó)192億美元 考生甲 考生乙 此題為比較典型的 常見(jiàn)的壓縮語(yǔ)段題 從材料的類型看 屬于消息 一般情況下 消息在第1自然段有一個(gè)導(dǎo)語(yǔ) 而消息的中心意思就包含在導(dǎo)語(yǔ)里 這條消息也符合這個(gè)特點(diǎn) 不難看出 亞洲區(qū)域外匯儲(chǔ)備庫(kù)將在今年年底前正式成立并運(yùn)行 是 聯(lián)合公報(bào) 的主要內(nèi)容 以解決區(qū)域內(nèi)的短期資金流動(dòng)困難 并作為現(xiàn)有國(guó)際金融機(jī)構(gòu)的補(bǔ)充 是亞洲區(qū)域外匯儲(chǔ)備庫(kù)成立并運(yùn)行的意義 但是在 不超過(guò)35字 的要求下 我們?cè)趬嚎s語(yǔ)段時(shí)應(yīng)當(dāng)盡量歸納更多信息 加之本材料第二段十分詳細(xì)具體地說(shuō)明了中 日 韓 東盟10國(guó)出資的情況 所以在概括時(shí)也應(yīng)當(dāng)涉及 示例 亞洲區(qū)域外匯儲(chǔ)備庫(kù)將在年底前成立 2分 中日韓出資最多 或 中日韓出資比例最大 2分 根據(jù)下面一段文字 概括說(shuō)明什么是 洼地效應(yīng) 不超過(guò)30個(gè)字 4分 區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)更多地集中在綜合環(huán)境的競(jìng)爭(zhēng)上 這里的 環(huán)境 既包括政務(wù)環(huán)境 市場(chǎng)環(huán)境 法制環(huán)境 人文環(huán)境等 軟環(huán)境 也包括綠化覆蓋率 空氣質(zhì)量 居住條件 基礎(chǔ)設(shè)施水平等 硬環(huán)境 誰(shuí)的環(huán)境好 洼地效應(yīng) 就明顯 吸引力就強(qiáng) 項(xiàng)目 資金 技術(shù) 人才等生產(chǎn)要素集聚就快 發(fā)展就快 洼地效應(yīng) 指 考生甲 考生乙 本題考查提煉內(nèi)容 概括語(yǔ)意的能力 回答本題應(yīng)緊扣文中的后一句話來(lái)分析 因?yàn)樗诵?yīng)產(chǎn)生的條件 現(xiàn)象和效果三方面內(nèi)容 要理順 環(huán)境 洼地效應(yīng) 吸引力 生產(chǎn)要素 發(fā)展 五個(gè)方面的關(guān)系 要弄清 誰(shuí) 區(qū)域 的指代對(duì)象 要落實(shí) 概括 不超過(guò)30個(gè)字 的題干要求 最終形成答案時(shí) 還應(yīng)注意表述的格式 采取下定義的形式 環(huán)境優(yōu)勢(shì)加速生產(chǎn)要素向該區(qū)域集聚從而促進(jìn)發(fā)展的現(xiàn)象 格式符合要求1分 要點(diǎn)齊全2分 語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了1分 一 篩選概括型題目解題方法1 記敘 新聞?lì)愓Z(yǔ)段記敘類語(yǔ)段的壓縮主要是對(duì)新聞材料的考查 擬標(biāo)題 寫一句話新聞 寫導(dǎo)語(yǔ) 概括主要內(nèi)容 我們可以采用 概括 提煉 整合 這三步巧解壓縮題 第一步 概括 概括 指給語(yǔ)段劃分層次 概括層意 一般以每個(gè)語(yǔ)段的句末點(diǎn)號(hào) 多數(shù)情況是句號(hào) 為界劃分層次 篩選概括型題目的答題策略 第二步 提煉 提煉 是指 去粗取精 根據(jù)題目要求 將上一步概括出的內(nèi)容進(jìn)行篩選 