半學(xué)期工作總結(jié)模板4篇.doc

半學(xué)期工作總結(jié)模板4篇不知不覺，XX年在忙碌而充實(shí)的工作生活中，走完了一半的旅程。站在“中點(diǎn)”回首上半年的教學(xué)工作，往事的一幕一幕充斥心頭。難以言說XX的匆匆，就在每個(gè)早晨，就在每個(gè)夜晚，仿佛12個(gè)小時(shí)只是眨眼之間。明明是剛剛做過的事情，片刻之余還要重復(fù)。就這樣一天一天，一個(gè)星期一個(gè)星期，一個(gè)月一個(gè)月，轉(zhuǎn)眼來到了XX年的暑假。與其說是給自己工作的一個(gè)總結(jié)，還不如說是對(duì)自己一段生命歷程的回顧。原因是我把自己的工作融入到了生活之中，或者說是把生活和工作合而為一。在我的世界里，分不清什么是工作，什么是生活，二者之間已經(jīng)沒有了明顯的界限?？偟酶杏XXX的上半年還是蠻充實(shí)的。雖然自己的工作沒有取得多么大的成就，但是一步一個(gè)腳印的教學(xué)工作是扎實(shí)的。我喜歡那種全身心地投入、忘我的境界，一種渾然不知它事的感覺，沉浸于自己手中的事情。一個(gè)珍時(shí)、惜時(shí)的人，她是不會(huì)隨便浪費(fèi)自己時(shí)間的，因?yàn)槊刻焖几杏X有那么的事情需要去做。認(rèn)識(shí)到生命的短暫，認(rèn)識(shí)到歲月的匆匆，還有許許多多的未知等著她去領(lǐng)略。在這樣的一種思想支配下，我每天都過的充實(shí)且快樂。即使有過煩惱，有過彷徨，有過不如意，但是它們都只是過眼云煙，駐足片刻便煙消云散。我和孩子們的故事，更是平凡之中見真情。我已全心全意待他們，付出我的愛，付出我的情，在真誠之中，我們有收獲的歡笑，也有失敗的淚水。不問成績?nèi)绾?，我已盡了自己的全力。在和孩子們相處的日子里，我們共同學(xué)習(xí)、共同成長、共同收獲，一幕幕難忘的師生圖，于孩子，于我都將是一份沉甸甸的收獲。成功也好，失敗也罷；歡樂也好，淚水也罷，這都將成我和孩子心中最美好的回憶。有時(shí)我也懷疑過自己，不知道自己所走的這條路究竟是對(duì)還是錯(cuò)。我也曾動(dòng)搖過，放棄過，我也很想向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)?？墒悄菢游业男氖峭纯嗟母杏X。我會(huì)不由自主的原諒做錯(cuò)了事情的學(xué)生，我會(huì)不知不覺就站在了學(xué)生的立場來考慮、分析問題。有的學(xué)生說我不夠嚴(yán)格，這不是我的本意，我只是做不到“嚴(yán)厲”！雖然孩子們的成績不太令人滿意，可是我也在竭盡全力。特別是在書寫和作文上，我班學(xué)生經(jīng)過一年的努力，已經(jīng)取得了明顯的進(jìn)步。我知道，學(xué)生和我離優(yōu)秀還有相當(dāng)長的一段距離，但是我們會(huì)加油，繼續(xù)努力，院團(tuán)委青年志愿者協(xié)會(huì)下半學(xué)期工作總結(jié)時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我院青協(xié)的各項(xiàng)工作就這樣接近了尾聲，美麗的校園留下了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，留下了我們昔日的滿懷激情。踏著評(píng)估的腳印，放飛我們青春的夢想，在黃岡市團(tuán)市委及我院團(tuán)委的支持下，我院院青協(xié)在這學(xué)期的工作取得了驕人的成績。二月上旬為了積極配合黃岡市團(tuán)市委的工作，2月17日，我院青協(xié)在全院青年志愿者會(huì)員中舉辦了一次交通志愿者選拔活動(dòng)。二月中旬，為加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)隊(duì)建設(shè)，我院青協(xié)完善考核制度，對(duì)各系的考核更加科學(xué)合理。同時(shí)并對(duì)每月量化考核第一名的惜別頒發(fā)流動(dòng)紅旗以茲鼓勵(lì)。二月下旬我院青協(xié)積極組織了全院志愿者及黃岡市其他高校志愿者在我院舉辦的“黃岡市志愿者會(huì)員第一屆代表大會(huì)”。