河北省石家莊市八年級物理下冊 11.3 動能和勢能學(xué)案（新版）新人教版.doc

動能和勢能 班級 姓名 小組_第_號【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道動能的含義，理解影響動能大小的因素；2、知道重力勢能的含義，理解重力勢能大小的影響因素；知道彈性勢能的含義?！緦W(xué)習(xí)重點】動能大小的影響因素【學(xué)習(xí)難點】用控制變量法研究動能和勢能的影響因素【學(xué)情分析】學(xué)生不能明白功和能之間的關(guān)系，以及如何用轉(zhuǎn)換的方法進(jìn)行實驗探究【導(dǎo)學(xué)流程】 自主學(xué)習(xí)內(nèi)容一、動能：1、定義：是指物體由于_而具有的能量。請舉出一個實例：_。2、影響因素：物體的動能大小與_和_有關(guān)。（1）當(dāng)_一定時，物體的_越大，動能越大；（2）當(dāng)_一定時，物體的_越大，動能越大。3、練習(xí)：判斷下列物體動能大小的變化情況（選填“變大”、“變小”或“不變”）（1）一輛汽車加速運動，它的動能_；（2）火車進(jìn)站時減速運動，它的動能_，停止后,它的動能_。（3）一輛正在灑水的灑水車勻速前進(jìn)時，它的動能_。5、看書69頁小資料，回答：行走的牛的動能約是_J，飛行的子彈的動能約是_J，分析子彈的動能比牛的動能大的主要因素是_。二、勢能：包括_勢能和_勢能。1、閱讀課本P69頁，了解重力勢能和彈性勢能的定義：（1）重力勢能：是指_而具有的能量。（2）彈性勢能：是指_而具有的能量。2、影響因素：（1）重力勢能的大小與_和_有關(guān)。當(dāng)_一定時，物體的_越大，重力勢能越大；當(dāng)_一定時，物體的_越大，重力勢能越大。（2）彈性勢能的大小與_有關(guān)。舉例分析：拉彎的弓具有_能，弓射箭時，弓的_越大，_能越大，箭射的越遠(yuǎn)。請及時記錄自主學(xué)習(xí)過程中的疑難：小組討論問題預(yù)設(shè)探究一 動能的大小與哪些因素有關(guān)（如圖所示）讓鋼球從斜面上由靜止滑下，打到一個紙盒上，能將紙盒推出一段距離，放在同一水平面上相同位置的紙盒，被推的越遠(yuǎn)，表示鋼球的動能越大。已知：hAhChB,小球質(zhì)量mAmBmC 。請回答下列問題：（1）a、b兩圖中，讓同一鋼球從不同高度滑下的目的是：_，由a、b得出的結(jié)論是：_。（2）a、c兩圖中，讓不同的鋼球從同一高度滑下的目的是：_，由a、c得出的結(jié)論是：_。探究二 重力勢能的大小與哪些因素有關(guān)為探究重力勢能的大小與什么因素有關(guān)，小明利用帶有四個鐵釘?shù)男》阶?、沙箱及質(zhì)量不同的重物，設(shè)計并進(jìn)行了如圖所示實驗（已知：圖中高度h1h2h3，重物的質(zhì)量m1m2m3 ）（1）實驗中通過觀察_來判斷物體重力勢能的大?。唬?）要探究重力勢能大小與高度的關(guān)系應(yīng)選擇圖_和圖_進(jìn)行分析比較；（3）圖2和圖3探究的問題是_。實驗結(jié)論：（1）由1、2可得結(jié)論：_；（2）由2、3可得結(jié)論：_。提問展示問題預(yù)設(shè)分組黑板展示：探究一、探究二 【課堂訓(xùn)練】（每空2分，共30分）1、關(guān)于能的概念，下列說法中正確的是（ ）A.勢能相等的物體是在同一高度 B.懸掛的物體因為沒有做功，所以沒有能C.在空中飛行的子彈能做功，所以具有能 D.一個物體具有能量，則它一定具有動能或勢能2、判斷下列幾種情況中，物體的動能、勢能的變化情況（選填“變大”、“變小”或“不變”）（1）直升飛機勻速上升：飛機的動能_，勢能_；（2）滑梯上的小孩往下滑地越來越快：小孩的動能_，勢能_；（3）汽車在平直的公路上勻速行駛：汽車的動能_，勢能_；（4）彎曲的鋼條在逐漸變直：鋼條的動能_，勢能_。3、小紅按照如下圖所示情景做了一個有趣的實驗：她把一個懸掛起來的鐵鎖拉到自己的面前并接觸鼻子，然后將鐵鎖由靜止釋放，保持頭的位置不變，鐵鎖擺回時不會撞擊她的鼻子。鐵鎖由接觸鼻子的位置a開始，沿弧線abc向另一側(cè)的最高點c運動的過程中，關(guān)于它的動能大小，下列說法中正確的是（）A鐵鎖在位置a有最大的動能B鐵鎖在位置b有最大的動能C鐵鎖在位置c有最大的動能D鐵鎖在a、b、c三處的動能相同4、小明從家里去上學(xué)，如下圖所示是他上學(xué)過程中的路程時間圖象，請你判斷小明在哪一段時間內(nèi)動能最大（）A在t1t2時間內(nèi)，小明的動能最大 B在t2t3時間內(nèi)，小明的動能最大C在0t1時間內(nèi)，小明的動能最大 D無法判斷5、如下圖所示，在A點靜止的同一鐵塊沿AB、AC、AD三個光滑斜面下滑到斜面底端，則（） A沿AB滑下時動能大 B沿AC滑下時動能大C沿AD滑下時動能大 D沿三個斜面滑下時的動能一樣大6、如下圖所示是我省某山地的等高線地形圖（單位：米），若把同一個物體分別放在A點和B點，則物體的重力勢能較大的是在_點。7、九年級物理課本中給出了一些物體的動能，如下表所示：行走的牛約60J跑百米的運動員約3103J飛行的步槍子彈約5103J請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)和所學(xué)的相關(guān)物理知識推斷：（1）在質(zhì)量和速度這兩個物理量中，對動能影響較大的是_（選