選取主要且與題目要求有關(guān)的信息 把次要或與題目聯(lián)系不緊密的部分刪掉 使提后的內(nèi)容更簡(jiǎn)要 更靠近答案 第三步 整合 整合 指根據(jù)要求 將提煉出來(lái)的主要內(nèi)容用簡(jiǎn)潔正確的語(yǔ)句表達(dá)出來(lái) 上面兩步 雖然已經(jīng)得到語(yǔ)段的主要信息 但是 這些信息還是零散的 沒(méi)有組織的 并不符合試題的要求 這樣 就需要進(jìn)行整合 有時(shí)需要合并某些語(yǔ)句 使之成為語(yǔ)句通順 結(jié)構(gòu)合理的一句話 無(wú)論是記敘性還是下面所講的議論性或說(shuō)明性語(yǔ)段 我們都可以使用 概括 提煉 整合 三步壓縮法 2 議論類語(yǔ)段對(duì)議論性語(yǔ)段的壓縮 在審清題干要求的基礎(chǔ)上 還應(yīng)做到 1 善于抓住語(yǔ)段的中心論點(diǎn) 2 看清論點(diǎn)與論據(jù)之間的關(guān)系 一般可舍棄論據(jù) 3 弄清原文的論證思路 注意文中的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)和必要的過(guò)渡句 4 將中心句 總結(jié)句 過(guò)渡句等關(guān)鍵的語(yǔ)句利用語(yǔ)段的論證思路串聯(lián)起來(lái) 即可作答 此外 由論據(jù)推斷中心論點(diǎn) 也是常見(jiàn)的考查形式 解答這類題應(yīng)采用如下步驟 1 分析綜合每一論據(jù)的主要內(nèi)容 2 尋找出各論據(jù)間的內(nèi)在聯(lián)系 3 概括所有論據(jù)的主要內(nèi)容 由論據(jù)推斷出語(yǔ)段的中心論點(diǎn) 4 根據(jù)要求恰當(dāng)而準(zhǔn)確地作答 3 說(shuō)明類語(yǔ)段這類試題一般是要求根據(jù)材料概括事物的性質(zhì) 特征 成因等主要信息或給某一概念下定義 壓縮的關(guān)鍵是 1 弄清語(yǔ)段的說(shuō)明對(duì)象 2 把握說(shuō)明對(duì)象的要點(diǎn) 如說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn) 性質(zhì) 成因 作用等 3 分清語(yǔ)段共說(shuō)明了幾個(gè)問(wèn)題 并作簡(jiǎn)要概括 4 弄清語(yǔ)段運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法 以便更好地概括歸納 5 注意表述的嚴(yán)密 清晰 連貫 語(yǔ)段的壓縮不能隨意改變?cè)牡木溟g關(guān)系 二 語(yǔ)段壓縮題五大易錯(cuò)點(diǎn)看下面兩個(gè)例題 例1 將下面一則消息壓縮為一句話新聞 不超過(guò)22字 最近 在安徽樅陽(yáng)縣湯溝鎮(zhèn)出了一樁新鮮事 全鎮(zhèn)有九成農(nóng)民在建造新房時(shí) 還建了專用的書房 添置了書柜 寫字臺(tái)等 為孩子們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 該鎮(zhèn)農(nóng)民深深懂得 醫(yī)治貧窮先要醫(yī)治愚昧 醫(yī)治愚昧必須重視文化 過(guò)去 許多農(nóng)民種莊稼 養(yǎng)魚蝦 吃盡了缺少文化 不懂科學(xué)的苦頭 他們讀不懂書報(bào) 掌握不了新技術(shù)和市場(chǎng)信 息 無(wú)法提高產(chǎn)量和經(jīng)濟(jì)效益 因此 他們逐漸注重智力投資 