全體志愿者一致表決通過了我市志愿者協(xié)會(huì)章程。三月五日接到黃岡市團(tuán)市委的通知，我院青協(xié)積極組織了我院一批優(yōu)秀志愿者前去參加了“黃岡市志愿者成立大會(huì)服務(wù)啟動(dòng)儀式“。三月上旬為了貫徹院黨委提出的迎評(píng)創(chuàng)建工作，迎接評(píng)估的到來，我院青協(xié)在校園中積極組織了一次“清掃校園廣告”活動(dòng)。此次活動(dòng)得到了院領(lǐng)導(dǎo)及院團(tuán)委的一致好評(píng)。四月中旬為了傳承志愿者的服務(wù)精神，以行動(dòng)服務(wù)社會(huì)，月17日，我院青協(xié)積極組織了08級(jí)成員參加了“四城聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)，還街邊一片明凈，得到了社會(huì)上的好評(píng)。五月下旬為了進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)志愿者精神，壯大我院青年志愿者的隊(duì)伍，5月23日，我院青協(xié)迅速組織了全院志愿者在學(xué)術(shù)報(bào)告廳二樓成功舉辦了“青協(xié)成立4周年暨五四表彰大會(huì)”。五月末為了打造一個(gè)文明的校園，讓全院更多學(xué)子積極參加到評(píng)估工作中來，5月30日，我院青協(xié)組織了全院志愿者在一號(hào)教學(xué)樓前成功舉辦了“迎評(píng)估 愛生命 吸煙知識(shí)”為主題的系列教育活動(dòng)，此次活動(dòng)得到了院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。同時(shí)我院青協(xié)在這個(gè)學(xué)期一如既往的組織志愿者參加文明倡導(dǎo)周周行行活動(dòng)。也積極配合了院團(tuán)委而的相關(guān)工作，院青協(xié)是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，我們?cè)诠ぷ髦?，不怕艱難，始終堅(jiān)持自己的信念，工作中我們有累有樂！但有些方面還不夠完善，一些細(xì)節(jié)的問題考慮不夠周全：第一，活動(dòng)的雖舉辦了很多但創(chuàng)新意識(shí)還不夠；第二，對(duì)協(xié)會(huì)內(nèi)部的的團(tuán)隊(duì)建設(shè)不夠完善；第三，青協(xié)內(nèi)部成員的溝通不夠，和院團(tuán)委其他部室的交流有待提高。以上這些問題我們會(huì)通過總結(jié)，努力在新學(xué)期得到改善，我們也會(huì)努力提高自己和整個(gè)青年志愿者團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)。讓我們的自愿者精神發(fā)揚(yáng)到每個(gè)角落，相信明天，我們青年志愿者協(xié)會(huì)這個(gè)愛的大家庭會(huì)更好！共青團(tuán)鄂東職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)青年志愿者協(xié)會(huì) 六月十日上半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)一、主要工作：1、及時(shí)制定并審閱下發(fā)各級(jí)給類計(jì)劃；2、精心編制 “三表”課程方案表、課表、時(shí)間表；3、認(rèn)真做好迎接各種檢查的準(zhǔn)備工作：縣局開學(xué)初工作檢查；市局創(chuàng)強(qiáng)工作初驗(yàn)；市教研室教學(xué)常規(guī)檢查；縣局思想作風(fēng)紀(jì)律集中整頓活動(dòng)檢查；4、認(rèn)真組織各類考試：10月全校月考；11月上旬全校期中考試；高三摸底考試；5、評(píng)教賽講教學(xué)活動(dòng)：（一個(gè)半月） 第一階段：匯報(bào)課、示范課、研究課； 第二階段：組級(jí)評(píng)教賽講活動(dòng)； 第三階段：校級(jí)評(píng)教賽講活動(dòng)；6、常規(guī)檢查：專項(xiàng)教案檢查下組領(lǐng)導(dǎo)檢查教師備課情況；專項(xiàng)教學(xué)組織檢查值日領(lǐng)導(dǎo)、值周領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)干事聯(lián)合拉網(wǎng)式檢查； 每月教學(xué)常規(guī)量化考核； 半學(xué)期教學(xué)常規(guī)普查。