決心把子女培養(yǎng)成有文化 有道德 適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一代新人 例2 閱讀下面的材料 依材料擬一條一句話新聞 不超過(guò)15字 北京市公安機(jī)關(guān)在追逃專項(xiàng)斗爭(zhēng)中 采取 網(wǎng)上作戰(zhàn) 等高科技手段和對(duì)在逃人員的分級(jí)督捕 自7月1日至8月2日 將211名在京作案后逃跑的犯罪嫌疑人緝拿歸案 據(jù)介紹 按照中央政法委和公安部的部署 北京 市公安局自5月份開(kāi)始對(duì)全市1990年以來(lái)的負(fù)案 批捕 扣留在逃犯罪嫌疑人和從監(jiān)管等場(chǎng)所逃脫的犯罪嫌疑人和罪犯 進(jìn)行了全面調(diào)查 將查出的1000余名在逃人員的情況全部輸入計(jì)算機(jī) 并與公安部聯(lián)網(wǎng) 下面談?wù)剬W(xué)生做這類題目時(shí)常犯的一些錯(cuò)誤 1 壓縮后的句子缺主語(yǔ) 即陳述對(duì)象 例如 注重智力投資 蓋新房時(shí)建書房 例1 使用高科技 犯罪分子無(wú)處逃 例2 分析 新聞往往告訴人們什么地方 什么人等 發(fā)生了什么事 且壓縮后的句子常采用 主謂 式 因此句子的主語(yǔ) 即 什么人 或 什么地方 必須要點(diǎn)明 中誰(shuí) 蓋新房時(shí)建書房 呢 中什么人 使用高科技 不說(shuō)清楚就失去了新聞本身的意義 2 主語(yǔ) 陳述對(duì)象 不準(zhǔn)確例如 安徽農(nóng)民建書房 注重智力投資 例1 湯溝鎮(zhèn)農(nóng)民建房時(shí)蓋書房 成為培養(yǎng)四有新人的典范 例1 公安機(jī)關(guān)對(duì)在逃犯 網(wǎng)上 督捕 例2 分析 這三個(gè)答案雖都有主語(yǔ) 但很不準(zhǔn)確 主語(yǔ)范圍太大 易讓讀者誤認(rèn)為 安徽全體農(nóng)民 都 建書房 主語(yǔ)范圍太小 湯溝鎮(zhèn) 名不見(jiàn)經(jīng)傳 誰(shuí)知道它在何省何縣呢 的毛病也是主語(yǔ)范圍過(guò)大 讓人誤以為 全國(guó)公安機(jī)關(guān) 都網(wǎng)上督捕逃犯 3 主要信息 指事件或行為 概括不準(zhǔn)例如 安徽樅陽(yáng)農(nóng)民重視文化從孩子抓起 例1 北京7月份緝捕逃犯200余名 例2 分析 新聞壓縮成一句話后 這句話一定要有具體事件 且要突出其最主要的信息 即新聞最想告訴讀者的信息 的錯(cuò)誤之處在于沒(méi)有具體的事件 的不足之處是沒(méi)有突出最主要的信息 網(wǎng)上 或 高科技 4 直接抽取一句話作答例如 安徽樅陽(yáng)縣湯溝鎮(zhèn)農(nóng)民蓋新房時(shí)建書房 例1 北京公安機(jī)關(guān)網(wǎng)上追捕逃犯 例2 分析 一則新聞 負(fù)載的信息往往不止一個(gè) 答題時(shí) 最好既突出最主要的信息 又能盡量增加一些次要信息 以便答案完整 而直接抽取一句話作答 信息量往往不足 因此 最好的做法是以一句話為主干 在這個(gè)主干上增加其他位置的信息 上面兩例可改為 安徽樅陽(yáng)湯溝鎮(zhèn)農(nóng)民重智力投資 蓋新房時(shí)建書房 北京公安機(jī)關(guān)網(wǎng)上追逃成果顯著 5 答案超字?jǐn)?shù)例如 北京公安機(jī)關(guān)采取高科技手段 緝拿犯罪嫌疑人歸案 例2 分析 原材料明明要求 不超過(guò)15個(gè)字 答案卻用了24字 標(biāo)點(diǎn)在內(nèi) 未按要求去做 得分顯然要大打折扣 因此需要進(jìn)一步壓縮 新聞?lì)愓Z(yǔ)段壓縮注意事項(xiàng) 句子一般采用主謂句 主語(yǔ) 陳述對(duì)象 必須存在且要準(zhǔn)確 一定要概括出最主要的信息 指事件 行為 在字?jǐn)?shù)允許的情況下 盡量多負(fù)載信息 連同標(biāo)點(diǎn)在內(nèi) 千萬(wàn)不可超字?jǐn)?shù) 1 2010 全國(guó)卷 根據(jù)下面的文字 補(bǔ)寫后面總括性的句子 每處補(bǔ)寫部分不超過(guò)15個(gè)字 5分 關(guān)于低碳經(jīng)濟(jì)的解釋較多 例如 低碳經(jīng)濟(jì)是以低能耗 低污染 低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式 低碳經(jīng)濟(jì)就是能源高效利用 清潔能源開(kāi)發(fā) 追求綠色GDP 低碳經(jīng)濟(jì)是通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新 制度創(chuàng)新 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型 新能源開(kāi)發(fā)等多種手段 達(dá)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài) 低碳經(jīng)濟(jì)是能源技術(shù)和減排技術(shù)創(chuàng)新 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和制度創(chuàng)新 以及 人類生存發(fā)展觀念的根本性轉(zhuǎn)變 在低碳經(jīng)濟(jì)的背景下 低碳技術(shù) 低碳發(fā)展 低碳生活方式 低碳社會(huì) 低碳觀念 等一系列新概念應(yīng)運(yùn)而生 可見(jiàn) 作為具有廣泛社會(huì)性的前沿經(jīng)濟(jì)理念 低碳經(jīng)濟(jì)其實(shí) 低碳經(jīng)濟(jì)也涉及 答 解析 本題考查考生語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確 鮮明 生動(dòng) 簡(jiǎn)明 連貫 得體的能力 要求補(bǔ)寫的內(nèi)容是對(duì)前文的總結(jié) 概括 注意分析前面的提示 比如第一處橫線前有 具有廣泛社會(huì)性的前沿經(jīng)濟(jì)理念 從 前沿 理念 的角度分析 這一橫線處需要補(bǔ)寫的內(nèi)容是關(guān)于低碳經(jīng)濟(jì)還沒(méi)有大家認(rèn)可的定義 第二處橫線 從 涉及 一詞分析 補(bǔ)寫的內(nèi)容應(yīng)該是 低碳經(jīng)濟(jì) 包含的內(nèi)容 答題時(shí)還要注意字?jǐn)?shù)要求 答案 沒(méi)有約定俗成的定義 2分 廣泛的產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域和管理領(lǐng)域 3分 2 2010 天津高考 根據(jù)下面這段文字提供的信息 擬一條一句話新聞 限36字以內(nèi) 3分 在建的津門津塔將成為天津新的地標(biāo)式建筑 津門的設(shè)計(jì)理念源于法國(guó)著名建筑拉德芳斯門 兩座頂部相連的高樓構(gòu)成巨大的 門 字型 象征著天津建設(shè)北方經(jīng)濟(jì)中心和世界港口大都市的包容與開(kāi)放 津塔高336 9米 