7、教師隊(duì)伍建設(shè)：網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn) 35人。期中6人屬職稱晉升培訓(xùn)，29人屬新課程培訓(xùn)。省級(jí)提高培訓(xùn) 10 人，國培1人。市級(jí)學(xué)科培訓(xùn)12人；其他技能培訓(xùn) 3 人。共計(jì)60人次8、圖書閱覽室建設(shè)：部室布置歸類編目5827本（歸類上架、造冊(cè)登記、統(tǒng)一編碼）管理借閱9、參與三操兩課的管理。10、專項(xiàng)進(jìn)行藝體專業(yè)課開課的研究。11、狠抓高三復(fù)課工作。 復(fù)課會(huì)議。宣講方案下達(dá)任務(wù)確定重點(diǎn) 一輪復(fù)習(xí)。常教常新，研讀課標(biāo)考綱資料 強(qiáng)化考試。月考、摸底、期中。周五檢測。二、主要成效（一）教務(wù)處工作低重心、大容量、快節(jié)奏、重實(shí)效。前半學(xué)期教務(wù)處兩位主任分工協(xié)作，各司其責(zé)，密切配合，齊抓共管，按照學(xué)校工作計(jì)劃和教學(xué)工作計(jì)劃較好的完成了階段性工作目標(biāo)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了時(shí)間過半，任務(wù)超半。兩位教務(wù)干事工作細(xì)致，思路清晰，角色到位，服務(wù)周到，態(tài)度端正，日志詳實(shí)，資料齊全，很好的發(fā)揮指揮調(diào)度的核心作用。教務(wù)處的工作體現(xiàn)出以下特點(diǎn)：1、重心低。著力解決教學(xué)工作中的實(shí)際問題。教學(xué)工作無小事，會(huì)抓落實(shí)就是能力，做好落實(shí)就是水平。分課方案、排課方案、課表編制、發(fā)放教材、臨時(shí)調(diào)課、考務(wù)安排、成績分析、量化考核、績效兌現(xiàn)、高考獎(jiǎng)勵(lì)等等日常事務(wù)都需要精細(xì)操作。2、容量大。教務(wù)工作任務(wù)繁重，頭緒眾多，要求具體，時(shí)效性強(qiáng)。做好教務(wù)工作必須學(xué)會(huì)十個(gè)指頭彈鋼琴；必須依靠全體教職工的支持和配合，合理分解工作任務(wù)。前半學(xué)期教務(wù)處一手抓策劃落實(shí)，一手抓檢查指導(dǎo)，重要而及時(shí)的工作第一時(shí)間認(rèn)真做，重要而不及時(shí)的工作按照計(jì)劃認(rèn)真做，及時(shí)而不重要的工作第一時(shí)間簡單做，既不重要又不及時(shí)的工作閑暇時(shí)間應(yīng)付做。3、節(jié)奏快。文件不過夜，大事不過周，長計(jì)劃短安排。課堂教學(xué)倡導(dǎo)高效,教學(xué)管理倡導(dǎo)績效,教研活動(dòng)倡導(dǎo)實(shí)效。4、重實(shí)效。前半學(xué)期我們借鑒校本研修的思路，把教學(xué)管理、教研活動(dòng)和教師培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合,以落實(shí)兩個(gè)“常規(guī)”為指導(dǎo),以課堂為陣地,以打造高效課堂為抓手,扎實(shí)開展聽課、評(píng)課活動(dòng)。上公開課55節(jié)，校級(jí)13節(jié)，共計(jì)68節(jié)。評(píng)選產(chǎn)生王軍平、王玉芳、張永利、盧文斌宋宗明、牛煒等6名校級(jí)教學(xué)能手，周科、劉聰儒、羅斌清、杜剛、侯中華等5名校級(jí)教學(xué)新秀。推薦牛煒、王玉芳、羅斌清等3名縣級(jí)教學(xué)能手參賽對(duì)象。