地上75層 地下4層 其外形設(shè)計(jì)則采用中國(guó)傳統(tǒng)的折紙風(fēng)帆造型 是現(xiàn)代建筑科技與中國(guó)文化元素的有機(jī)融合 這組建筑將于2010年內(nèi)建成并投入使用 答 解析 本題考查考生壓縮語(yǔ)段的能力 擬一句話新聞 是一種新聞?lì)愓Z(yǔ)段壓縮題 供壓縮的語(yǔ)段多是消息 消息是一種只報(bào)道事情的概貌而不講述詳細(xì)的經(jīng)過(guò)和細(xì)節(jié) 以簡(jiǎn)要的語(yǔ)言文字迅速傳播新近事實(shí)的新聞體裁 一條消息的結(jié)構(gòu)包括標(biāo)題 導(dǎo)語(yǔ) 主體 背景和結(jié)語(yǔ)五部分 導(dǎo)語(yǔ)是一篇消息的開(kāi)頭部分 它以簡(jiǎn)要的文句 突出最重要 最新鮮或最富有個(gè)性特點(diǎn)的事實(shí) 提示新聞要點(diǎn) 吸引讀者閱讀全文 而主體是一篇消息最基本 最重要的組成部分 是展開(kāi)新聞內(nèi)容的關(guān)鍵部分 因此 擬一句話新聞 可以由導(dǎo)語(yǔ)和主體部分的閱讀入手 從中尋找新聞要素 在 提取新聞要素時(shí) 要注意兩點(diǎn) 一是定準(zhǔn)新聞主體 新聞主體可以是人 也可以是地區(qū) 機(jī)關(guān) 行為方式等 如果有多個(gè)主體出現(xiàn) 則要分清哪個(gè)是語(yǔ)段介紹的主要對(duì)象 二是突出獨(dú)特性和新穎性 要在找出基本新聞要素的前提下 著重突出新聞中最吸引人 最有價(jià)值的東西來(lái) 找到新聞要素之后 接下來(lái)是按照題目的要求準(zhǔn)確寫出 一句話 這句話可以是一個(gè)單句 也可以是復(fù)句 還可以是整齊的對(duì)句 但不管使用哪種句式 都要求言簡(jiǎn)意賅 答案 融合中西文化元素的天津新地標(biāo)津門津塔將于2010年內(nèi)建成使用 采用主謂結(jié)構(gòu) 要點(diǎn)齊全即得3分 3 2010 江西高考 請(qǐng)概括下面一段文字的主要內(nèi)容 不超過(guò)25個(gè)字 4分 用激光使水蒸氣 冷凝 成為雨滴 稱為激光造雨 研究表明 利用激光脈沖從空氣當(dāng)中的原子里分離出電子的過(guò)程有助于生成羥基原子團(tuán) 這些原子團(tuán)可將空氣中的硫和二氧化氮變成能夠 附著 水蒸氣的凝結(jié)核 進(jìn)而使水蒸氣 冷凝 成水滴 這就和浴室中的鏡子表面出現(xiàn)水霧的原理相同 比起在大氣層中撒播鹽?；虻饣y顆粒等人工降雨方式 激光造雨是一種更加 清潔 的選擇 此項(xiàng)技術(shù)尚處初級(jí)階段 能否大規(guī)模推廣應(yīng)用 有待進(jìn)一步研究 答 解析 本題主要考查壓縮語(yǔ)段的能力 語(yǔ)段概括 主要是把握住段落的中心句和中心意思 本段話是關(guān)于 激光造雨 的介紹 包括概念 原理 功效和研究現(xiàn)狀等幾個(gè)方面的內(nèi)容 提煉時(shí)不能顧此失彼 遺漏要點(diǎn) 每個(gè)要點(diǎn)1分 共4分 答案 示例 激光造雨的定義 原理 優(yōu)點(diǎn)及研究現(xiàn)狀 提取關(guān)鍵詞式壓縮題型類似于新聞材料中的擬寫一句話新聞標(biāo)題 有一定的規(guī)范性 要求更為精練 它要求在歸納主要信息的基礎(chǔ)上 提取最能表現(xiàn)內(nèi)容的關(guān)鍵詞語(yǔ) 閱讀下面一段文字 找出 碳鏈?zhǔn)椒磻?yīng) 過(guò)程的三個(gè)關(guān)鍵性詞語(yǔ) 4分 科學(xué)家在喀斯特地貌的研究中 發(fā)現(xiàn)了一個(gè)復(fù)雜的碳鏈?zhǔn)椒磻?yīng) 當(dāng)水流從空氣中 大口吮吸 二氧化碳并侵蝕石灰?guī)r時(shí) 持續(xù)不斷的吸碳過(guò)程就開(kāi)始了 接著 在巖石表面自由流淌的酸性水流攜帶著大量碳酸氫根 隨著自然界的水循環(huán)輾轉(zhuǎn)奔向江河湖海 此時(shí) 浮游植物體內(nèi)的 食物加工廠 在急切地 找米下鍋 它們 自主嘗試 驚喜地發(fā)現(xiàn) 只要分泌一種叫做 碳酸酐酶 的催化劑 對(duì)水中的碳酸氫根 略施魔法 等待加工的 米 二氧化碳 就唾手可得 最終 光合作用將大量隨波逐流的碳轉(zhuǎn)化成有機(jī)碳 封存于水生植物體內(nèi) 考生甲 本題考查提取關(guān)鍵詞的能力 答題時(shí)首先要注意語(yǔ)段中這樣幾個(gè)詞 當(dāng) 接著 此時(shí) 最終 由此不難看出所給語(yǔ)段重在介紹該反應(yīng)的過(guò)程 這樣在每個(gè)階段尋找重點(diǎn)詞語(yǔ)即可 可從 吸碳 分泌 催化劑 略施魔法 光合作用 等詞語(yǔ)中進(jìn)行排查 1 吸碳 2 略施魔法 3 光合作用 每點(diǎn)1分 順序恰當(dāng)1分 順序不當(dāng)扣1分 請(qǐng)從下面論文簡(jiǎn)介中提取三個(gè)反映其主要信息的關(guān)鍵詞語(yǔ) 3分 這篇文章對(duì)中國(guó)文明進(jìn)程中具有重要意義的 士 在先秦時(shí)期的演進(jìn)做了全景式的追尋 有助于人們對(duì) 士 的源起及早期衍變形成一個(gè)完整而清晰的印象 自主嘗試 考生甲 考生乙 材料表明 這篇論文論述的內(nèi)容就是 士 在先秦時(shí)期的演進(jìn) 所以提取其中三個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)為 士 先秦 演進(jìn) 士先秦演進(jìn) 每點(diǎn)1分 順序不當(dāng)扣1分 提取關(guān)鍵詞的答題策略一 三步法 提取關(guān)鍵詞 第一步 明確陳述的對(duì)象或主要事件或議論的中心觀點(diǎn) 第二步 明確與主概念相對(duì)應(yīng)的謂語(yǔ)動(dòng)詞或總結(jié)性的詞語(yǔ) 第三步 選定后 可將幾個(gè)詞語(yǔ)連綴起來(lái) 如能大體表達(dá)出文段的主要內(nèi)容 即可確定 其實(shí) 這就像提取句子主干那樣 可以利用語(yǔ)法分析的方法來(lái)做 基本程序?yàn)?壓縮內(nèi)容 提取主干 篩選比較 整合表達(dá) 一般可以表述為 誰(shuí)或什么怎么樣了 這樣一種主謂結(jié)構(gòu) 二 解答提取關(guān)鍵詞類題目應(yīng)遵循的四個(gè)基本原則1 整體性原則所謂整體性即是指答題者所提取的詞語(yǔ)必須包含整個(gè)語(yǔ)段的主旨 避免出現(xiàn)過(guò)寬或過(guò)窄的錯(cuò)誤 而這些涵蓋主要信息的關(guān)鍵詞有無(wú)或是否齊全 將成為評(píng)分的重要依據(jù) 比如下面這段文字 本報(bào)北京2月23日訊記者吳兢報(bào)道 由建設(shè)部起草的 建筑節(jié)能管理?xiàng)l例 征求意見(jiàn)稿 正在互聯(lián)網(wǎng)上向全國(guó)公開(kāi)征求意見(jiàn) 目前已收到了數(shù)十封電子郵件積極參與討論 該條例要求新建住宅必須執(zhí)行節(jié)能標(biāo)準(zhǔn) 并注重使用可再生能源 