（二）教研組工作顯特色、抓課堂、提素質(zhì)、促教改。各組共同特點(diǎn)是:1.教學(xué)計(jì)劃制定要素齊全,報(bào)送及時(shí),切實(shí)可行;2.重視青教幫培工作,師徒結(jié)對(duì),簽訂協(xié)議,相互聽課;3.評(píng)教賽講人人參與,個(gè)個(gè)過關(guān),備課、說課、做課、評(píng)課一條龍;4.作風(fēng)整頓思想統(tǒng)一,高效務(wù)實(shí),重點(diǎn)突出,自查徹底,反思深刻,措施得力,整改及時(shí)。語文教研組:教研專題選題實(shí)在,小而有研究價(jià)值,溪流刊物質(zhì)量高,且有計(jì)劃。數(shù)學(xué)教研組:黨員示范作用發(fā)揮充分,教學(xué)常規(guī)落實(shí)到位,作業(yè)批閱細(xì)致及時(shí)。形成了“學(xué)一研一講一評(píng)一改”的系列教研模式。牛煒堅(jiān)持“一案三單”高教課堂教學(xué)模式,周科嘗試“一支架式”教學(xué)模式。重現(xiàn)學(xué)生能力培養(yǎng),積極參加數(shù)學(xué)競賽,沙浩、李召敏參加了陜西賽區(qū)復(fù)賽有望再次獲獎(jiǎng)。英語教研組:高度重視青年培養(yǎng),努力提高課堂教學(xué)效果,充分發(fā)揮現(xiàn)代教育手段的作用,解放學(xué)生嘴吧,改革啞吧式教學(xué),提高學(xué)生英語口頭表達(dá)能力，成功舉辦了xx中學(xué)第二屆英語風(fēng)采演講大賽。理綜教研組:充分發(fā)揮老教師業(yè)務(wù)精湛的作用,不斷加大對(duì)青年教師的幫培力度,倡導(dǎo)磨課一一一課多上,在比較中提高和完善。承擔(dān)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)儀器室和四個(gè)探究室的建設(shè)、管理和使用，多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和來訪單位參觀者的好評(píng)。文綜教研組:繼續(xù)保持合作型教研組特色,堅(jiān)特政史地密切配合,相互借鑒,相互滲透的優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揮“第三世界”團(tuán)結(jié)友好協(xié)作的優(yōu)勢,花氣力培養(yǎng)青年教師，形成了“圍繞中心問題,確立主題發(fā)言人主講,全體組員參與探究、補(bǔ)充、完善。史地探究室活動(dòng)經(jīng)常,資料齊全,管理到位,深受好評(píng)。藝體教研組:不斷加強(qiáng)兩操一課（早操、課間操、體育課）管理，收到良好效果；藝體專業(yè)課教學(xué)正朝著規(guī)范化、常態(tài)化、制度化、規(guī)模化發(fā)展發(fā)展，美術(shù)特長生67人，體育27人，音樂特長生13人；專用教室管理嚴(yán)格，使用率高。三、存在問題教學(xué)管理方面存在的問題：1、教學(xué)管理的水平有待迅速提高。2、教學(xué)服務(wù)的質(zhì)量有待全面提升。3、教學(xué)任務(wù)的時(shí)限有待高度重視。4、教學(xué)常規(guī)的管理有待系統(tǒng)策劃。教師隊(duì)伍方面存在的問題：1、個(gè)別老師敬業(yè)精神不強(qiáng)。2、個(gè)別老師工作紀(jì)律松懈。3、總體教研教改能力偏低。4、執(zhí)行教學(xué)常規(guī)參差不齊。四、后期工作后半學(xué)期學(xué)校的教學(xué)工作思路是：圍繞一個(gè)中心，突出三大重點(diǎn)，把握五個(gè)抓手。圍繞一個(gè)中心：按照省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化高中的要求提高教育教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是學(xué)校的生命線。突出三大重點(diǎn)：突出制度建設(shè)、突出常規(guī)管理和突出考務(wù)工作。把握五個(gè)抓手1、抓編寫教務(wù)工作手冊(cè)教學(xué)工作千頭萬緒，但教學(xué)工作是有規(guī)律的，掌握了教學(xué)管理的規(guī)律就可以忙而不亂，提前策劃,按期完成。2、抓嚴(yán)格審核考試報(bào)名資格審核學(xué)業(yè)水平考試報(bào)名資格和高考報(bào)名資格，確保高考零差錯(cuò)。3、抓精心準(zhǔn)備迎接上級(jí)各類檢查創(chuàng)強(qiáng)工作檢查、創(chuàng)建語言文三類城市檢查、創(chuàng)建省級(jí)藝術(shù)教育示范校驗(yàn)收4、抓全面實(shí)施精細(xì)化教學(xué)管理貫徹兩個(gè)常規(guī),發(fā)揮績效工資的杠桿作用，做好高考復(fù)課工作,關(guān)鍵是要實(shí)施精細(xì)化管理，抓落實(shí)要過石留印,抓鐵留痕，保存詳實(shí)、準(zhǔn)確的資料。5、抓扎實(shí)做好年終工作總結(jié)期末工作總結(jié)要把重點(diǎn)放在教研有形成果五個(gè)一的落實(shí)上、全年目標(biāo)任務(wù)的完成上、示范教研組和特色教研組的評(píng)選等方面。二年級(jí)數(shù)學(xué)前半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)(XX-XX學(xué)年度第一學(xué)期)本學(xué)期，我擔(dān)任二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)，重在初步培養(yǎng)學(xué)生的抽象、概括能力，分析、綜合能力，判斷、推理能力和思維的靈活性，敏捷性等，著眼于發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)能力。通過讓學(xué)生多了解數(shù)學(xué)知識(shí)的來源和用途，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣教學(xué)實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)本班大部分學(xué)生都聰明靈活，想象力豐富，上課思維活躍、發(fā)言積極，學(xué)習(xí)成績較理想。但也有少數(shù)幾個(gè)不足齡生和學(xué)困生基礎(chǔ)比較薄弱，作業(yè)臟亂，思考速度慢、書寫速度慢、對(duì)新知的理解也比較慢。結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，和新課標(biāo)的具體要求，現(xiàn)將本人對(duì)這學(xué)期前半學(xué)期教學(xué)工作的一點(diǎn)思考總結(jié)如下：一、夯實(shí)基礎(chǔ)，努力減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)“只有讓學(xué)生不把全部的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時(shí)間，他才能夠順利地學(xué)習(xí)?！边@句話看似矛盾，其實(shí)蘊(yùn)藏真理：一個(gè)學(xué)生如果大部分時(shí)間都被作業(yè)塞滿，就沒有了思考的時(shí)間，沒有了智力活動(dòng)的時(shí)間，而缺少了智力生活，學(xué)生負(fù)擔(dān)過重、學(xué)業(yè)落后的可能性就越大，過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)是對(duì)孩子的智力和體力的摧殘。正因?yàn)槿绱恕皽p負(fù)”的警鐘一直長鳴！但在小學(xué)低段教學(xué)中，計(jì)算、操作等基本技能對(duì)孩子的后期學(xué)習(xí)非常重要，如何讓孩子既能熟練掌握相關(guān)技能又不會(huì)負(fù)擔(dān)過重呢？本學(xué)期，我作了以下幾點(diǎn)嘗試：第一、向課堂40分鐘要質(zhì)量。