同時(shí)要求審計(jì)政府辦公樓的耗能情況 并根據(jù)審計(jì)結(jié)果予以整改 能源趨緊 立法提速 1月1日起 可再生能源法 及與之配套的9部規(guī)定陸續(xù)施行 相關(guān)的專項(xiàng)資金管理辦法和稅收優(yōu)惠規(guī)定正在制定 1月24日 經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn) 一個(gè)由15家單位組成的 能源法 起草組正式成立 拉開(kāi)立法序幕 北京等地也將為節(jié)約能源制定地方性法規(guī) 這些法律規(guī)定正在為節(jié)能開(kāi)道 為新能源保駕 不難看出這個(gè)語(yǔ)段中的關(guān)鍵信息是 能源 立法 提速 所以我們有理由把它們作為關(guān)鍵詞 2 代入反饋原則所謂代入反饋是指把選出的關(guān)鍵詞代入原文段 看是否與題干要求相符合 要點(diǎn)是否齊全 字?jǐn)?shù)是否超限等 考生找到所謂的關(guān)鍵詞僅是完成了其中的一個(gè)環(huán)節(jié) 并不意味著找到了正確答案 因?yàn)榇祟愒囶}答案的唯一性 就要求考生在尋找時(shí)要小心謹(jǐn)慎 再如下面這個(gè)例子 本報(bào)雅加達(dá)2月4日電記者管克江報(bào)道 菲律賓首都馬尼拉東部的一家體育館今天早上發(fā)生嚴(yán)重踩踏事故 造成至少88人死亡 340多人受傷 據(jù)此間媒體報(bào)道 約近萬(wàn)名菲律賓群眾4日早上聚集在該體育館門口 等候當(dāng)?shù)匾患译娨暸_(tái)發(fā)放一場(chǎng)電視娛樂(lè)節(jié)目的入場(chǎng)券 幸運(yùn)觀眾將可獲得約合1 9萬(wàn)美元的大獎(jiǎng) 事故發(fā)生后 菲律賓副總統(tǒng)到現(xiàn)場(chǎng)視察 要求軍警加緊救助遇難者 目前警方正對(duì)事故原因進(jìn)行調(diào)查 據(jù)報(bào)道 有關(guān)方面已取消了演出計(jì)劃 閱讀該段文字我們找到了這三個(gè)關(guān)鍵詞 馬尼拉 發(fā)生 踩踏事故 仔細(xì)分析這三個(gè)詞發(fā)現(xiàn)它們是一個(gè)句子的 主 謂 賓 如果把它們稍加連綴 即成為一句話新聞 反饋原文 忠實(shí)原意 彼此印證 準(zhǔn)確無(wú)誤 3 數(shù)量達(dá)標(biāo)原則既然有規(guī)定詞語(yǔ)數(shù)量的要求 那么超過(guò)這個(gè)限定是要扣分的 試題所限定的詞語(yǔ)數(shù)量通常是參照最佳答案設(shè)定的 對(duì)答題應(yīng)有一定的暗示作用 4 次序固定原則所謂次序固定即考生所選擇的關(guān)鍵詞在填入答案欄時(shí) 位置和次序不能顛倒混亂 因?yàn)樗x的詞語(yǔ)按照正確語(yǔ)序應(yīng)是一個(gè)主謂賓單句 如果次序顛倒 語(yǔ)意就可能發(fā)生變化 這樣即使所選詞語(yǔ)是正確的 但次序錯(cuò)了 也是要扣分的 總之 準(zhǔn)確提取關(guān)鍵詞 類題目之所以受到高考命題者的青睞 是因?yàn)樗梢匀娴貦z測(cè)考生的信息篩選能力 概括能力和語(yǔ)言表達(dá)能力 在今后的高考復(fù)習(xí)中 應(yīng)該引起老師和學(xué)生的高度重視 1 提取下面一段話的主要信息 在橫線上寫出三個(gè)關(guān)鍵詞 3分 去年在南極上空隕落過(guò)程中粉碎的一顆流星已經(jīng)引發(fā)了一種理論 即流星塵?？赡茉谖覀兊臍夂蛳到y(tǒng)中發(fā)揮了一種隱秘的作用 最近發(fā)表