每節(jié)新授課都做到“有備而來”，認(rèn)真閱讀教材、教參，了解教材的編排體系，編者意圖，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)在全套教材的地位及其與前后相關(guān)知識(shí)聯(lián)系和銜接，做到高屋建瓴，胸中有溝壑。觀看優(yōu)秀課例，積極征求同組老師意見，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和知識(shí)起點(diǎn)，確定每節(jié)課的重難點(diǎn)，思考應(yīng)該選擇什么樣教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，設(shè)計(jì)完備的教學(xué)預(yù)案。其次是努力增強(qiáng)教學(xué)技能，做到每堂課線索清晰、層次分明、言簡意賅、深入淺出，加強(qiáng)師生交流，充分考慮各個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)需求，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；最后，每節(jié)新授課都注重營造課堂氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，擴(kuò)大課堂容量，提高課堂教學(xué)效率，爭取每節(jié)課都留有一定的時(shí)間供學(xué)生練習(xí)鞏固，驗(yàn)證教學(xué)效果，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)堂解決。第二、及時(shí)鞏固與定期復(fù)習(xí)相結(jié)合。每節(jié)課新授知識(shí)都會(huì)在當(dāng)時(shí)當(dāng)天及時(shí)鞏固，第二天進(jìn)行適當(dāng)復(fù)習(xí)，一段時(shí)間后進(jìn)行第二次復(fù)習(xí)，提高復(fù)習(xí)效率。本冊(cè)教材9個(gè)小單元教學(xué)，全是數(shù)與代數(shù)的知識(shí)，其中計(jì)算是教學(xué)的重點(diǎn)，為了幫助孩子提高計(jì)算速度，每節(jié)課課前花1分鐘時(shí)間讓學(xué)生誦讀乘法口訣和20以內(nèi)進(jìn)位加與退位減口算題，通過一學(xué)期的堅(jiān)持，效果顯著。第三、作業(yè)布置與批改。本學(xué)期我準(zhǔn)備了資料，精選練習(xí)，有針對(duì)性，有層次性地布置作業(yè)，力求使每一次練習(xí)起到最大的效果。對(duì)學(xué)生的每一次作業(yè)都認(rèn)真及時(shí)地批改，并做好錯(cuò)題記錄和分析，針對(duì)不同的錯(cuò)誤分別采取個(gè)別輔導(dǎo)和集體評(píng)講的方式及時(shí)補(bǔ)救，根據(jù)錯(cuò)題記錄和分析，制定階段復(fù)習(xí)計(jì)劃和期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，做到有的放矢。二、關(guān)注全體，盡可能兼顧學(xué)優(yōu)生的培優(yōu)和學(xué)困生的輔導(dǎo)。新課標(biāo)明確指出：教學(xué)要面向全體學(xué)生。在我們這樣的大班教學(xué)中，最難兼顧的是學(xué)優(yōu)生的培優(yōu)和學(xué)困生的輔導(dǎo)。因此，我努力在課堂教學(xué)和課后輔導(dǎo)中關(guān)注他們的成長：（一）在課堂教學(xué)中，注意設(shè)計(jì)不同層次的問題，照顧到不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)的需要，為學(xué)困生創(chuàng)造獲得成功體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，為學(xué)優(yōu)生提供思考空間；在課堂練習(xí)中，對(duì)學(xué)優(yōu)生提出有挑戰(zhàn)性的要求的同時(shí)，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，不讓學(xué)困生掉隊(duì)。（二）做